小學英文版教材,,,初中文科英文版,初中理科英文版,,,,,外國人中文,精準普通話,英語口語,筆譯,樂隊演奏,文檔處理

1 英語嫻熟，有較強的英語學術寫作能力 2 化學基礎扎實，高中階段曾獲得化學奧賽省級賽區(qū)二等獎，某教育機構兼職化學講師，有高中化學培訓經(jīng)驗 3 旺盛的求知欲：櫻花日語在讀 4 嫻熟的計算機應用能力，對編程有一定了解，高中階段曾獲西部杯計算機競賽（VB）市級三等獎 5 興趣廣泛，陽光、正氣：自幼習武，高中時獲國家二級運動員稱號（武術）；高中始從名師學鼓，打擊樂柒級。

幼兒陪玩,特殊教育

6年課堂教學經(jīng)驗，熟悉課本知識點和教學體系。善于溝通，熱心教學。

2011年獲得徐匯區(qū)青年教師基本功大賽一等獎。2019獲得徐匯區(qū)數(shù)學中心組成員，參加名師工作室培訓班。

我在高中英語成績非常優(yōu)異，上海21年高考130+，平時穩(wěn)定在128-135，作文多次作為范文展出。平時有自己的一套學習方法和背誦方法。大學英語六級600+，能夠獨立完成全英pre并在多門英授課程中拿到4.0的績點。

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擅長科目：英語?理科 英語：CET-6級 擅長口語 可以順利和外國人溝通 高中三年外教課程 理科：高考理科生，初中數(shù)學化學物理包括地理均可輔導 高中大學浙江就讀 其余上海讀書

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英語四級證書 會跳舞彈古箏 活潑開朗 性格外向 與人好相處 人緣好擅長處理人際關系 有責任心 喜歡和小朋友接觸

小學陪讀,幼兒陪玩,鋼琴,民族舞,爵士舞,少兒舞,音樂啟蒙,演講與主持,話劇,表演,上海話,精準普通話

我自幼開始學習舞蹈，功底非常扎實，舞蹈在上海市小伙伴藝術團學了12年的舞蹈，赴加拿大，意大利，德國等國家參加過多次大型舞蹈表演交流演出，原本是舞蹈藝考生，考的是舞蹈教育專業(yè)（除了舞蹈技能外還會學習如何上課以及教育方面的知識，這點就區(qū)別于舞蹈表演專業(yè)只注重片面的專業(yè)技能，所以我能教授的舞種很廣）同時也拿到了南藝舞蹈教育專業(yè)的通知書，但由于個人更加熱愛表演，于是取舍后，還是選擇了我的專業(yè)。除了舞蹈，我也拿到了鋼琴十級的證書，學了10年的鋼琴，在校內也會輔導在校大學生鋼琴。除了鋼琴舞蹈，我的臺詞功底也很扎實。代表校內參加了演講等比賽，都取得了不錯的成績。表演統(tǒng)考臺詞91分。從2021年至今帶過多家家教 教2–9年級的孩子學習臺詞和小主持人課。我也非常熱愛戲劇 話劇，并且也多次參加了市里戲劇比賽，適合教授孩子藝術啟蒙。在2024年間，我赴伊承名星、小伙伴學校等單位做藝考助教（臺詞、舞蹈）等，受一致好評。我是一名責任心很強，性格比較外向活潑的老師，所以和小朋友相比一定是零壓力的。并且課程都是非常輕松愉快的。因為表演專業(yè)，我的課程也會非常生動，能讓小朋友愛上上課～

小學陪讀

主要輔導小學生的數(shù)學，熟悉小學的知識點，掌握小 學及初中各個不同模抉知沢的做題方法。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方，以及引導孩子學會自主學習，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟。

本人已有十余年在職教學經(jīng)驗，熟悉小學對應課程標準要求。積累了豐富的個別輔導經(jīng)驗，能根據(jù)學生的不同學習特點進行輔導，并逐步培養(yǎng)其良好的思維和學習習慣。成績一般的學生從計算，概念，應用分類進行補缺補差，成績中上的學生除了學校知識，再增加與課本內容有關的奧數(shù)知識。多次執(zhí)教示范課與外省市教師進行交流，并參與中英小學數(shù)學課程交流展示。

排球

擅長小學初中語文數(shù)學，家教經(jīng)驗充足 豐富 長時間帶中小學生，高考成績550+，英語四級500+，和孩子溝通和相處和諧。在校成績優(yōu)異，績點排名專業(yè)前百分之5

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已經(jīng)獲得普通話二甲證書，英語四六級證書，均540以上，教學認真負責，初中獲得過區(qū)三好學生；獲得過科普英語市二等獎、區(qū)一等獎。中考英語數(shù)學均145?，語文135?；高考數(shù)學120?，英語120?

英語四級

大一數(shù)學98 物理前5% 國際Alevel考試數(shù)學高數(shù)物理A* 雅思7.5 教學有耐心會認真?zhèn)湔n 提取重要知識點

帶過家教

師范畢業(yè)后于1991年就參加了教學工作，1996年榮獲了市語文優(yōu)質課教師稱號，后任學科主任，教學主任等。擅長作文閱讀教學，尤其從文本閱讀中學習寫作技巧和積累素材是我們省級課題之一。2005年獲得“冰心作文優(yōu)秀老師”稱號。

陳老師，33歲，華師大碩士。多年來一直從事英語教學工作。近年來，多次參與命題及閱卷工作，準確把握命題趨勢，了解學生的常見錯誤。教學中，以自己獨特的方式，效果顯著。并贏得業(yè)界同行的贊許，多次獲得市教育系統(tǒng)先進工作者、優(yōu)秀輔導員稱號。輔導內容以教材為主，突出重點。課堂系統(tǒng)講解，以點帶面；重點剖析，深入淺出；引發(fā)興趣，增強學生學習自信，善于拔高提優(yōu)