有多年的教學經(jīng)驗

幼兒陪玩,,,,兒童畫

高考600+，高中生物化學數(shù)學競賽有獲獎經(jīng)歷，英語六級。耐心負責

小學陪讀,小學托管,小學接送

本科畢業(yè)于安徽師范大學，主修生物，是一名師范生，獲得高中生物教師資格證。英語于大一過六級，在公立小學教學一年半，公立高中實習半年，有與小朋友相處經(jīng)驗，對待學生耐心。

已考取教師資格證，性格開朗，負有責任性，對待小朋友有耐心，主要輔導(dǎo)小學生學習數(shù)學，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣，熟悉數(shù)學解題技巧，善于和孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的性格，善于引導(dǎo)孩子主動學習，養(yǎng)成好的學習習慣。

性格開朗活潑，能因材施教。英語六級601，雅思7.0。

AMC8,AMC10/12,,,高等數(shù)學,大學物理,Python

本人畢業(yè)于上海交通大學機械工程，碩士學位。2013年上海高考數(shù)學140，高考物理135。專注于數(shù)學物理教學多年。有豐富且充足的數(shù)學物理知識。能在教學過程中結(jié)合實際工程應(yīng)用，講解初高中數(shù)學物理全部知識。目前已有6年余年教學經(jīng)歷，一對一輔導(dǎo)了十余名學生從初中到高三畢業(yè)。對上海中高考熟悉。

五子棋

鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,美聲聲樂,民族聲樂,作曲與樂理

個人優(yōu)勢 性格開朗，樂于溝通，愿意學習。普通話標準，善于引導(dǎo)學生學習，在學習過程中激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力?；A(chǔ)樂理知識扎實，擅長聲樂，長笛和鋼琴有中級演奏水平，多次參加聲樂比賽，并獲獎，具有豐富的舞臺經(jīng)驗，對于聲樂考級樂理考級長笛考級都有了解。 普通話水平測試二級甲等 高級中學音樂教師資格證中國音樂學院聲樂八級證書中國音樂學院長笛六級證書中國音樂學院樂理三級證書 CEFA韶年芳華安徽省滁州賽區(qū)金獎中央音樂學院考級英才匯演滁州青年組二等獎 榮獲文化和旅游部人才中心2023年“德潤音才 筑夢未來”中級音樂展演 聲樂個人表演銀天馬獎 資格證書 中國音樂學院考級 駕駛證C1 教師資格證（高中） 計算機一級 普通話二級甲等

樂高,,,小學陪讀,小學托管,小學接送,小托福,小學英文版教材,,,剪紙,美術(shù),兒童畫,卡通畫,羽毛球,排球

上海人，目前大一，善于溝通，性格開朗，做事認真負責，動手能力強，擅長各種手工，日語專業(yè)在學，之后會考級，英語有六級水平（只是大一還不能考六級）高考數(shù)學120，政治A，初中高中都是優(yōu)秀畢業(yè)生

東華大學英語專業(yè)專業(yè)八級，口語流利母語水平。多年豐富的機構(gòu)英語培訓(xùn)教學經(jīng)驗以及英語初高中家教經(jīng)驗，根據(jù)不同學生能力情況因材施教，在聽說讀寫背全方位進行針對性的指導(dǎo)，培養(yǎng)學生的學習興趣與習慣，提高學習成績?？梢匀⑽纳险n鍛煉口語能力，另雅思口語及寫作教學經(jīng)驗豐富。同時非常了解初高中學生各類興趣喜好善于與孩子溝通，有責任心。精通青少年心理學，耐心有韌性。

徐老師，女，學校在職老師，深耕小學數(shù)學教學十多年，深諳各年級教學重難點與學生心理。 課堂靈活趣味，所教班級數(shù)學素養(yǎng)出色，輔導(dǎo)學生多次參加數(shù)學思維挑戰(zhàn)賽，并有多人次獲獎。多次榮獲校區(qū)市“優(yōu)秀教師”“師德標兵”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教研組長”等稱號。 教學案例入選市優(yōu)秀教學資源庫；撰寫的教學心得，在區(qū)內(nèi)交流分享，廣受好評。秉持“激發(fā)興趣，夯實基礎(chǔ)”教學理念，致力于讓數(shù)學不再枯燥，助力學生長遠發(fā)展。 熟悉小學各年級數(shù)學重難點，以及考點，善于引導(dǎo)學生，注重學生思維習慣，學習興趣的培養(yǎng)。 上課認真負責，擅長一題多解，對知識點進行拓展和強化加深，由點到面，由淺入深，知識體量充足。

高等數(shù)學,精準普通話

獲獎情況: （1）英語四級、六級已過，已經(jīng)獲得相應(yīng)證書 （2）國家獎學金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學業(yè)一等獎學金（5%） （3）美國大學生數(shù)學建模競賽 H 獎 自我優(yōu)勢： 扎實的學科知識：本科就讀于中國地質(zhì)大學（北京）土木工程專業(yè)，GPA 達 3.65/4，均分 91.15/100 ，綜合排名 2/59（5%）；現(xiàn)于同濟大學巖土工程專業(yè)攻讀碩士學位，在數(shù)學、物理及土木工程相關(guān)基礎(chǔ)學科方面擁有深厚的知識儲備。 豐富的實踐經(jīng)驗：擁有多個實習經(jīng)歷，如在中國建筑科學研究院地基基礎(chǔ)研究所和中冶交通建設(shè)集團有限公司參與工程實踐，對理論知識在實際中的應(yīng)用理解深刻，能夠幫助學生更好地理解學科知識的實用性，提升學習興趣。 教學與溝通能力：擔任過黨支部支部副書記、班級學習委員等職務(wù)，具備良好的溝通和組織能力，能夠與學生建立良好的師生關(guān)系，及時了解學生的學習困難和需求。此外，多次參與志愿服務(wù)活動，服務(wù)于不同人群，鍛煉了耐心和溝通技巧，在輔導(dǎo)學生時能更有耐心地解答問題。 多樣化教學方法：善于根據(jù)不同學生的學習情況和特點，制定個性化的教學方案。例如在項目經(jīng)歷中運用多種研究方法解決復(fù)雜問題，這種思維方式可遷移到教學中，幫助學生掌握解題思路和學習方法。

全國數(shù)學競賽二等獎 數(shù)學成績高中排名班內(nèi)前三 大學高數(shù)成績?nèi)珴M績 對人負責 真誠待人 有耐心 高考數(shù)學成績142

高等數(shù)學,考研

教育經(jīng)歷: 上海交通大學理學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學系學士學位(本科); 香港科技大學理學院數(shù)學系博士學位. 工作經(jīng)歷: 2014-2016: 北京大學北京國際數(shù)學研究中心; 2016-今: 上海大學理學院數(shù)學系. 獲得獎項: 2003年第12屆全國高中數(shù)學聯(lián)賽3等獎; 2009年第2屆上海市大學生數(shù)學競賽2等獎; 2010年香港博士生獎學金計劃.