曾在教育機構(gòu)從事初高中物理數(shù)學(xué)生物化學(xué)教學(xué) 累積帶過60余人 中高考物理滿分 理綜280? 數(shù)學(xué)140? 可輔導(dǎo)初高中數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物 學(xué)員反饋較好，最大單科提分35分（百分制） 性格溫和，易于相處，有親和力

AP,IB,SAT,A-Level,SSAT,GCSE,IGCSE,AMC10/12,AMC8,小學(xué)英文版教材

華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)，持有數(shù)學(xué)教師資格證，一直從事國際數(shù)學(xué)教學(xué)，有豐富的教學(xué)和課外輔導(dǎo)經(jīng)驗，教學(xué)成績顯著，教授PYP，MPY，IGCSE，IBDP， ALEVEL，AP等課程。上課風(fēng)格：激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、塑造品格。教學(xué)深入淺出，著重強調(diào)解題思路和方法，引導(dǎo)式的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生對知識點能夠靈活把握，舉一反三。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提高學(xué)生的自信心，塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終提高孩子學(xué)習(xí)成績。

幼兒陪玩,幼兒托管,,美術(shù),兒童畫,卡通畫

性格很開朗，在一個教育機構(gòu)里做了一年兼職帶過1至6年級的暑假托班和美術(shù)老師，知道如何抓住學(xué)生的注意力。在學(xué)校加入校團委學(xué)生會。比賽方面在校得過挑戰(zhàn)杯一等獎，獲得易班先進個人，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團員

高等數(shù)學(xué)

曾獲校優(yōu)秀學(xué)生二、三等獎若干次，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽；曾獲得浙江省政府獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、校優(yōu)秀畢業(yè)生。 榮獲 2024 年度研究生國家獎學(xué)金，上海理工大學(xué)碩士研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金二等獎。 中學(xué)期間數(shù)學(xué)科目成績優(yōu)異，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。本科期間擔(dān)任新生助理班主任，同時兼任高等數(shù)學(xué)科目助教，有一定的社會工作經(jīng)驗。

幼兒陪玩,幼兒托管,,外國人中文,英語四級,爵士舞,街舞,演講與主持,表演

大學(xué)英語四級622，六級507，高考英語春考116。 在高中期間參與過英語辯論賽，大學(xué)期間榮獲多次獎學(xué)金。

德語

本人德語專業(yè)八級，英語專業(yè)八級，畢業(yè)于上海外國語大學(xué)德語系，現(xiàn)就任進修學(xué)院德語老師，負(fù)責(zé)教授歐標(biāo)德語，教學(xué)對象為中小學(xué)生，在讀大學(xué)生及成人，學(xué)生反響佳。并兼任公立中學(xué)德語老師，負(fù)責(zé)教授各年級學(xué)生德語。還為企業(yè)高管進行德語培訓(xùn)，提升語言水平。

外國人中文,教師資格

語言學(xué)在讀研究生，本科所學(xué)專業(yè)為師范類漢語言文學(xué)，接受過專業(yè)的教師素質(zhì)與技能教育，專業(yè)知識過關(guān)，一次性考取高中語文教師資格證，在師范生實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異，獲校級優(yōu)秀實習(xí)支教學(xué)生獎項。教學(xué)細(xì)致耐心，熱愛教育事業(yè)，有責(zé)任心，專業(yè)對口。

徐老師，27歲。華東師范大學(xué)英語專業(yè)，英語專業(yè)八級，曾在私立學(xué)校任教過。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，熟練考試題型，授課通俗易懂，善于提優(yōu)補差。講課思路清晰，生動形象，解題技巧豐富，上課知識體量充足，講解很多相關(guān)的知識點和習(xí)題，有廣度，有深度。上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，能針對每一位學(xué)生，指定相應(yīng)的學(xué)校計劃，進行有針對性的拓展提高。有耐心有愛心。

獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)生，獲得全國大學(xué)生機械創(chuàng)新創(chuàng)意大賽三等獎、上海市新材料大賽三等獎，多次獲得獎學(xué)金等

AMC8

本人已通過高中數(shù)學(xué)教師資格證筆試環(huán)節(jié)，大學(xué)期間連續(xù)三年獲得華東師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，目前已保研本校。連續(xù)四年擔(dān)任班干部另有院級優(yōu)秀學(xué)生干部、校級共青團員榮譽稱號，已發(fā)展為正式黨員，責(zé)任心有保證。本人從小數(shù)學(xué)成績就相對較好，小學(xué)參加學(xué)校奧數(shù)比賽獲校一等獎，初中獲得江西省數(shù)學(xué)競賽初賽二等獎，大學(xué)獲得上海市數(shù)學(xué)建模三等獎。2021年高考理科全國乙卷137/150。大學(xué)與數(shù)學(xué)相關(guān)課程績點在3.7/4.0以上，數(shù)學(xué)水平有保證。家里有六年級在讀的弟弟，初三在讀的妹妹，擅長與小朋友打交道。另有特長羽毛球，可教學(xué)的水平。

小學(xué)陪讀,,新概念英語,雅思

擅長英語和數(shù)學(xué)，上海人，性格好，善于溝通，會主動了解學(xué)生情況。語言能力：大學(xué)四級六級通過；雅思7（6）；GRE322上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)（本科）會計學(xué)專業(yè)?，目前已被香港中文大學(xué)（碩士）錄取。本科期間GPA: 87.827/100，16/130。 所獲榮譽：上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)一等、二等獎學(xué)金；全國大學(xué)生英語競賽C類二等獎；2022 年第四屆全國高校創(chuàng)新英語綜合能力賽全國決賽一等獎、全國總決賽三等獎；上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)會計學(xué)院第十四屆財會精英挑戰(zhàn)賽冠軍

國際象棋,中國象棋,鋼琴

鋼琴9級，圍棋4級，國際象棋1級

小學(xué)英文版教材,英語口語,鋼琴,書法,爵士舞,街舞,少兒舞

本人學(xué)習(xí)書法十年，上海市書法家協(xié)會八級會員 學(xué)習(xí)鋼琴多年 本人多次在上海市健美操比賽中獲獎，多次參加藝術(shù)節(jié)舞蹈演出，高一進入校街舞隊，參加?xùn)|方綠舟晚會演出，學(xué)習(xí)爵士、kpop等舞種。 高中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，文藝委員 大一參加管理學(xué)院新生才藝大賽 大一加入魅舞團 本人工作認(rèn)真，有較強的責(zé)任心和學(xué)習(xí)能力，也具有較強組織能力。工作中善于溝通，也注重團隊合作，適應(yīng)性強，協(xié)調(diào)性好，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格開朗，做事細(xì)心，有責(zé)任心。作為大學(xué)中文藝部的一員，以及寢室長，在大一第一學(xué)期獲得校園文化獎獎學(xué)金，也積極參加院級參加管商晚會表演和策劃，多次參加社團活動，和大家相處融洽，對人際關(guān)系有比較好的處理方式，性格比較親和。

小學(xué)陪讀,,,大學(xué)化學(xué)

已保研本校，可長期，最多可以兩年半 2021-2022學(xué)年上海師范大學(xué)優(yōu)秀團員 2023-2024學(xué)年上海師范大學(xué)優(yōu)秀團員 2021-2022學(xué)年上海師范大學(xué)專業(yè)獎學(xué)金二等獎 第七屆全國高校商務(wù)英語競賽初賽中榮獲非專業(yè)組三等獎 第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得上海師范大學(xué)校賽銀獎 2023年市級“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目獲得優(yōu)秀獎 2022-2023學(xué)年上海師范大學(xué)專業(yè)獎學(xué)金二等獎 上海師范大學(xué)化材學(xué)院第三屆“師材杯”之“三筆字”書寫能力比賽二等獎 第十四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽 上海師范大學(xué)校賽優(yōu)勝獎 第四屆“外教社·詞達人杯”全國大學(xué)生英語 詞匯能力大賽上海師范大學(xué)本科非英語類專業(yè)組二等獎 中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽2024（原“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽） 上海師范大學(xué)校賽二等獎

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。