本人曾在浦東一所重點(diǎn)公辦初中任教20余年，積累了十年以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)認(rèn)真踏實(shí)，耐心，有豐富的一對一，一對多個性化輔導(dǎo)經(jīng)驗。對中考的語法及中考考點(diǎn)非常熟悉，熟練考試題型，授課通俗易懂，善于提優(yōu)補(bǔ)差，能夠根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方案，進(jìn)行有針對性的拓展提高。擅長與學(xué)生溝通培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，講課思路清晰，生動形象，解題技巧豐富，上課知識體量充足，講解很多相關(guān)的知識點(diǎn)和習(xí)題，有廣度，有深度，讓孩子在不自不覺掌握了知識點(diǎn)和方法，上完課后會根據(jù)學(xué)生情況留下課外作業(yè)，從而達(dá)到提高成績的目的。我對教育有著濃厚的興趣，對學(xué)生要求嚴(yán)格，但也不缺乏幽默。我一直認(rèn)為，讓學(xué)生喜歡你才能讓他喜歡你的課，才能提高成績。 【教學(xué)特色】 ? 系統(tǒng)化知識建構(gòu)： 獨(dú)創(chuàng)"語法地圖+考點(diǎn)雷達(dá)"教學(xué)體系，復(fù)雜知識可視化 每課融合「課本基礎(chǔ)+中考真題+拓展閱讀」三維訓(xùn)練 ? 高效課堂設(shè)計： 診斷反饋：課前聽寫/作業(yè)精講→鎖定薄弱點(diǎn) 互動新知：情景化語法講解+高頻考點(diǎn)舉一反三 實(shí)戰(zhàn)演練：當(dāng)堂完成分層練習(xí)（基礎(chǔ)/提升/沖刺） 拓展強(qiáng)化：補(bǔ)充原版閱讀素材，培養(yǎng)語感思維 ? 科學(xué)跟蹤體系： 個性化錯題本管理（要求用三色筆標(biāo)注錯誤類型） 每周學(xué)習(xí)力評估報告（詞匯/語法/閱讀/寫作四維分析） 【教育理念】 "沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有未找到的學(xué)習(xí)密鑰" 短期提分：針對薄弱環(huán)節(jié)精準(zhǔn)突破，快速見效 長期提升：系統(tǒng)化培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)扎穩(wěn)打 信心塑造：讓“弱科”變“強(qiáng)科”，讓“厭學(xué)”變“樂學(xué)”

具有多年教學(xué)經(jīng)驗，所帶的學(xué)生多次獲得市級比賽好成績，熟悉中考大綱

本科期間連續(xù)四年獲得國家獎學(xué)金，性格好，能應(yīng)對不同學(xué)生引導(dǎo)其學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感興趣

我2001年2月開始教英語教學(xué)工作，有20多年教學(xué)經(jīng)驗，擅長小學(xué)中高年級和預(yù)初年級孩子英語輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)比較耐心，教學(xué)效果明顯，孩子學(xué)業(yè)成績提升較快。

幼兒陪玩,,幼兒托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材

親和力高有耐心，對待小朋友教學(xué)有技巧；從小在海外生活 英語口語地道無口音

小托福,,,,,英語四級,英語六級,成人高考,專升本,外國人中文,上海話,英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,雅思,筆譯,GRE,德語,SSAT

在新東方任職過，教語文英語 本人小學(xué)考過劍橋少兒英語全部等級，五年級過基礎(chǔ)口譯 高一過中級口譯，雅思獲得7.5分 大學(xué)期間獲得德語專四專八證書，小學(xué)語文、英語教資，Catti三級筆譯，Catti三級口譯等。出生于上海，父母也是上海人，就讀與明珠小學(xué)，后考入建平遠(yuǎn)翔，中考入上海市光明中學(xué)。 熱愛健身，彈鋼琴，游泳，打籃球。性格活潑外向。同時從大學(xué)開始做德語英語展會翻譯。

小學(xué)英文版教材,,,吉它,音樂啟蒙

大學(xué)英語四六級 性格活潑開朗 在社區(qū)帶過三年社區(qū)興趣課 擅長和青少年溝通

英語四級,英語六級,英語八級,考研,GRE,口譯,筆譯,雅思,托福,高級口譯,中級口譯,教師資格

211院校應(yīng)屆畢業(yè)生，GPA3.84，年級前10%，多次位列班級第一，曾獲得2020“外研社·國才杯”英語閱讀大賽二等獎、“五月的鮮花”優(yōu)秀共青團(tuán)干部、英才項目獎學(xué)金學(xué)金。現(xiàn)在張江高科從事海外互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品相關(guān)工作，曾任職于湖南省追風(fēng)輔導(dǎo)班。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,幼兒托管,幼兒陪玩,外國人中文,爵士舞,少兒舞

1.工作經(jīng)歷方面：大一至大三暑假期間，任職教育機(jī)構(gòu)助教老師，協(xié)助維護(hù)課堂紀(jì)律，批改中小學(xué)生作業(yè)，著重家校反饋以及課業(yè)輔導(dǎo)，家長學(xué)生好評較多。 2.工作能力方面：小學(xué)至高中一直擔(dān)任英語課代表一職，大一時獲得校內(nèi)英語寫作選拔賽一等獎，大學(xué)期間在校擔(dān)任學(xué)生會主席團(tuán)成員一職，課外帶團(tuán)帶教以及多項青年志愿者活動，性格溫和干練責(zé)任心強(qiáng)。此外還擔(dān)任校團(tuán)委社團(tuán)部主席，多次舉行校內(nèi)大型文藝晚會并參演，組織社交能力較強(qiáng)。 學(xué)習(xí)獎項方面：獲得浙江省政府獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，校級獎學(xué)金校三好學(xué)生和大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”銅獎等。 3.文體藝術(shù)方面：小學(xué)至初中學(xué)有拉丁舞，考過金星二級，有一定拉丁基礎(chǔ)，高中至大學(xué)學(xué)有爵士舞。

具有高中教師資格證，身為師范生在省示范高中實(shí)習(xí)過兩個月，深受學(xué)生喜愛，上課有趣，幫助學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題提高他們的成績與學(xué)習(xí)積極性。

2020年9月-2022年6月完整帶過上海某初中2個班的學(xué)生，22年中考物理滿分7人，最終錄取市重點(diǎn)20余人。曾榮獲國家級教學(xué)技能大賽二等獎，授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，善于化繁為簡，深受學(xué)生喜愛。

幼兒陪玩,,,中考體育,美術(shù),雕塑,剪紙,陶藝,兒童畫,卡通畫,中國畫,西洋畫,服裝設(shè)計,拳擊,太極拳,跆拳道,摔跤,柔道,健美,游泳

本人陽光開朗，邏輯思維能力強(qiáng)，擅長數(shù)學(xué)性格好，有耐心 大學(xué)四級已過，愛好是畫畫，高中以下的都可以教，有一定的畫畫教學(xué)經(jīng)驗。

幼兒托管,,幼兒陪玩

已通過英語四六級，獲得小學(xué)語文教師資格考試合格證書。 輔導(dǎo)優(yōu)勢： 1.對于英語的學(xué)習(xí)有很多經(jīng)驗。 2.教學(xué)幽默有活力擅對于補(bǔ)差以及對中等生的成績突破 3.有親和力，可以和學(xué)生很好的相處 4.善于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過鼓勵和引導(dǎo)來提升學(xué)生的自信 本人教學(xué)優(yōu)勢：因為本人也是在校大學(xué)生，擅長站在學(xué)生角度思考問題的難易，做到設(shè)身處地為學(xué)生思考和規(guī)劃，也更熟悉學(xué)生容易從哪些地方馬虎和糊弄，同時經(jīng)過高考也更熟悉各種答題技巧和模板。

幼兒陪玩,,英語口語,新概念英語

曾獲全國大學(xué)生商務(wù)英語專業(yè)組二等獎；連續(xù)兩年獲專業(yè)獎學(xué)金；大創(chuàng)校級一等獎。個性外向，好相處，為人友善。