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      • 登錄時間:2025-05-23 17:27
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        林教員 在校大四學生
        編號: 243102
        華東理工大學口腔醫(yī)學 本科在讀

        新高考英語143 數(shù)學143 生物94 擅長英語詞匯拓展、語法講解,閱讀段落分析,聽力訓練,數(shù)學解題思路和技巧,生物課本知識和課外延伸。

      • 登錄時間:2025-05-12 14:31
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        沈教員 在校大二學生
        編號: 235881
        華東理工大學商務英語 本科在讀

        本人為文科生。本人主科(即語數(shù)英)從小學到高中成績一直保持穩(wěn)定。本人英語基礎(chǔ)較好。對于英語學科,一直是個人拿手的科目,高中選課3+3模式為史地生,目前在商務英語專業(yè)學習并且有針對文科的系統(tǒng)學習體系。對于英語知識能生動解讀,細究基礎(chǔ)知識,對于各種題型的專攻有比較拿手的方法,講解也富有邏輯和耐心。小三門中的地理也具備一定知識基礎(chǔ),是較為擅長的科目,在去年等級考中取得B+的成績。 本人性格開朗,有較強的溝通能力,有耐心,有較強的責任心,能夠根據(jù)學生的實際情況制定相應的教學計劃,激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生取得進步。因材施教,根據(jù)每個學生的情況,制定合適的教學計劃,幫助學生取得進步。 四級證書已獲得?六級證書已獲得?

      • 登錄時間:2025-03-01 23:31
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        努教員 在校大二學生
        編號: 239439
        華東理工大學生物科學 本科在讀

        性格:耐心,講解通俗易懂;幽默,講課生動有趣;熱愛運動,陽光向上;善于交流溝通,能夠循序漸進,課堂互動性較強,懂得將時間歸還學生本人,教導如何做筆記,注重培養(yǎng)解題技巧,力求查漏補缺,更上層樓 資質(zhì)或獲獎證書:四六級,普通話二級乙,在備考教師資格證書,獲上海市興家志愿者協(xié)會殘疾人輔導課程板塊優(yōu)秀志愿者稱號,大一暑假參與新疆支教項目項目獲得三等獎,曾參與上海市大學生女子籃球聯(lián)賽 輔導優(yōu)勢: 1.認真負責,平易近人,講課通俗易懂 2.擅于歸納總結(jié),各種題型模型化解題,速度快,計算量小,能把難題轉(zhuǎn)化為簡單模型,便于掌握和理解 3.幫助學生夯實基礎(chǔ),明確目標,制定合理學習計劃,相互配合好 4.拓展理科思維,幫助學生舉一反三,有邏輯成體系地思考并解題

      • 登錄時間:2025-05-21 10:24
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        朱教員 在讀碩士生
        編號: 242617
        華東理工大學化學 碩士在讀

        您好!我是上海師范大學大學化學專業(yè)的碩士研究生在讀,有家教經(jīng)驗,擅長初中化學,高中化學,小學全科。在過往輔導中,我注重因材施教,善于通過錯題復盤等激發(fā)學生學習興趣。

      • 登錄時間:2025-05-17 15:55
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        周教員 在校大二學生
        編號: 240331
        華東理工大學社會工作專業(yè) 本科在讀

        本人在高中英語及歷史成績優(yōu)異,高考成績英語新高考卷136,歷史賦分96。大一參加過一些英語競賽,如在第五屆全國高校創(chuàng)新英語挑戰(zhàn)賽翻譯賽中獲得三等獎,在第二屆“佘山杯”松江片區(qū)外語能力大賽中獲得優(yōu)秀獎;并在大一下學期通過英語四級考試,成績620+。本人目前英語水平大致在考研標準;會寫英文衡水體以及圓體。本人非常有耐心,暑假在家有家教經(jīng)驗,帶過初一至高一各個年級的學生。目前還參加了本校大學生輔導員計劃,給華政附中的初二同學們擔任輔導員;并和專業(yè)課老師一起開展社會調(diào)研活動。大二接過高一英語輔導,家長反饋較好。

      • 登錄時間:2025-01-10 12:50
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        陳教員 在讀碩士生
        編號: 221558
        華東理工大學世界史 碩士在讀

        大學期間獲得省級三好學生 省級優(yōu)秀畢業(yè)生,連續(xù)三年獲得國家勵志獎學金,保研至上海大學 性格開朗,善于溝通

      • 登錄時間:2025-05-23 10:17
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        李教員 在校大四學生
        編號: 239617
        華東理工大學知識產(chǎn)權(quán) 本科在讀

        一次性通過英語四、六級,高考英語130+;高考數(shù)學130+;高考語文130+,普通話二級甲等。成績優(yōu)秀已保研,對待學生耐心認真,有方法有經(jīng)驗

      • 登錄時間:2025-03-05 14:16
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        陳教員 其他
        編號: 210327
        華東理工大學學前教育 本科畢業(yè)

        在職教師 有音樂教師資格證 可輔導樂理 本人性格活潑開朗,對幼兒教育有多年經(jīng)驗。4歲學習鋼琴,多次帶教鋼琴考級,學生合格率100%,優(yōu)秀50%,其中兩位幼兒上音中級樂理優(yōu)秀。 全國音樂考級鋼琴10級。課后會督促學生發(fā)作業(yè),并積極指導,認真負責,誠心誠意為家長學生考慮。 已帶過4-10級18名學生。從事鋼琴家教9年中,使我能夠在教學過程中更傾聽幼兒、了解幼兒的思想,易于幼兒的理解和掌握。

      • 登錄時間:2025-05-21 17:41
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        袁教員 其它教師
        編號: 233233
        華東理工大學英語教育 本科畢業(yè)

        豐富的教學經(jīng)驗,深根小學英語,成績突出

      • 登錄時間:2025-03-23 16:25
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        朱教員 在校大四學生
        編號: 238919
        華東理工大學會計金融(中外合作) 本科在讀

        可輔導年級及科目 小學 初中 高中 英語 數(shù)學語文 資質(zhì):托福成績:102 雅思8分

      • 登錄時間:2025-05-04 10:31
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        馬老師 專業(yè)老師
        編號: 47502
        華東理工大學數(shù)學 本科畢業(yè)

        本人1983年高考市理科狀元; 1982年省數(shù)學競賽一等獎;

      • 登錄時間:2025-05-22 10:00
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        余老師 專業(yè)老師
        編號: 224845
        華東理工大學高等教育學 碩士畢業(yè)

        高中屬于文科生,專職教師英語教齡7年,對英語學習有一定見地,對上海中高考英語考點考綱把握準確,孩子提分顯著;文科綜合類政史地都能給予孩子輔導,全日制學術(shù)型研究生期間主攻教育學專業(yè),擅長教育心理學、心理學基礎(chǔ)課程,教育學相關(guān)和新聞傳播類都有一定涉獵,在校期間學習優(yōu)秀,每年都獲得學習獎學金,畢業(yè)獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。

      • 登錄時間:2025-02-19 14:24
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        張教員 在校大一學生
        編號: 234714
        華東理工大學車輛工程 本科在讀

        高中時期獲得過一些市級區(qū)級征文競賽獎項以及英語演講比賽的獎項 除去學科方面 特長有跆拳道 容易相處 較耐心 負責任

      • 登錄時間:2025-02-08 12:16
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        李教員 在校大一學生
        編號: 241230
        華東理工大學理學工學一類 本科在讀

        本人外向開朗,就讀于上海大學機電工程與自動化學院,中學不偏科,新高考二卷語數(shù)英三科綜合370(滿分450),現(xiàn)在學校擔任班級副班長以及上海大學青年志愿者協(xié)會外事部干事

      • 登錄時間:2025-05-23 16:48
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        崔教員 其它教師
        編號: 241327
        華東理工大學飛行技術(shù) 本科畢業(yè)

        ### **相關(guān)科目成績** 1. **高考成績**:總分620/750,數(shù)學135/150,英語140/150,地理90/100(全省排名前5%)。 2. **中考成績**:總分715/750,數(shù)學148/150,物理98/100,曾獲市級物理競賽一等獎。 3. **大學成績**: - 績點3.8/4.0,專業(yè)排名前10%; - 高等數(shù)學(98/100)、大學物理(95/100)等核心課程成績優(yōu)異。 --- ### **獲獎與成果** 1. **學術(shù)類**: - 2023年獲全國大學生數(shù)學建模競賽省級二等獎; - 2022年以第二作者身份在《XX學報》發(fā)表論文一篇; - 連續(xù)兩年獲校級一等獎學金。 2. **實踐類**: - 擔任??茀f(xié)項目組長,帶領(lǐng)團隊完成“智能教輔系統(tǒng)”開發(fā)并獲校級創(chuàng)新大賽金獎; - 參與“鄉(xiāng)村教育支援計劃”,為留守兒童提供線上課程輔導。 個人自評** - **性格特質(zhì)**:耐心細致,善于觀察學生心理,能快速建立信任關(guān)系; - **教學方法**:注重知識框架梳理,結(jié)合生活案例講解抽象概念(如用籃球軌跡解析拋物線方程); - **附加優(yōu)勢**:熟練使用GeoGebra、PPT等工具制作動態(tài)課件,提升學習趣味性。

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