平面設(shè)計,初中信息技術(shù)

1.文學(xué)素養(yǎng)較高，獲得多次省級寫作比賽獎項，多篇文章在報刊發(fā)表。注重答題的方法方式，擅長總結(jié)，語言生動。高考語文成績138（滿分150） 2.數(shù)學(xué)成績較為優(yōu)良，高考成績125滿分150，參加過奧數(shù)競賽獲得市賽三等獎，同時思維開闊，能夠很好的把握題目中說蘊含的知識點以及對知識進行系統(tǒng)的總結(jié)。 3.有AutoCAD、工程制圖等方面的專業(yè)知識，參加工程制圖二維市賽培訓(xùn)，能夠幫助有興趣的學(xué)生開發(fā)相關(guān)特長，同時，可以幫助建立較強的空間思維能力 4.本人擅長與學(xué)生交流溝通，為人和善耐心，愿意與家長進行溝通與交流，也很樂意與學(xué)生建立亦師亦友的良好關(guān)系，幫助孩子有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，建立良好的學(xué)習(xí)積極性

古箏

中考英語147.5，高考英語129，高考數(shù)學(xué)127，高中和大學(xué)均參加校學(xué)生會工作，全國商務(wù)英語競賽三等獎。古箏十級證書

多次獲學(xué)校獎學(xué)金，在學(xué)校作為班委和學(xué)生會成員積極活躍。 中考物理滿分，高考地理滿分，擅長英語和理科。

中考心理輔導(dǎo)

吳老師，男，西南大學(xué)數(shù)學(xué)本科專業(yè)，中學(xué)一級教師，有中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證書，普通話標(biāo)準(zhǔn)；有小學(xué)與初中數(shù)學(xué)奧林匹克教學(xué)經(jīng)驗，輔導(dǎo)的學(xué)員曾經(jīng)獲得國家級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽二等獎；開過多場講座，對上海市數(shù)學(xué)中考命題規(guī)律有自己獨到的理解。有22年畢業(yè)班教學(xué)與管理經(jīng)驗，教學(xué)的最大亮點：善于把數(shù)學(xué)難題用一個個模型分離出來，讓學(xué)員學(xué)習(xí)一個個小的數(shù)學(xué)模型，再把這些模型組合成原來的試題，通過這種模型教學(xué)，能使不同類型的學(xué)員快速提高數(shù)學(xué)成績，優(yōu)秀的案例：上海民辦金蘋果學(xué)校五年級（2）班蔡淳頡同學(xué)，數(shù)學(xué)剛開始的時候是67分（滿分100分）我輔導(dǎo)了4節(jié)課，她的期中考試成績是94分，期末考試成績98分；建平中學(xué)地杰校區(qū)九年級（4）占軒燁同學(xué)，我剛接手的時候數(shù)學(xué)周考成績是46分，我輔導(dǎo)3節(jié)課后數(shù)學(xué)周考76分，期中考試的成績是99分，一模的考試成績121，二模成績122分；2024年中考成績112分，學(xué)生楊趙磊，是上海立信金融學(xué)院附屬學(xué)校初三＜2＞班學(xué)生，我剛輔導(dǎo)的時候成績是72分，輔導(dǎo)了6節(jié)課，成績顯著進步，期中考試成績116分，一模的成績119分二模成績123分，2024年中考成績113分；模型教學(xué)法對提優(yōu)效果更顯著，例如就讀于上海世界外國語中學(xué)九（3）黃菊杰同學(xué)，我接手的時候，一模成績是108分，經(jīng)過寒假訓(xùn)練輔導(dǎo)，二模的成績127分，2024年中考成績136分；就讀于上海市曹楊二中附屬中學(xué)九年級（4）班陳孝巖同學(xué)，我接手該生數(shù)學(xué)成績是131分（滿分150分），面對這樣的學(xué)員，我就專門輔導(dǎo)18題，25題的第二問與第三問，,利用模型教學(xué)法輔導(dǎo)，極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，同時也提高了學(xué)員的成績，該生期中考試數(shù)學(xué)成績142分，一模的成績是141分；二模成績146分，2024年中考成績142分；還有不少類似成功案例，就不一一列舉。 在教學(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，能把枯燥的數(shù)學(xué)講得通俗易懂，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生強烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。 在輔導(dǎo)過程中，重方法、重技巧。緊扣基礎(chǔ)知識，突出考綱考點，讓學(xué)生學(xué)得輕松。幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)心理障礙，釋解數(shù)學(xué)疑難困惑，探求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳路徑。很多中高考生可以140+。

認真負責(zé)

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,吉它

個人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)大二學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，具備扎實的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)，學(xué)生期中成績提升20%，在社區(qū)公益活動中擔(dān)任科普講師，擅長用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運輸”）熟悉上海中小學(xué)教材及考點，能針對性梳理重難點、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移，將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。互動啟發(fā)式教學(xué)：通過提問引導(dǎo)、案例類比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強：作為醫(yī)學(xué)生，擅長觀察學(xué)生情緒變化，耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。

幼兒陪玩,幼兒托管,,鋼琴

英語CET4級，普通話證書二級甲等，鋼琴有3年在校學(xué)習(xí)經(jīng)驗，全國計算機一級證書且等地優(yōu)秀，育嬰師高級證書，連續(xù)2年獲得國家勵志獎學(xué)金，獲得校獎學(xué)金二等獎，體育方面參加過校、區(qū)、市比賽且成績較好，在校獲得過優(yōu)秀學(xué)生干部，五四青年獎，在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職且參加學(xué)生會學(xué)習(xí)部，職務(wù)部員，

具有耐心，能夠傾聽學(xué)生想法，因材施教進行教學(xué)。

中國象棋,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,樂高,幼兒托管,幼兒陪玩

獲得過校優(yōu)秀獎學(xué)金特等、一等；優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部；本科華東理工大學(xué)人工智能專業(yè)，現(xiàn)以專業(yè)第三成績保研至中國科學(xué)院大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。

大學(xué)化學(xué),專升本,考研

畢業(yè)院校：華東理工大學(xué)碩士 專業(yè): 生物化工（雙一流學(xué)科） 姓名: 趙老師 性別：男 可教科目：高中化學(xué) 擅長化學(xué)啟蒙，補缺，拔尖，長期活躍在高考前線，今年高考學(xué)生有升到南京大學(xué) 浙江大學(xué)的 可教授的時間：平時周末寒暑假 可教授的地區(qū)： 線上全國 自我介紹:（性格、個性、特長）開朗幽默，善于與孩子交流教學(xué)經(jīng)驗，十分豐富，有過支教經(jīng)驗，經(jīng)驗豐富。 家教經(jīng)驗:有4.5年的家教經(jīng)驗，熱情開朗講課，生動形象，善于把抽象的東西形象化幽默風(fēng)趣引人入勝

小學(xué)英文版教材,小托福,,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),,英語四級,英語六級,英語八級,英語口語,新概念英語,劍橋英語,商務(wù)談判,口譯,筆譯,外國人中文,商務(wù)英語,牛津英語,托福

三次校學(xué)生心目中的好老師，閘北區(qū)教育局教學(xué)技能大賽二等獎。筆譯和口譯能力強，英語專八良，英語專四優(yōu)，托福630，上海高級口譯筆譯證書，世博會兼職筆譯和口譯！

小提琴

出生于小提琴音樂世家，自幼跟隨父親學(xué)琴，曾多次榮獲國內(nèi)和國際小提琴大賽的各類獎項，參與迪士尼100周年演唱會 ·曾師從于上海音樂學(xué)院教授魏韻老師·現(xiàn)師從于上海音樂學(xué)院教授王之炅老師·第九屆香港國際小提琴大賽第一名 【青鳥計劃]21/22樂季系列演出【壹個]室內(nèi)樂小提琴首席 ·【上海市慶祝中華人民公國成立七十四周年招待會】特邀小提琴手·【迪士尼]100周年【奇幻世界]演唱會樂團小提琴手·【迪士尼】【冰雪奇緣]電影，交響樂團小提琴手

鋼琴,,幼兒陪玩,幼兒托管

學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)十五年左右 初中已經(jīng)考完上音鋼琴十級 并取得了樂理中級以及聲樂七級的證書 大學(xué)期間在江蘇省曾獲得第六屆大學(xué)生藝術(shù)展比賽甲組一等獎 多次在國家級劇院江蘇大劇院進行演出

珠心算

本人2020畢業(yè)華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)老師。在校期間輔導(dǎo)多個中小學(xué)生，尤其對小學(xué)生有獨到的輔導(dǎo)方法，擅長跟小學(xué)生溝通，引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，提高解題思路，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

上海師范大學(xué)畢業(yè) 化學(xué)師范專業(yè) 有精力，有耐心，善于查漏補缺，精確提高