書法

1、扎實的專業(yè)基礎，已取得高中學段教師資格證。 本科、碩士、博士均就讀于985、211院校中文專業(yè)，且本、碩階段皆就讀于師范院校，接受過全面系統(tǒng)的教育技能培訓。 2、輔導案例多，上海中高考輔導經(jīng)驗豐富。 從業(yè)七年有余，輔導案例超過 45 起，其中超過半數(shù)是上海初三、高三的學生。帶過四屆共 27 位畢業(yè)生，目前無差評。 3、能根據(jù)學生水平，做到因材施教。 既帶過市重點中學(復旦附中、交大附中、華二附中)的學生，也帶過藝術(shù)生。能夠針對不同水平的學生靈活地運用不同的教學方式授課，均能有效提升考試分數(shù)。 3、優(yōu)秀的表達能力與溝通能力。 已獲普通話二級甲等證書，普通話發(fā)音話標準;曾接受專業(yè)師范技能培訓，表達能力強，能準確生動講解知識點，在數(shù)段工作經(jīng)歷中皆能與學生平等、友好交流 4、了解上海考試政策的第一手資訊。 曾在華二附中實習，本科、碩士同學多在上海各個市重點、區(qū)重點中學任職，能第一時間獲知上海中考、高考的考試政策、出題方向。 相關(guān)證書： 高中語文教師資格證書 普通話二級甲等證書 英語六級證書 國家計算機 office 二級

乒乓球

英語成績優(yōu)異 四六級均一次通過 在校期間多次獲得全國英語獎項

小學陪讀,,司法考試,英語六級,英語四級

大學均分92.2，以年級第三的成績保送至武漢大學。獲得國家獎學金，連續(xù)三年獲得綜合獎學金。六級648分，全國大學生英語競賽二等獎，初中開始英語成績沒下過140，詞匯量在8000左右。從小學升學開始一路保送，高中就讀于四川省排名第一的中學，高考成績位于全省前1%。 近期只能周末上課～

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區(qū)教學競賽三等獎

教師資格,,小學英文版教材

英語發(fā)音標準，口語流利。深入淺出，條理清晰，擅長將語言化繁為簡，培養(yǎng)孩子英語學習及解題興趣，重視激發(fā)學生的自主學習能力。親切自然，生動活潑，課堂氛圍輕松、課后聯(lián)系緊密。變機械模仿為積極的思考，鼓勵學生表達；把課程后的日常打卡和拓展答疑轉(zhuǎn)化為實質(zhì)性的知識積累和可視化的學習進步。高效課堂，講解直觀，善抓重點，純干貨輸出，幫助學生節(jié)省時間，快速提分。

擅長一對一，一對多教學，12年班主任，13年畢業(yè)班教學，多次獲得學校，縣，市表彰！今年教學7年級數(shù)學！

籃球

高考英語125+，大學生英語競賽二等獎，物理A，耐心 記背單詞 做閱讀有自己的方法 化學有從高一開始的筆記 一定傳授自己全部經(jīng)驗?。∝撠煟?！有教高中英語物理化學數(shù)學經(jīng)驗

小學英文版教材

英語通過四六級，獲得全國大學生英語競賽省級二等獎

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所獲得的獎項和特長：英語四級543、英語六級522。 自我介紹: 有豐富的教學經(jīng)驗以及獨特的教學風格和學習方法。注重課堂效率，讓孩子在輕松愉快的課堂氛圍下高效掌握知識；側(cè)重思維培養(yǎng)，鍛煉學生舉一反三的思維能力，力爭達到事半功倍的效果。有自己獨特的解題思維以及背誦技巧，引導學生自主思考，提高學生綜合學習能力。初中各階段都可以教學，從補充基礎到最后沖刺，都有成熟的課程設計和教學計劃。

上海四校在職名師，"名師講歷史"主講，中學歷史高級教師，市歷史學科帶頭人,上海歷史高考研究專家，市歷史學科帶頭人，大市級高級職稱評委會專家組成員.上海王牌高端家教，楊老師長期在重點中學高三及中考歷史教學與命題研究一線工作，能教善研。善于調(diào)動學生與激勵學生，思想前衛(wèi)觀點先進教法超前，精通上海高考考點與上海歷史教材，方向準,方法精，效果佳。 另,近四年,楊老師還參與上海中考命題及研究團隊,對中考歷史教學與命題也有精深研究,也可接受初中歷史教學輔導. 楊老師教的不只是歷史而是學歷史的方法，楊老師更是您孩子的人生導師！楊老師教給你孩子的不只是歷史而是歷史學習的方法，楊老師更是您孩子人生的導師！

在校期間每年獲得3000元的大學獎學金，獲得過初中數(shù)學競賽一等獎，獲得過計算機二級證書。

長笛,精準普通話,雅思,英語四級,英語六級

上海師范大學數(shù)學系學生，能根據(jù)學員自身的情況進行輔導，擅長幫助學生系統(tǒng)梳理薄弱知識點，學會完成相似類型題目的目標，上海中考數(shù)學150，高考語文118，英語六級600+，雅思7

日語,論文指導

??早稻田大學修士畢業(yè) ??在日留學生活 4 年+ ??上海知名日語機構(gòu)教學三年+經(jīng)歷 ??上課風格風趣幽默，擅長激發(fā)學生獨立思考能力和學習興趣 ??中英日三語教學??

2002年11月獲高中數(shù)學青年教師教案設計評比一等獎2002年12月獲高中數(shù)學優(yōu)秀課件評比二等獎 2004年9月獲高中數(shù)學青年教師優(yōu)課評比二等獎 2005年9月文章《走向名師之路》在“名師之路”大型教育科研征文評選中榮獲三等獎 2006年1月獲校先進工作者稱號

碩士研究生學歷，物理教育專業(yè)，教齡13年，曾在本市公立高中在職教師。2015年晉升中級教師，區(qū)高中物理學科帶頭人。一直從事物理教學，競賽輔導工作，多次被評為區(qū)先進教師，2013、2016、2019、2022年先后擔任畢業(yè)班教學工作，2022年被評為市先進教師。 教學特色： 1、在教學中突出基本知識、基本概念、基本規(guī)律，培養(yǎng)學生的思維能力、想象能力。 2、重視學生學習興趣和自信心的培養(yǎng)，設法將難懂的知識通俗化。 3、總結(jié)各種物理模型，提高學生的解題能力。物理練習中，力求做題規(guī)范化，最大程度提高學生成績。