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理科生,擅長中學(xué)數(shù)學(xué)物理,可輔導(dǎo)初中全科作業(yè),高中數(shù)物化生,培養(yǎng)解題思維和學(xué)習方法,有耐心,情緒穩(wěn)定。
小學(xué)陪讀,小學(xué)接送
○詳細教學(xué)經(jīng)驗:曾輔導(dǎo)過三個高三生,均為數(shù)理化,男女均有,幫助他們找到了學(xué)習方向,成績均有提高。輔導(dǎo)過一年級二年級小朋友,識字識數(shù),采用的方式小朋友很受用,效率高。輔導(dǎo)過高二生化學(xué),對知識點的歸納讓學(xué)生很受用,舉一反三,做題速度提高,分數(shù)有所提高。輔導(dǎo)過初二生數(shù)學(xué),幫助孩子掌握了數(shù)學(xué)的學(xué)習方法,培養(yǎng)了學(xué)習積極性,成績從班級倒數(shù)進入中游,更重要的是幫助孩子找到了學(xué)習的目標。輔導(dǎo)過六年級到七年級過渡的孩子數(shù)學(xué),孩子的數(shù)學(xué)思維得到了提升,學(xué)習效率得到了提高,很快適應(yīng)了作業(yè)的繁多能夠每天超量完成作業(yè)。輔導(dǎo)過高一物理兼數(shù)學(xué)作業(yè),孩子不懂的題目都充分理解了。 ○教學(xué)風格:邏輯性,從本質(zhì)和出題思維學(xué)習知識學(xué)習方法。涵蓋歸納整理反思總結(jié)。有一些心理學(xué)基礎(chǔ),能幫助認知交流
就讀于湖南大學(xué),985高校。目前在中國科學(xué)院實習,曾是新夢想教育機構(gòu)老師,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)風格:善于引導(dǎo)+寓教于學(xué),參加過全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模獲三等獎,高中期間數(shù)學(xué)化學(xué)成績突出,數(shù)學(xué)120+,化學(xué)85+,獲得過湖南省化學(xué)知識競賽三等獎,對學(xué)生熱情,善于開導(dǎo),在新夢想入職期間獲得家長一致好評。 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模三等獎 湖南大學(xué)化學(xué)競賽二等獎 已發(fā)專利一篇
精準普通話
同濟大學(xué)計算機本科,上海交通大學(xué)計算機研究生,擁有計算機算法競賽經(jīng)驗,擁有計算機專業(yè)課助教教學(xué)經(jīng)驗,擁有數(shù)學(xué)學(xué)科答疑經(jīng)驗。
數(shù)學(xué)和物理較好,高考一卷數(shù)學(xué)148,理綜280。耐心
物理競賽二等獎
成績方面:初中數(shù)學(xué)穩(wěn)定在148+,一模、二模、中考等數(shù)學(xué)150/150,中考物理89/90,中考597/630;高考數(shù)學(xué)130 分,并獲得中國數(shù)學(xué)建模大賽二等獎。初中就讀于迎園中學(xué),高中就讀于嘉定一中理科班,初中、高中一直擔任班級數(shù)學(xué)課代表,擅長數(shù)學(xué)和物理。對數(shù)學(xué)知識掌握到位,重視學(xué)習理念和個人志趣培養(yǎng)。希望可以幫助到學(xué)習出現(xiàn)困難的同學(xué)。 備注:離家5公里以外的不考慮
高等數(shù)學(xué)
本人擅長數(shù)理化的學(xué)習,在中學(xué)時期全州學(xué)科競賽獲得第六名。對于數(shù)理化的學(xué)習,我一直認為,方法大于練習,找到學(xué)習的方法,比盲目的努力更有用。
擅長初中數(shù)學(xué)、初中物理、高中數(shù)學(xué),初中數(shù)學(xué)曾獲全國數(shù)學(xué)競賽二等獎,高考數(shù)學(xué)143,物理100分。大學(xué)成績優(yōu)秀,愛好廣泛,參與車隊活動,為校賽艇隊成員。
高等數(shù)學(xué),籃球,上海話
本市學(xué)生,擅長于數(shù)學(xué)物理籃球,中考數(shù)學(xué)149/150,物理88/90,高考數(shù)學(xué)140/150,物理127/150,中學(xué)是?;@球隊隊員,大學(xué)期間在上海勇者籃球俱樂部有3年籃球教學(xué)經(jīng)歷,接受過CBA退役明星的培訓(xùn)和指導(dǎo),并且擁有一套職業(yè)運動員編寫的青少年籃球教學(xué)大綱。
小學(xué)陪讀
高中參加“2015年第二屆國際青少年創(chuàng)新設(shè)計大賽”,獲一等獎。本科參與上海市中小學(xué)生汽車文化宣講,熟悉中小學(xué)教學(xué)方式,擅長數(shù)理化的教學(xué),擅長輔導(dǎo)學(xué)生進行知識架構(gòu)的梳理,有獨特的學(xué)習模式。大五,保研還在同濟
同濟大學(xué)大二工業(yè)工程學(xué)生,GPA4.5+。高中獲得過北大夏令營優(yōu)秀學(xué)員,獲得過物理省三等獎等。比較擅長初高中數(shù)學(xué)物理,對于其學(xué)習方法有自己的獨特見解。
證書:大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽三等獎 自我評價:高考數(shù)學(xué)140/理綜260+,考研數(shù)學(xué)一126,擅長數(shù)學(xué)科目, 本人承諾以上信息真實,達成合作者可查驗學(xué)生證!
擅長工程問題分析與解決,本科期間研究成果獲得國家級二等獎獎項,發(fā)表交通學(xué)科頂會(TRB)論文一篇 目前已取得繼續(xù)碩士修讀資格,擅長溝通交流,團隊協(xié)作。
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獎項
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