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大學(xué)得過校長獎學(xué)金一等獎和二等獎,英語六級515。之前在晚托機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)過小孩檢查作業(yè)并教他們訂正,年級跨度從二到六年級。輔導(dǎo)過程有耐心,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
小學(xué)陪讀
資歷或者獲獎證書:通過英語四六級,高中獲得省級作文大賽一等獎、二等獎 本科多次獲得數(shù)學(xué)類省級競賽獎項,連續(xù)三年獲國家勵志獎學(xué)金,連續(xù)三年獲得校級優(yōu)秀學(xué)生一等獎,本科校級優(yōu)秀畢業(yè)生
小學(xué)陪讀,小學(xué)接送
理科強(qiáng)項,有小學(xué)和初中的教學(xué)樓經(jīng)驗
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大學(xué)英語6級,雅思6.5,普通話二級,英皇 鋼琴6級,游泳國家2級運(yùn)動員,校獎學(xué)金 本人認(rèn)真負(fù)責(zé),會為孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)目標(biāo)。初高中時期除了學(xué)習(xí)優(yōu)異字 也同樣特別好,一直是老師作為樣本給別的 同學(xué)學(xué)習(xí),所以針對寫字不好的孩子我也會著重輔導(dǎo)。作為老師我一直比較耐心,對于 調(diào)皮的孩子會比較嚴(yán)厲因材施教
小托福,小學(xué)英文版教材,,,,,,,,,英語四級,英語六級,外國人中文,精準(zhǔn)普通話,商務(wù)英語,英語口語
英語聽說讀寫能力優(yōu)異,獲全國大學(xué)生英語競賽二等獎、外研社閱讀大賽省級三等獎、CATTI三級筆譯、專四優(yōu)秀;性格沉穩(wěn),教學(xué)經(jīng)驗比較豐富。
閩南語,教師資格,英語四級
獲獎證書: 1)英語四、六級證書 2)高中語文教師資格證 3)普通話二甲證書 4)第三屆福建省高校“學(xué)問杯”影評大賽二等獎 5)第二屆福建省大學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作大賽詩歌組一等獎 6)福州大學(xué)演講比賽三等獎 7)福州大學(xué)三好學(xué)生(2次) 福州大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部 福州大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生記者 8) 3獲校一等獎學(xué)金;3獲校二等獎學(xué)金 9)上海大學(xué)入學(xué)二等學(xué)業(yè)獎學(xué)金
性格開朗善于與孩子溝通交流有耐心有責(zé)任感
小學(xué)陪讀,小托福,小學(xué)英文版教材,,,,,英語口語,五子棋
2018年全國創(chuàng)新英語作文大賽全國二等獎,2019年葉圣陶杯全國中學(xué)生作文大賽全國二等獎,雅思成績7分(聽8.5 口6.5 讀6.5 寫6.5),中考數(shù)學(xué)滿分,曾獲小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)省一等獎。
本人性格開朗,熱情耐心,嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。數(shù)學(xué)和英語是強(qiáng)項。 高等數(shù)學(xué)三學(xué)期均為4.0滿績,對數(shù)學(xué)興趣濃厚,同時思維條理,也有信心有能力做好數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。 英語:四級605,六級600,英語基礎(chǔ)十分扎實,在校英語“學(xué)術(shù)商務(wù)與溝通(商務(wù)英語論文專業(yè)課)”獲得3.3高績點
幼兒托管
細(xì)心耐心,有成功的育兒經(jīng)歷
取得英語四六級、普通話二級甲等、計算機(jī)二級。曾獲國家勵志獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生
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性格開朗,喜歡運(yùn)動,比較擅長數(shù)學(xué),中小學(xué)一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。
小學(xué)托管
本人在高中是選修物理生物的理科生,19年江蘇高考361分,超過一本線16分,省排名三萬名,中學(xué)成績一直保持在班級前三名;比較擅長數(shù)學(xué)、英語教學(xué),非常有耐心,有家教經(jīng)驗。 在大學(xué)在讀期間成績優(yōu)異,專業(yè)排名前5%,獲得保研資格。 家教經(jīng)歷: 2020.07-2020.09 在教培機(jī)構(gòu)擔(dān)任助教 輔導(dǎo)初二、初一學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理等科目。 課余時間輔導(dǎo)三年級學(xué)生全科作業(yè)。 所獲獎項與特長: (1)通過大學(xué)生英語四級考試和六級考試。 (2)獲得普通話二級乙等證書。 (3)多次獲得校一等獎學(xué)金和三好學(xué)生。 (4)獲得江蘇省第七屆“l(fā)scat”筆譯大賽英譯漢本科組二等獎。 自我評價與感想: 對于家教,我認(rèn)為老師要對學(xué)生的總體負(fù)責(zé),既要有教學(xué)規(guī)劃,又要關(guān)注到學(xué)生接受能力的不同。針對教學(xué),還要與學(xué)生多溝通,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我之所以想接家教,一方面是想經(jīng)濟(jì)上少依賴父母,另一方面,是想鍛煉自己的教學(xué)實踐能力。 我雖然畢業(yè)于藥學(xué)專業(yè),但是始終喜愛數(shù)學(xué),在校期間從事過數(shù)學(xué)的家教,在我細(xì)心輔導(dǎo)下的同學(xué)成績都得到了不同程度的提高。我在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的同時可以和學(xué)生進(jìn)行很好的學(xué)習(xí)和生活的溝通,和學(xué)生做到亦師亦友。
計算機(jī)基本操作
目前研究生一年級,本科是重慶交通大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè),得過數(shù)學(xué)競賽重慶市二等獎,全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽重慶市一等獎,正大杯市調(diào)調(diào)研大賽國家三等獎兩次
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