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小學陪讀,教師資格
本人親和力高,教學富有耐心,擅長數(shù)學、物理、書法,可將初高中知識進行體系化的專題講解,針對不同學生個性化定制學習方案。
卡拉OK/歌詠,視唱練耳,美聲聲樂,幼兒陪玩,音樂啟蒙,鋼琴
自我介紹:會用上海話溝通,無不良嗜好,為人耐心友善。初中英語名列年級前列,有自己的一套應試方法,上海中考英語146.5,高中就讀于市重點中學。小學三年級考取鋼琴業(yè)余十級證書,小學五年級考取長笛業(yè)余七級證書。小學初中都曾獲校聲樂比賽一等獎,高中曾多次獲得“區(qū)藝術節(jié)聲樂獨唱銀獎”“區(qū)藝術節(jié)聲樂小組合唱銀獎”。高考面試時曾在上海師范大學天華學院藝術教育專業(yè)參加藝術校考,面試內(nèi)容為聲樂,分數(shù)為專業(yè)第二名。
大學物理,教師資格
優(yōu)秀學生獎學金*2 國家勵志獎學金*1 尚光獎學金*1 參加一項國家級大創(chuàng) 發(fā)表一篇專利 大學生物理實驗競賽上海一等獎、全國一等獎 四六級已過,高中物理教資已過
中級口譯,高級口譯,牛津英語,新概念英語,商務英語,英語口語,雅思,筆譯,同聲傳譯
本人精通,香港理工大學同聲傳譯碩士畢業(yè),取得英語專四專八,上海高級口譯證書,雅思8.5,獲得人事部三級翻譯證書
鋼琴,視唱練耳,作曲與樂理
?畢業(yè)于上海師范大學音樂教育系 主修鋼琴輔修聲樂 ?曾就職于上海小熒星教育培訓中心擔任鋼琴老師 ?在上海國際學校擔任音樂助教 ?從事鋼琴教育六年 ?擁有中學音樂教師資格證以及心理咨詢師中級證書 ?白王蘭國際鋼琴芒木節(jié)優(yōu)秀指導老師 ?國際青少年鋼琴家比賽中國賽區(qū)最佳指導獎 教學風格: ?擅長將鋼琴教育與兒童心理教育學相結(jié)合 ?根據(jù)學生情況制定不同的教學計劃及目標 ?注重扎實的基本功以及樂感的培養(yǎng) (視奏,聽力,模唱) ?了解學生不同的薄弱環(huán)節(jié),進行針對性的指導 ?授課選曲多樣性(古典,爵士,流行) ?引1導學生感受不同風格時期的樂派以及樂曲欣賞 Teacher ? Phoebe Ni 教授課程: ?少兒英皇鋼琴啟蒙 ?英皇樂理考級 ?上音,英皇演奏考級指導
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學托管,小學接送
英語四級,幼兒教師資格證 性格開朗,有耐心,根據(jù)不同性格的孩子有不同的展示
多年教育機構(gòu)從業(yè)。一對一,一對三,班課帶課經(jīng)驗豐富。多年初高課程帶教經(jīng)驗。
美術,兒童畫,卡通畫,服裝設計,小學陪讀
就讀于中國傳媒大學美術設計類專業(yè),中考美術聯(lián)考全市第14名。高考校考拿到中國美術學院以及西安美術學院合格證。擅長素描、速寫、色彩、動漫繪畫板繪等,可以教授電子板繪,漫畫繪畫技法,角色設計,少兒美術繪畫,初高中藝考輔導。有多次一對一家教經(jīng)驗,有豐富美術機構(gòu)工作經(jīng)驗,性格開朗有耐心,喜歡小孩,有自己的教學方法。
專四、專八良好,雅思7.5,CET-4: 612,CET-6: 606, 上海中級、高級口譯考試證書;本科期間連續(xù)六學期榮獲校學習優(yōu)秀獎學金,獲得學科競賽國家級獎項1項,省市級獎項3項,校級獎項20余項
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大學期間成績優(yōu)異,位列專業(yè)3/81,曾獲各類榮譽。性格方面,樂于助人,熱情洋溢,善于思考。 現(xiàn)已確定擁有推免名額(保送研究生),九月份即大四。 上海本地人,家在浦東三林楊思,有多次家教經(jīng)驗。有三年上海市愛心暑托班的暑期志愿服務經(jīng)歷,帶了三年徐匯華涇的小朋友。
Python,樂高
家教經(jīng)驗已滿一年以上,四六級已過,在校期間獲大學生創(chuàng)新大賽市級立項與上海市計算機應用能力大賽市級三等獎。
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本人主要負責小學全科以及初中語文英語輔導。有效把握小升初年級全科知識點,以及初中英語語法的運用教學。本人文字功底扎實熱愛閱讀與寫作,高考語文成績120?。也可以進行藝術類特長生美術培訓(素描、速寫、色彩)。本人細心且耐心,能夠把知識點講解的通俗易懂,會把自己多年來的學習經(jīng)驗巧妙地傳達給孩子,讓孩子對學習科目產(chǎn)生興趣,引導孩子自主學習。本人善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢與薄弱點,能夠針對性地進行輔導,做到事半功倍。
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四川省優(yōu)秀大學生畢業(yè)生、優(yōu)秀學生干部
小學陪讀,,,,服裝設計,美術,剪紙,兒童畫,卡通畫
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中考英語143分,大學就讀英語專業(yè),有良好的英語寫作和交流能力,在校期間,我不僅深入學習了英語語法、詞匯和口語表達,還積極參與了多項英語實踐活動,比如英語角、模擬國際會議等,這些經(jīng)歷讓我在實踐中不斷提升自己的英語應用能力。 除了專業(yè)知識,我還非常注重培養(yǎng)學生的英語學習興趣。我相信,興趣是最好的老師,只有讓學生真正喜歡上英語,他們才會愿意投入更多的時間和精力去學習。因此,在教學過程中,我會注重與學生的互動,讓他們在游戲中學習,在輕松愉快的氛圍中提升英語水平。 作為一名家教,我認為自己的耐心和細心是非常重要的品質(zhì)。我深知每個學生的學習能力和進度都是不同的,因此我會根據(jù)每個學生的實際情況,制定個性化的教學方案,確保每個學生都能在我的指導下取得進步。 同時,我也非常注重自我提升。我會定期參加教育培訓,學習最新的教學方法和技巧,以便更好地服務我的學生。我相信,只有不斷進步,才能成為一名優(yōu)秀的家教。
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