熱情開朗，喜歡與小朋友相處，有針對性教學方法，高中大學學習成績優(yōu)良，高考成績600以上，有普通話證書。

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本人數(shù)學、英語、物理成績優(yōu)異，高考成績英語全國卷一130+，擁有英語四六級證書、高中物理教師資格證、安徽省計算機二級證書、本科期間多次獲得三好學生、先進個人、獎學金等榮譽。本人非常有耐心，無論是面對低年級的學生還是高年級的，都能成熟應對。

本科就讀于華東師范大學英語師范專業(yè)，直研至本校外國語言學及應用語言學專業(yè) 專四專八優(yōu)秀 高中英語教資 全國大學生英語競賽二等獎 外研社國才杯閱讀大賽三等獎

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本人畢業(yè)于上海師范大學英語專業(yè)，高考英語135+，已取得英語專業(yè)四級和八級證書、大學英語四六級證書、初中英語教師資格證、普通話二級甲等證書。本人溫柔有耐心，授課有方法，大二開始從事全科、英語家教工作，畢業(yè)后自己創(chuàng)辦了英語工作室，從事教培工作近6年，積累了豐富的經(jīng)驗。

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具備高中化學教師資格證，擅長理科專業(yè)，數(shù)學，物理，化學，生物為強項。其中本科師范化學專業(yè)，具備系統(tǒng)性輔導經(jīng)驗。獲得過國家勵志獎學金，校級二等獎學金。

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學前教育專業(yè) 對于教育有一定專業(yè)能力，認真負責熱愛教育。 溝通能力強，擅長交流表達，能夠直觀地將知識傳授給孩子，有耐心，熱愛教學以培養(yǎng)興趣為主，發(fā)掘?qū)W生潛能。 長號八級 現(xiàn)參與校文體部。 理科較強，能夠培養(yǎng)學生邏輯思維能力，提升學生對于數(shù)學的興趣，為初中抽象思維打下基礎。曾在小學奧數(shù)比賽中獲得獎項。

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本科畢業(yè)于安徽師范大學，主修生物，是一名師范生，獲得高中生物教師資格證。英語于大一過六級，在公立小學教學一年半，公立高中實習半年，有與小朋友相處經(jīng)驗，對待學生耐心。

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做事仔細耐心負責，學習成績優(yōu)異。 高考英語138/150 數(shù)學120/150 全面發(fā)展，已通過鋼琴十級，中國舞五級，國際象棋四級。

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上海本地 國際中文教育專業(yè)碩士研究生 本科商務英語專業(yè) 專業(yè)英語八級 二外西語和法語 日語N2水平 普通話二甲 中考英語142 高考英語120 大學三年連續(xù)獲得校獎學金三等獎 對學生有耐心好相處，有自己的學習方法

專業(yè)性強，教學相長，性格開朗，態(tài)度嚴謹。

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1??從小學到高中皆擔任班長（大隊委員），這使得我有開朗的性格、良好的溝通能力與嚴謹?shù)倪壿嬎季S。我對小學初中知識點掌握扎實，有把握提升小同學成績。在教學方面，我首先會了解小同學的基本情況，而后因材施教，并會先帶領小同學吃透理解透基本概念再進行習題鞏固，引導小同學用自己的話來描述一個知識點，“說”出來的學習內(nèi)容平均留存率高于90%，以保證對知識點的充分理解，因此我會十分注重教學中的互動，會帶領小同學、激勵小同學主動表達，以“學，講，練，說，復習”掌握一整個知識體系。 2??酷愛刷題，自刷中高考數(shù)學和英語n套真題試卷，英語方面，我一直滾動復習中高考詞匯，數(shù)學方面，我的高考生源地來自江蘇南通（數(shù)學非常難），我每年寒暑假都會做最新版本的題目，非常熟悉中高考考題考點。 3??擅長提高，能夠幫忙成績優(yōu)秀的同學快速提分，也同時非常耐心幫助成績普通的同學夯實基礎，對于現(xiàn)在市場上的教材資料非常熟悉，一般使用題海戰(zhàn)術和學生同步刷題，幫助學生平穩(wěn)提分。

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四級611六級605，上海21級高考物理A，上海市延安中學（市重點、“八大”）高中英語、地理課代表，希望教初中—高一數(shù)學/英語/物理。有耐心，樂于與學生交流。初二初三從未跌出年級前三，名額分配進入延安中學，初中數(shù)學考試常年接近滿分，擅長幾何，代數(shù)。

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會提前一周準備給學生要講解的內(nèi)容，會課后總結，且本人很有耐心，活潑開朗，積極樂觀，對任何事情都很認真，細心，負責。

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擁有兩年英語和數(shù)學學科家教經(jīng)驗，擅長通過啟發(fā)式教學激發(fā)學習興趣，曾輔導10+名初中生單科成績提升20%-35%，善于溝通并制定個性化學習方案，可配合家長同步反饋學習進度。在校期間曾獲能源經(jīng)濟國家特等獎，市場調(diào)研大賽省三等獎兩次互聯(lián)網(wǎng)?省銅獎，安徽省優(yōu)秀畢業(yè)生，大學生英語競賽三等獎，多次獲國家特等獎，一等獎，二等獎。

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上海地區(qū)考生，對上海的數(shù)學科目教學比較熟悉，中高考數(shù)學成績較高。擅長數(shù)學科目，大學期間參加數(shù)學建模比賽，獲得市二等獎。個人很有耐心，認真負責對待每位學生。