本人曾在市重點(diǎn)中學(xué)任教,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué),能準(zhǔn)確把握高考動(dòng)向,對(duì)高考數(shù)學(xué)的命題有所研究。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)過程中針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對(duì)差生首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題目.針對(duì)程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案使得學(xué)生長(zhǎng)期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識(shí)點(diǎn)和題目類型及解題方法有機(jī)的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的能力.針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.
上海人,從事幼教及美術(shù)教育二十多年,高級(jí)職稱。對(duì)不同年齡段學(xué)生能因人而異,因材施教。對(duì)學(xué)生有耐心有愛心和親合力。有豐富的學(xué)期幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及繪畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和需要,擅長(zhǎng)幼小銜接及美術(shù)教育。個(gè)人具有創(chuàng)意美術(shù)教育油畫專業(yè)特長(zhǎng)和本科學(xué)歷,并具有幼教和初中美術(shù)老師教師資格證書。
【教師簡(jiǎn)介】 周老師,男,畢業(yè)于華東師范大學(xué),本科學(xué)歷,漢語言文學(xué)專業(yè),有語文教師資格證,有20年在職教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉小升初?中考考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。 【教學(xué)理念】因材施教! ①優(yōu)秀學(xué)生在已經(jīng)把握基礎(chǔ)技法的前提上,培養(yǎng)分析文章的思維能力,抓住每個(gè)版塊拉開差距3-5分。 ②中等生側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的把握,在熟悉解題技法的前提上,專題提升。 ③基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生側(cè)重“三基”(基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基層習(xí)慣)在鼓勵(lì)與小成中激發(fā)興趣,樹立自信,漸次提升。 針對(duì)作文素材少,作文立意不高有獨(dú)到方法,幫助孩子不懼怕作文。 【教學(xué)風(fēng)格】 不同類型不同風(fēng)格,主打一個(gè)千人千面。 主要風(fēng)格: 1,輕松幽默型,主要針對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大,或內(nèi)向沉穩(wěn)的學(xué)生 2,嚴(yán)肅閻王型,主要針對(duì)上課好動(dòng),調(diào)皮不服從的學(xué)生 3,話少傾聽型,主要針對(duì)學(xué)習(xí)自主性高,有自己的做題思路,渴望拔尖的學(xué)生 【教學(xué)成果】 學(xué)生成績(jī)進(jìn)步率高,作文提分明顯,能不同程度提高3-10分。 ①桃園小區(qū)七年級(jí)朱同學(xué)從56分提升至75分,位次上移18! ②凱嘉名邸九年級(jí)鄧同學(xué)由班級(jí)第27名提升至第12名 ③中海瀛臺(tái)六年級(jí)黃*駿同學(xué)由第23至班級(jí)前五! ④春申路五年級(jí)朱同學(xué)從畏懼作文到喜愛作文,期中作文僅扣1分班級(jí)第一!總分第二!
您好,我是一名已經(jīng)有8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的鋼琴老師,考級(jí)輔導(dǎo),線上線下陪練都有一定的經(jīng)驗(yàn)。因在校期間就已經(jīng)開始帶學(xué)生,所以教齡稍長(zhǎng)一些。我的性格比較溫和,在親和力上比較有自信,待人真誠(chéng),處人隨和,可以和學(xué)生有很好的溝通。帶過的學(xué)生獲得過比賽的一等二等獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)對(duì)于低年級(jí)的小朋友也可以陪同作業(yè)輔導(dǎo)和玩耍。本人獲得過省級(jí)鋼琴比賽三等獎(jiǎng) 特崗支教優(yōu)秀學(xué)生 獲得過獎(jiǎng)學(xué)金
中考英語143分,大學(xué)就讀英語專業(yè),有良好的英語寫作和交流能力,在校期間,我不僅深入學(xué)習(xí)了英語語法、詞匯和口語表達(dá),還積極參與了多項(xiàng)英語實(shí)踐活動(dòng),比如英語角、模擬國(guó)際會(huì)議等,這些經(jīng)歷讓我在實(shí)踐中不斷提升自己的英語應(yīng)用能力。 除了專業(yè)知識(shí),我還非常注重培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。我相信,興趣是最好的老師,只有讓學(xué)生真正喜歡上英語,他們才會(huì)愿意投入更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。因此,在教學(xué)過程中,我會(huì)注重與學(xué)生的互動(dòng),讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí),在輕松愉快的氛圍中提升英語水平。 作為一名家教,我認(rèn)為自己的耐心和細(xì)心是非常重要的品質(zhì)。我深知每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)度都是不同的,因此我會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況,制定個(gè)性化的教學(xué)方案,確保每個(gè)學(xué)生都能在我的指導(dǎo)下取得進(jìn)步。 同時(shí),我也非常注重自我提升。我會(huì)定期參加教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)最新的教學(xué)方法和技巧,以便更好地服務(wù)我的學(xué)生。我相信,只有不斷進(jìn)步,才能成為一名優(yōu)秀的家教。
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