目前是上海理工大學一名在讀碩士，本人已持有初中英語教師資格證，在校期間，曾獲得全國大學生英語競賽三等獎。本人對小朋友有較好的耐心，比較善于根據(jù)小朋友的優(yōu)勢制定學習計劃。

中考心理輔導,美術(shù),兒童畫,卡通畫,西洋畫

我有耐心有責任心喜歡小朋友，熱愛藝術(shù)，專業(yè)是油畫，有較強的基礎和動手能力。上海美術(shù)聯(lián)考素描成績拔尖142，在校擔任文體部長一職，有較強組織計劃能力。在OP畫室擔任集訓助教1年，在機構(gòu)辦過藝術(shù)沙龍課程，有教學經(jīng)驗。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,計算機基本操作,數(shù)據(jù)庫,SQL,鋼琴

雅思6.0 大學生英語六級 業(yè)余鋼琴6級熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學過程中，針對不同的學生制定不教學方案，使用不同的教學方法。 針對成績不理想學生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣，克服畏懼數(shù)學的情緒，樹立學好數(shù)學的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學生，首先掌握其學習的特點和方式，指出學習中的不足，找出其學習成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案，使得學生長期受益。 培養(yǎng)學生學會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學生，培養(yǎng)其分解題目，推導題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

鋼琴,英語口語,新概念英語

目前就讀于上海師范大學，音樂學師范專業(yè)，主項鋼琴，擅長即興編配，鋼琴伴奏，是一名江蘇考生，曾獲全校數(shù)學英語并列第一，英語口語發(fā)音標準，善于交流，親和力強，有責任感

1.精準提分：擅長針對書本設計分層教學方案，所帶學生成績提升顯著 2.趣味互動：運用情景教學法/游戲化教學設計，激發(fā)學習興趣 3.個性化輔導：通過學情分析學習路徑

吉它

擅長中高考解題思路分析和知識點剖析，長期帶高三的學生 輔導優(yōu)勢：性格開朗外向，能與學生進行有效交流；表達能力強，與學生相處融洽；有家教經(jīng)驗，溝通能力強，上課方式多樣，善于變通，能夠隨著學生的情緒和成績進行課程的和上課方式的調(diào)整。自學能力較強，高度的責任心，有耐心。

王老師，男，30歲，畢業(yè)于北京師范大學，本科學歷，擁有教師資格證，教學經(jīng)驗豐富，常年帶小學，初中畢業(yè)班學生。 1.對學生認真負責，有充分耐心，擅長拔高培優(yōu)，每年所帶學生成績進步大，有效提升學生成績。 2.七年小學初中數(shù)學學科教學經(jīng)驗，對學生面臨的各種問題掌握透徹，并有相應的解決方法，平時專注于研究數(shù)學學科學習方法，成績提高方法，以及做題方法，對考試命題題型把握準確，教學有創(chuàng)新有突破，善于引導孩子主動思考，總結(jié)方法。 3.善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方，并針對教學。善于引導孩子學會自主學習，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟。

外國人中文,圍棋,中國武術(shù)

自我介紹：目前是華東政法大學大一學生，共青團員，入黨積極分子，社會發(fā)展學院辯論隊辯手，校學生會干事，院團委干事，主修社會學類擅長科目為數(shù)學，語文，歷史，地理，政治，初中物理，初中化學。擅長與人溝通，耐心細致，擅長與孩子溝通；熟悉新課標考點，能同步校內(nèi)進度； 可根據(jù)需求調(diào)整授課節(jié)奏。 個人經(jīng)歷： 小學就讀于成都市泡桐樹小學，長期擔任班長與體育委員。 初中就讀于成都市泡桐樹中學，學校重點高中升學率為全區(qū)第一，在校長期排名前百分之十。中考為全市兩千名，參考人數(shù)十一萬。語文120（150）全市最高分130，數(shù)學136（150），英語125（150），物理化學106（120），物理原始分為96+16（100+20），化學原始分88（100），政治歷史地理生物，折合分滿分，歷史地理生物原始分為滿分，體育成績?yōu)闈M分。 高中就讀于成都市教科院附中，高中在全市排名第八，在校期間排名長期在前百分之二十，擔任校學生會體育部部長，廣播站站長，年級團委成員，班級團支部書記，校主持組成員。 學業(yè)獲獎經(jīng)歷： 小學階段：華賽奧賽雙二等獎，希望杯一等獎，ACTS競賽數(shù)學項目全國二等獎，校級三好學生。 初中階段：泡桐樹中學優(yōu)秀少年，校級三好學生，校演講比賽特等獎，優(yōu)秀社團社長，五星寢室寢室長。 高中階段：校優(yōu)秀團干部，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀學生，優(yōu)秀廣播站站員，優(yōu)秀廣播站站長，高新區(qū)高中辯論賽最佳辯手。 特長：圍棋一段，雙截棍全國武術(shù)套路三段，華語辯論，演講。

中考心理輔導,,高考心理輔導,外國人中文,英語口語

上海本地人，發(fā)音標準，高考英語139 多鄰國測試135 ，大一GPA 3.9

本科期間連續(xù)四年獲得國家獎學金，性格好，能應對不同學生引導其學習，讓學生感興趣

數(shù)據(jù)庫,SQL,Mysql,Maven,Python,NumPy,JAVA,C語言,,幼兒陪玩,小學陪讀

本人溫柔有耐心，在校擔任學生干部，有較強的責任感與溝通能力。成績優(yōu)異，現(xiàn)已保研本校。

鋼琴

5年考取鋼琴音協(xié)10級 九年數(shù)學課代表經(jīng)歷，曾經(jīng)在上海頂級初中當過四年數(shù)學課代表 大學英語四六級600+ 大學英語四六級600+ 邏輯能力表達能力強

2020—2021學年度 上海師范大學優(yōu)秀學生、上海師范大學專業(yè)獎學金三等獎 2021年9月 全國高校商務英語競賽決賽（NCCEB）三等獎 2021—2022學年度 上海師范大學專業(yè)獎學金二等獎、優(yōu)秀團員 2022年1月 “外研社” 第四屆中國大學生5分鐘科研英語演講全國三等獎 2022年3月 全國商務英語專業(yè)四級證書（TBEM4） 2022年10月 第一屆國際大學生英語詞匯挑戰(zhàn)賽二等獎 2022年10月 “聯(lián)合國采購杯”全國大學生英語詞匯大賽一等獎、第一屆國際大學生英語詞匯挑戰(zhàn)賽二等獎 2022—2023學年度 上海師范大學專業(yè)獎學金二等獎 2023年6月 第十五屆上海市大學生計算機應用能力大賽一等獎 2023年7月 第十六屆中國大學生計算機設計大賽三等獎 2024年5月 上海市優(yōu)秀畢業(yè)生 2024年11月 上海師范大學二等研究生學業(yè)獎學金

中考體育,小學托管,,,英語四級,減肥操

中考英語狀元149.5 高考英語138 大學四級643 大學六級514 在國際留學機構(gòu)擔任過一年體育兼英語助教 現(xiàn)在攻讀體育學本科生 持有中考體育教練員資格證

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學過程中，針對不同的學生制定不教學方案，使用不同的教學方法。 針對成績不理想學生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣，克服畏懼數(shù)學的情緒，樹立學好數(shù)學的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學生，首先掌握其學習的特點和方式，指出學習中的不足，找出其學習成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案，使得學生長期受益。 培養(yǎng)學生學會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學生，培養(yǎng)其分解題目，推導題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。