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【自我評價】:
1. 跨學科教學能力:醫(yī)學背景+英語特長,擅長構(gòu)建知識體系,在復旦接受過英語論辯與思辨的訓練,熟悉美國GRE的數(shù)學考試,可以勝任雙語的數(shù)學英語輔導
2. 多元教學經(jīng)驗:含鄉(xiāng)村支教、家教、醫(yī)院兒童溝通
3. 成績突出:高考英語141分,獲復旦三等獎學金、"互聯(lián)網(wǎng)+"挑戰(zhàn)杯二等獎
4. 特色教學方法:開發(fā)游戲化教學課程,擅長通過文學/美術激發(fā)學習興趣