本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作30余年，勝任中學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，本人特點(diǎn)是因材施教，因人制定教學(xué)方案，秉承貴在得法。一直是學(xué)科帶頭人，多次對(duì)外說(shuō)課開(kāi)課，拋磚引玉，切磋學(xué)術(shù)技法。教學(xué)質(zhì)量逐年提高，由教書(shū)匠向研究型老師轉(zhuǎn)換。每年所教學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jī)，畢業(yè)班的學(xué)生都有一定數(shù)量考取四大名校八大金剛。曾獲得市區(qū)級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)二十多次，多次參加編寫(xiě)畢業(yè)班輔導(dǎo)資料，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受領(lǐng)導(dǎo)師生好評(píng)。 曾作為上海優(yōu)秀教師代表去江西革命老區(qū)支教，獲得老區(qū)師生的一致好評(píng)。 曾多次代表上海教師拔尖人才參加?。ㄊ校┎考?jí)教研創(chuàng)新會(huì)議。

中學(xué)高級(jí)教師（小學(xué)高高級(jí)教師）。曾獲“好老師上線”全國(guó)十佳、靜安區(qū)園丁獎(jiǎng)、靜安區(qū)“我心目中好老師”、靜安區(qū)科研先進(jìn)個(gè)人、靜安區(qū)優(yōu)秀教師、“希望杯“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)、“世界奧林匹克”數(shù)學(xué)競(jìng)賽最佳指導(dǎo)、全國(guó)教學(xué)論文評(píng)比等第獎(jiǎng)、上海市教學(xué)比武等第獎(jiǎng)、靜安區(qū)教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、靜安區(qū)教學(xué)案例一等獎(jiǎng)

本人熱愛(ài)教育事業(yè)，多年來(lái)主要從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，熟悉初中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。

鋼琴,視唱練耳,音樂(lè)啟蒙,作曲與樂(lè)理,美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè)

鋼琴初級(jí)培訓(xùn)、各級(jí)鋼琴陪練 、打擊樂(lè)陪練、聲樂(lè)初級(jí)輔導(dǎo)、音樂(lè)理論輔導(dǎo)、樂(lè)團(tuán)指導(dǎo)

教資，英語(yǔ)六級(jí)

建團(tuán)百年團(tuán)課大賽第一名 世界華人作文大賽一等獎(jiǎng) 高中期間任職廣播站長(zhǎng)，多次負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃大型學(xué)?；顒?dòng)，且成績(jī)優(yōu)異，長(zhǎng)期保持在年級(jí)前列 英語(yǔ)演講大賽一等獎(jiǎng)

高等數(shù)學(xué),專升本,考研

高考數(shù)學(xué)133分，高中數(shù)學(xué)知識(shí)成體系梳理，善于引導(dǎo)做題，同時(shí)可以從大學(xué)數(shù)學(xué)的角度拔高高中知識(shí)

新概念英語(yǔ)

本人為文科生。本人主科（即語(yǔ)數(shù)英）從小學(xué)到高中成績(jī)一直保持穩(wěn)定。本人英語(yǔ)基礎(chǔ)較好。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)科，一直是個(gè)人拿手的科目，高中選課3+3模式為史地生，目前在商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)并且有針對(duì)文科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)體系。對(duì)于英語(yǔ)知識(shí)能生動(dòng)解讀，細(xì)究基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于各種題型的專攻有比較拿手的方法，講解也富有邏輯和耐心。小三門(mén)中的地理也具備一定知識(shí)基礎(chǔ)，是較為擅長(zhǎng)的科目，在去年等級(jí)考中取得B+的成績(jī)。 本人性格開(kāi)朗，有較強(qiáng)的溝通能力，有耐心，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生取得進(jìn)步。因材施教，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況，制定合適的教學(xué)計(jì)劃，幫助學(xué)生取得進(jìn)步。 四級(jí)證書(shū)已獲得?六級(jí)證書(shū)已獲得?

小學(xué)高級(jí)教師，工作二十多年來(lái)一直在重點(diǎn)學(xué)校從事小學(xué)語(yǔ)文、漢語(yǔ)拼音、數(shù)學(xué)教學(xué)，在校期間多次獲得“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有“一對(duì)一”個(gè)性化家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)小學(xué)生的補(bǔ)差和培優(yōu)，把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因材施教，能夠幫助學(xué)生快速提高成績(jī)，善用啟發(fā)式教學(xué)，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，使學(xué)生掌握有效的解題方法，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

高等數(shù)學(xué)

考研已上岸清華大學(xué) 高考全省前500 考研數(shù)學(xué)滿分 全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽上海市二等獎(jiǎng) 人民獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)

古琴

古琴十級(jí)，師從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，復(fù)旦大學(xué)古琴社社長(zhǎng) 復(fù)旦大學(xué)歷史系就讀 本科期間完成曦源學(xué)術(shù)項(xiàng)目與歷史系資料室資料整理項(xiàng)目 日本留學(xué)試驗(yàn)329+45分 n1合格

高等數(shù)學(xué)

高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽江蘇省二等獎(jiǎng) 高中物理競(jìng)賽江蘇省二等獎(jiǎng)

跆拳道,,吉它

性格活潑開(kāi)朗，擅長(zhǎng)與人溝通，對(duì)小朋友非常有耐心 中考考入青浦高級(jí)中學(xué)，英語(yǔ)數(shù)學(xué)145＋，語(yǔ)文130＋，大學(xué)通過(guò)英語(yǔ)四級(jí) 特長(zhǎng)是跆拳道，籃球和吉他 特長(zhǎng)等級(jí)：跆拳道黑帶國(guó)際一段、吉他十級(jí)

華東師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點(diǎn)高中，名校之一，連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗(yàn)。 1.教學(xué)輕松，方法獨(dú)特，學(xué)生開(kāi)心，有豐富的任教高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和補(bǔ)差促優(yōu)經(jīng)驗(yàn) 2.于老師認(rèn)為，英語(yǔ)是最好學(xué)的一門(mén)學(xué)科，關(guān)鍵是教學(xué)方法+記憶模式+態(tài)度，所有的孩子都是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天才，只不過(guò)是引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，于老師詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格，貼近學(xué)生生活的易懂易記的教學(xué)模式，在學(xué)生開(kāi)心學(xué)習(xí)的同時(shí)，快速高效地記住知識(shí)點(diǎn)，能夠把學(xué)生一直記不住弄不懂的問(wèn)題和復(fù)雜的語(yǔ)法現(xiàn)象闡述的簡(jiǎn)單易懂不會(huì)再忘。于老師潛心研究高考測(cè)試與評(píng)估的規(guī)律，獨(dú)創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式，明確了多種狀況下的快速準(zhǔn)確做題模式，并在同事中被廣為認(rèn)可和推廣。 3.于老師性格陽(yáng)光，能和學(xué)生打成一片，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中敢想敢說(shuō)，愿學(xué)肯學(xué)。確保每個(gè)學(xué)生都能得到重視和關(guān)注，輕松教學(xué)，嚴(yán)格要求，每次上課都會(huì)有相應(yīng)的作業(yè)及要求，并且嚴(yán)格檢查，對(duì)每次上課的內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)量化管理，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能得到快速發(fā)展。

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雅思7.5，六級(jí)625，“正大杯”市場(chǎng)分析與調(diào)查大賽國(guó)家一等獎(jiǎng)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。輔導(dǎo)過(guò)上?？忌?，家教經(jīng)驗(yàn)豐富