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      【上海青浦音樂啟蒙同濟大學專業(yè)老師女家教】

      青浦音樂啟蒙同濟大學專業(yè)老師女家教_同濟大學音樂啟蒙青浦女專業(yè)老師家教【陽光家教網(wǎng)家長課堂】是陽光家教網(wǎng)的地方分站,是中國規(guī)模較大的正規(guī)、專業(yè)家教網(wǎng)站。我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質(zhì)的家教,幫助上海小學老師、中學老師家教尋求家教兼職。歡迎致電021-51082788
       
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      • 登錄時間:2025-04-12 17:53
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 242656
        同濟大學英語 碩士畢業(yè)

        教學風格以學生學習動機和興趣為導向,曾在省部級教學大賽獲獎

      • 登錄時間:2025-04-26 17:41
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        袁教員 在校大二學生
        編號: 235588
        同濟大學商學院 本科在讀

        性格開朗 大一上學期在美國留學交換生回上海 英語熟練 小學初中都是體制內(nèi),熟悉體制內(nèi)教學,中考英語148 高二考的托福101

      • 登錄時間:2025-01-09 15:41
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        凌教員 在校大三學生
        編號: 218823
        同濟大學法學 本科在讀

        高中畢業(yè)于上海市市示范性高中實驗班 初中畢業(yè)于上海市市示范性初中 曾獲高中年級前25名的資優(yōu)生資格 高中連續(xù)兩年共獲4次三好學生 語文英語成績高中始終前列 四級602 六級583 雅思7.5(皆為一次通過成績) _高中語文:系統(tǒng)性答題技巧和方法總結(包括現(xiàn)代文1&2+詩歌鑒賞+文言文) +作文指導 _高中英語整卷內(nèi)容皆可進行教學(重點擅長十一選十&完形填空&閱讀分析//概括寫作和作文有中上水平目標的可以看我) _小學全科:無系統(tǒng)性課程可答疑或解決家作問題(語文良好基礎打底/帶好英語詞匯口語等) 具體細節(jié)可再議 畫外音:本人自己也是小學初中高中一 步步走過來的,有自己一定的心得體會,也深刻知曉學生時間的寶貴。會認真盡力給學生教授灌輸我所掌握的知識,知識做到懂其理 盡其用,不浪費時間,提高成績和拓展知識面為最終目標。此外,我性格也比較大方幽默吧哈哈,不會給學生太大壓力,當然家長有意見建議可以及時和我溝通及時調(diào)整~

      • 登錄時間:2025-05-11 11:40
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        楊教員 在校大三學生
        編號: 224581
        同濟大學學前教育 本科在讀

        英語四級,幼兒教師資格證 性格開朗,有耐心,根據(jù)不同性格的孩子有不同的展示

      • 登錄時間:2025-04-24 12:19
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        衛(wèi)教員 其它教師
        編號: 242470
        同濟大學視覺傳達設計 本科畢業(yè)

        有大學英語四級證書 普通話等級證書 擅長教小學全科 有豐富的帶小朋友學習的經(jīng)驗 在教育機構工作過 我還是一名美術專業(yè)的學生 美術聯(lián)考排名全市前百分之二十 并且有兩年教美術的經(jīng)驗 工作認真負責 全力幫助小朋友提升成績 教授學習技巧 小朋友們都很喜歡我

      • 登錄時間:2025-03-15 15:56
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        李教員 在讀碩士生
        編號: 241757
        同濟大學行政管理 碩士在讀

        本人認真負責,活潑開朗,耐心細致。 在校期間多次獲得?!比脤W生”、優(yōu)秀學生干部; 獲院長獎學金、研究生新生二等獎學金等; 學習成績優(yōu)異。 持有高中教師資格證、普通話證書、計算機證書、日語能力考證書等。

      • 登錄時間:2024-11-29 21:09
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        徐教員 在校大三學生
        編號: 221228
        同濟大學學前教育 大專在讀

        本人學齡14年 教齡六年 鋼琴10級證書和樂理中極證書。全職鋼琴陪練老師長期帶小朋友上門陪練,自己有固定的學生。對孩子有耐心,有方法的教導,會嚴格規(guī)劃練琴內(nèi)容達到高效率陪練,一直以來深受家長的信賴和孩子的喜愛。

      • 登錄時間:2025-05-10 10:01
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        吳教員 其它教師
        編號: 242293
        同濟大學金融 碩士畢業(yè)

        從小英語學科學的最好,在英國留學5年多,初到英國時候,口音口語都不帶有中式英語感,被老師夸。教英語比較有自信。在學生時代,擅長理科,數(shù)學,英語比較拔尖。初中,高中都是上海市重點學校,高中畢業(yè)于交大附中。

      • 登錄時間:2024-11-19 13:05
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        顧教員 留學生
        編號: 240293
        同濟大學Honors math 本科在讀

        高考英語139 托福109 榮譽數(shù)學專業(yè)

      • 登錄時間:2024-12-26 16:27
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        徐教員 在校大三學生
        編號: 234698
        同濟大學數(shù)學與應用數(shù)學 本科在讀

        可教教材版本:上海考生 可輔導年級及科目:小學-高中均可 是否備有輔導教材:否 資質(zhì):英語六級 計算機二級 其他優(yōu)勢:編程 計算機科學(c語言 python matlab) 統(tǒng)計科學(R語言基礎) 輔導優(yōu)勢:風趣幽默 喜歡活躍的課堂 上海本地人 中考名額分配至市重點 了解課程情況的具體架構 中考語文136 數(shù)學140 英語143.5 化學+物理149 高考物理B 地理A 生物A

      • 登錄時間:2025-02-23 10:11
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        隋教員 其它教師
        編號: 241606
        同濟大學社會工作 本科畢業(yè)

        三年家教經(jīng)驗

      • 登錄時間:2025-04-01 11:33
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        聶教員 其它教師
        編號: 234574
        同濟大學日語語言文學 碩士畢業(yè)

        日語N1(154分)、專八優(yōu)秀、catti二筆、日語教資

      • 登錄時間:2024-12-01 16:25
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        喬教員 在校大二學生
        編號: 240238
        同濟大學軟件工程 本科在讀

        2018NOIP普及組二等獎;2019CCFCSP-J二等獎;2020CCFCSP-S二等獎;2021CCFCSP-S三等獎。 擅長C/C++,了解Python,有相關競賽經(jīng)驗。

      • 登錄時間:2025-04-19 12:01
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        奚教員 在校大四學生
        編號: 238462
        同濟大學食品質(zhì)量與安全 本科在讀

        學校:華東理工大學 211 專業(yè):食品質(zhì)量與安全 可輔導年級及科目:初高中數(shù)學 化學 初中物理 資質(zhì):中考數(shù)學143/150 英語140/150 高考606/750 全國卷乙 大學四級英語裸考通過 校三等獎學金 22-23學年社會工作獎B等 23-24學年社會工作獎A等 其他優(yōu)勢:軟筆書法八級 家教經(jīng)驗:2023年暑假 在輔導機構兼職 輔導初中生數(shù)學 英語 物理等 英語方面 我對其嚴格要求 每天默寫30個單詞 打好基本功 物理方面 我要求其掌握多個模型 將相關知識整理成框架 最終使其在相關科目有所進步 2023.9-至今 數(shù)學 輔導周浦中學的高中生 針對其邏輯思維不足的問題 我?guī)淅砬褰忸}思路 幫助其構建解題方法 其成績進步顯著 輔導優(yōu)勢:性格開朗耐心 能和學生交朋友 興趣廣泛 和學生容易有共同話題

      • 登錄時間:2025-05-15 08:57
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 206674
        同濟大學英語 本科畢業(yè)

        利用科學的評測方法及豐富的教學經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)孩子的各種學習問題,制定提高學習成績,挖掘潛能,針對性強的個性化輔導方案;1,教授學生用詞根法速記海量英語詞匯,一個詞根可以記憶十幾個互相關聯(lián)的詞匯,英語考試詞匯為王,有了足夠多的詞匯量,才能輕松應對英語考試 2,提供教學資料;重點難點的點撥;提供心理咨詢和心態(tài)調(diào)整;分析和預測中高考命題趨勢等; 3,口語聽力,語法詞匯,完形閱讀和翻譯寫作等考試題型的專項強化訓練,應試技巧,模塊寫作,詞綴法詞伙關聯(lián)詞記憶法,比較和分析的單詞記憶法,速記海量英語詞匯,高考常用詞匯語法和詞組的點評分析和記憶訣竅等,英語考試拼的就是詞匯量 !??; 4,中高考“英語母題”的分析講評和預測,千題萬題源自母題,千變?nèi)f變方法不變!掌握了母題(經(jīng)典題和類型題)就可以以不變應萬變,考生的命運必將改變! 5,“整理錯題”對錯題進行分析總結從而不斷進步

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