長(zhǎng)期從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作，具有初三教學(xué)經(jīng)歷，熟悉中考考點(diǎn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。普通話標(biāo)準(zhǔn)，擅長(zhǎng)現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀和作文教學(xué)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，注重方法指導(dǎo)，“授之以漁”，舉一反三。教學(xué)有親和力，善于和學(xué)生溝通，寬嚴(yán)并濟(jì)，所教內(nèi)容易于接受掌握。有責(zé)任心和耐心，本著“對(duì)孩子和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的態(tài)度，盡心盡責(zé)做好每一份家教，所教學(xué)生成績(jī)顯著提高。

上海話,琵琶,,,,英語(yǔ)四級(jí),考研,專升本

中考語(yǔ)文133分，數(shù)學(xué)141分，英語(yǔ)143分。 高考英語(yǔ)110分。 大學(xué)本科曾獲獎(jiǎng)項(xiàng)：英語(yǔ)中級(jí)口譯、英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)、2019廉政書(shū)畫(huà)作品評(píng)比（繪畫(huà)組）三等獎(jiǎng)、2020年“外研社?國(guó)才杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽校內(nèi)地面選拔賽二等獎(jiǎng)、2020年學(xué)生單項(xiàng)獎(jiǎng)（社會(huì)工作獎(jiǎng)）、2020年校優(yōu)秀志愿者、2021優(yōu)秀團(tuán)員、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽校二等獎(jiǎng)、第六屆“匯創(chuàng)青春”——上海大學(xué)生文化創(chuàng)意作品展示活動(dòng)“視覺(jué)傳達(dá)類”校三等獎(jiǎng)、校三等獎(jiǎng)學(xué)金、校二等獎(jiǎng)學(xué)金等。 研究生期間：大英賽四川省二等獎(jiǎng)、外研社演講比賽特等獎(jiǎng)等。 藝術(shù)思維類證書(shū)：黑管5級(jí)、琵琶10級(jí)、國(guó)際象棋6級(jí)等。 性格上我開(kāi)朗外向，可以和小朋友融洽相處，耐心指導(dǎo)，有自己的思維方式以及知識(shí)體系。

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,古箏,籃球,小學(xué)英文版教材,小學(xué)接送

專業(yè)教育學(xué)，英語(yǔ)教學(xué) 學(xué)習(xí)古箏有8年時(shí)間，考取古箏九級(jí)證書(shū)。現(xiàn)在作為一名專職教師，教出許多優(yōu)秀的孩子們。對(duì)于教學(xué)有著自己的一套方式。能夠更快擊破孩子的疑難問(wèn)題。性格開(kāi)朗活潑，讓我獲得一眾學(xué)生學(xué)員的喜愛(ài)，有耐心，細(xì)心也得到了很多學(xué)生的認(rèn)可，認(rèn)真負(fù)責(zé)也是我的標(biāo)簽。在初中擔(dān)任課外話劇表演老師，深受喜愛(ài)。自信讓我更加堅(jiān)定教書(shū)育人的工作。我喜歡這份工作，我也希望家長(zhǎng)能相信我的能力！中學(xué)數(shù)學(xué)141，古箏多次參加比賽活動(dòng)。在大學(xué)在籃球隊(duì)多次獲得二等獎(jiǎng)，作為社長(zhǎng)帶領(lǐng)話劇社獲得江蘇省水衫杯二等獎(jiǎng)。性格：熱情開(kāi)朗，有責(zé)任心，自信謙遜，陽(yáng)光有愛(ài)心；為人誠(chéng)懇，親切，善于聆聽(tīng)孩子的聲音，溝通能力強(qiáng)。善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，獨(dú)自自主。能夠解決問(wèn)題，隨機(jī)應(yīng)變，敢于挑戰(zhàn)。 教學(xué)特色：活潑生動(dòng)，有獨(dú)特教學(xué)方式，耐心聆聽(tīng)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)，善于溝通，找出孩子問(wèn)題，能夠培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子喜歡的老師。

影視剪輯,滑冰旱冰

1.高考省內(nèi)前60，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科，高中數(shù)學(xué)保持在145上下（滿分150），物理100+（滿分110），曾參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，得過(guò)省級(jí)二等獎(jiǎng)； 2.英語(yǔ)能力：高中英語(yǔ)140+，四六級(jí)均已過(guò)，托福96（閱29聽(tīng)24口21寫(xiě)22），有海外交換經(jīng)歷（新南威爾士大學(xué)） 3.目前大四已保研

性格開(kāi)朗，積極向上，與人和善，有耐心。在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)生涯中，數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，也曾遇見(jiàn)過(guò)許多優(yōu)秀的教師，因此堅(jiān)定地選擇成為一名數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)定班級(jí)前列，高三數(shù)學(xué)基本穩(wěn)定130+。 在班級(jí)中，擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)、心理委員、生活委員、數(shù)學(xué)課代表等職務(wù)，責(zé)任心強(qiáng)。在學(xué)校中擔(dān)任過(guò)高中心理部部長(zhǎng)、曾獲優(yōu)秀干部稱號(hào)；擔(dān)任過(guò)大學(xué)校文體部工作人員，曾獲優(yōu)秀工作人員表彰。擁有優(yōu)秀的人際交往能力、組織管理能力以及創(chuàng)新能力。

鋼琴

本人研究生就讀于上海師范大學(xué)音樂(lè)教育專業(yè)，專業(yè)優(yōu)勢(shì)為鋼琴演奏，特長(zhǎng)為舞蹈表演。曾在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院求學(xué)，本科期間跟隨武漢音樂(lè)學(xué)院碩士研究生，以及意大利都靈音樂(lè)學(xué)院留學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴課程，已獲普通話二級(jí)甲等證書(shū)，高級(jí)中學(xué)音樂(lè)教師資格證。對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)有耐心，富有童心且充滿愛(ài)心，愿意同孩子平等交流，期待與學(xué)生一同進(jìn)步。 參賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷： 自幼學(xué)習(xí)音樂(lè)、芭蕾舞與美術(shù)等，多次參加比賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)； 2018年4月，參加第四屆中國(guó)蕪湖（鏡湖）青少年器樂(lè)大賽榮獲公開(kāi)組“一等獎(jiǎng)”，并受邀去日本參加中日鋼琴交流賽； 2018年6月，參加黃山市歙縣紹濂鄉(xiāng)中心學(xué)校義務(wù)音樂(lè)支教，獲得優(yōu)秀支教老師證書(shū)； 2018年7月，參加肖邦國(guó)際青少年鋼琴公開(kāi)賽榮獲公開(kāi)賽“二等獎(jiǎng)”； 2018年8月，參加肖邦國(guó)際青少年鋼琴中國(guó)總決賽榮獲公開(kāi)組“銅獎(jiǎng)”； 2019年3月，參加第六屆德國(guó)歐米勒國(guó)際鋼琴公開(kāi)賽榮獲自由青年組“二等獎(jiǎng)”； 2019年6月，參加第二屆中美國(guó)際青少年音樂(lè)大賽初賽榮獲青年高級(jí)組“二等獎(jiǎng)”； 2019年7月，參加2019年“珠江·凱撒堡”國(guó)際青少年鋼琴大賽，榮獲專業(yè)組“金獎(jiǎng)”； 2019年8月，參加中美國(guó)際青少年音樂(lè)大賽榮獲青年高級(jí)組“金獎(jiǎng)”及美國(guó)夏威夷大學(xué)推薦信等； 2020年，參加華沙國(guó)際青少年鋼琴比賽（全國(guó)網(wǎng)絡(luò)初賽）榮獲PD1組“銅獎(jiǎng)”； 2021年，取得高中音樂(lè)教師資格證；同年12月，參加全國(guó)研究生招生考試，并于次年9月成功入學(xué)上海師范大學(xué)音樂(lè)教育專業(yè)； 2022年12月，參加?xùn)|京·中日國(guó)際藝術(shù)節(jié)中國(guó)賽區(qū)選拔賽榮獲鋼琴青年組開(kāi)放作品組“三等獎(jiǎng)”； 2023年7月，參加2023博蘭斯勒國(guó)際音樂(lè)節(jié)暨第八屆德國(guó)歐米勒國(guó)際鋼琴公開(kāi)賽，榮獲自由青年組“二等獎(jiǎng)”等。

華東師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點(diǎn)高中，名校之一，連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗(yàn)。 1.教學(xué)輕松，方法獨(dú)特，學(xué)生開(kāi)心，有豐富的任教高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和補(bǔ)差促優(yōu)經(jīng)驗(yàn) 2.于老師認(rèn)為，英語(yǔ)是最好學(xué)的一門(mén)學(xué)科，關(guān)鍵是教學(xué)方法+記憶模式+態(tài)度，所有的孩子都是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天才，只不過(guò)是引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，于老師詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格，貼近學(xué)生生活的易懂易記的教學(xué)模式，在學(xué)生開(kāi)心學(xué)習(xí)的同時(shí)，快速高效地記住知識(shí)點(diǎn)，能夠把學(xué)生一直記不住弄不懂的問(wèn)題和復(fù)雜的語(yǔ)法現(xiàn)象闡述的簡(jiǎn)單易懂不會(huì)再忘。于老師潛心研究高考測(cè)試與評(píng)估的規(guī)律，獨(dú)創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式，明確了多種狀況下的快速準(zhǔn)確做題模式，并在同事中被廣為認(rèn)可和推廣。 3.于老師性格陽(yáng)光，能和學(xué)生打成一片，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中敢想敢說(shuō)，愿學(xué)肯學(xué)。確保每個(gè)學(xué)生都能得到重視和關(guān)注，輕松教學(xué)，嚴(yán)格要求，每次上課都會(huì)有相應(yīng)的作業(yè)及要求，并且嚴(yán)格檢查，對(duì)每次上課的內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)量化管理，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能得到快速發(fā)展。

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?港浸會(huì)?學(xué)碩?，前上海某思教研組帶頭人，續(xù)課率100%。 TKT劍橋教資滿分等級(jí)，雅思7分，普通話?甲，家庭教育指導(dǎo)師，初中數(shù)學(xué)教師資格證。 熟悉體制內(nèi)外包括歐美、新加坡、臺(tái)灣等不同體系下的各類教材，英語(yǔ)流利，口音標(biāo)準(zhǔn)，所帶學(xué)生有很多以高分成績(jī)進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)就讀。擅長(zhǎng)口語(yǔ)，聽(tīng)力，語(yǔ)法，閱讀，寫(xiě)作，音標(biāo)等重難點(diǎn)教學(xué)。 學(xué)?覆蓋平和雙語(yǔ)、華育、建?實(shí)驗(yàn)、江蘇路五?、蘇州外國(guó)語(yǔ)、七寶實(shí)驗(yàn)、諾德安達(dá)、康橋國(guó)際、臺(tái)商??、世外、普通?學(xué)等知名學(xué)校。

高中屬于文科生，專職教師英語(yǔ)教齡7年，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定見(jiàn)地，對(duì)上海中高考英語(yǔ)考點(diǎn)考綱把握準(zhǔn)確，孩子提分顯著；文科綜合類政史地都能給予孩子輔導(dǎo)，全日制學(xué)術(shù)型研究生期間主攻教育學(xué)專業(yè)，擅長(zhǎng)教育心理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)課程，教育學(xué)相關(guān)和新聞傳播類都有一定涉獵，在校期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，每年都獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)獲得省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。

本人從事教育工作20年了，特別喜歡這份工作，與孩子在一起研究數(shù)學(xué)問(wèn)題，其樂(lè)無(wú)窮。所以，不管遇到什么樣的孩子，我都能很好地相處，因?yàn)槲铱吹降挠肋h(yuǎn)是孩子身上的陽(yáng)光，孩子的不足之處，我會(huì)在潛移默化中讓孩子改變，我非常有耐心，孩子問(wèn)再多遍，我也不會(huì)煩，我喜歡問(wèn)問(wèn)題的孩子，我也經(jīng)常鼓勵(lì)孩子要勤于思考，要敢于提出問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。我也會(huì)和家長(zhǎng)研究孩子的教育問(wèn)題，有不少家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆拥纳倌昴娣葱睦?，一度母子關(guān)系或者父子關(guān)系搞得不理想，我會(huì)和家長(zhǎng)研究孩子的性格，找出和孩子相處的方法，很大程度上改變家庭成員的關(guān)系。我在工作之余，也做一點(diǎn)課外輔導(dǎo)工作，但是我保證沒(méi)有有償輔導(dǎo)過(guò)自己班級(jí)的學(xué)生，所有的有償輔導(dǎo)，都是通過(guò)社會(huì)機(jī)構(gòu)的商業(yè)行為，雙方自愿。在輔導(dǎo)孩子方面，我就是舉再多的例子，家長(zhǎng)也無(wú)法得到證明，沒(méi)有意義，還是要通過(guò)一節(jié)課一節(jié)課的訓(xùn)練，讓家長(zhǎng)和孩子看到進(jìn)步，感受到離理想的靠近。只要孩子想學(xué)，我就能把孩子成績(jī)提高上去，孩子不想學(xué)，我 也會(huì)找出孩子不想學(xué)的原因，進(jìn)而根據(jù)不同情況進(jìn)行心理按摩，讓孩子改變，成為想學(xué)上進(jìn)的孩子。

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個(gè)人性格比較開(kāi)朗，善于和小朋友交流，以前是專門(mén)教小學(xué)文化美術(shù)等，一個(gè)人帶十幾個(gè)小學(xué)生。本人美術(shù)專業(yè)全省前三百，川美成績(jī)?nèi)珖?guó)第五十一，綜合成績(jī)?nèi)∏傲?，高中連續(xù)三年三好學(xué)生，是本校優(yōu)秀畢業(yè)生，成績(jī)年段前百分之十。

小學(xué)陪讀,幼兒陪玩,外國(guó)人中文

在我的課堂上，數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字和公式，而是一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我會(huì)引導(dǎo)孩子們思考，讓他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中感受到數(shù)學(xué)的魅力。同時(shí)，我也會(huì)用生動(dòng)有趣的方式講解數(shù)學(xué)知識(shí)，讓枯燥的公式變得生動(dòng)有趣。 在我看來(lái)，每個(gè)孩子都是一顆璀璨的星星，他們都有自己的閃光點(diǎn)。我會(huì)尊重每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我也會(huì)耐心指導(dǎo)他們，幫助他們克服困難，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。 已經(jīng)獲得教師資格證！英語(yǔ)六級(jí)！普通話證二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)等，教育心理學(xué)，大學(xué)期間曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

小學(xué)陪讀

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小學(xué)陪讀,上海話

七年語(yǔ)文課代表 英語(yǔ)翻譯專業(yè)在讀 高考數(shù)學(xué)113分

幼兒陪玩,小學(xué)陪讀

高考英語(yǔ)130+，大學(xué)四六級(jí)600+，英語(yǔ)專四專八證書(shū)，雅思7.5。