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我是一位性格活潑開朗的家教老師，對待教學工作總是充滿熱情與活力。我秉持著認真負責的態(tài)度，致力于為學生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我相信，我的專業(yè)能力和熱情態(tài)度，定能為您的孩子帶來積極的變化與進步。期待與您共同見證孩子的成長與飛躍！

粵語

您好！我是一名畢業(yè)于上海師范大學的理工科學生，來自廣州，擅長將跨學科的理性思維與人文素養(yǎng)相融合，為語文教學注入新活力。自幼擔任語文課代表，高中時期兩度榮獲廣州市語文競賽二、三等獎，具備扎實的語言功底，尤其在古詩文鑒賞（熟練掌握意象分析、典故溯源等技巧）和作文提升（擅長議論文結(jié)構(gòu)搭建、記敘文細節(jié)描寫指導）方面有獨到方法。 教學優(yōu)勢： 1. 雙證護航：大學英語六級+普通話二甲，確保雙語教學能力和標準發(fā)音示范 2. 分層教學體系：獨創(chuàng)"三步古文解碼法"（文意梳理-文化解析-文學審美）和"作文思維導圖訓練" 3. 理工思維賦能：擅長用邏輯框架解構(gòu)閱讀題、用數(shù)據(jù)分析跟蹤學生進步曲線 4. 情境化教學：通過歷史劇演繹、詩詞創(chuàng)作工坊等多元形式激發(fā)學習興趣 曾幫助初中生實現(xiàn)文言文閱讀正確率從60%到85%的跨越，指導的多篇學生作文入選?？３钟心托慕虒W心法：善用"問題引導-階梯式啟發(fā)-即時反饋"循環(huán)教學模型，注重培養(yǎng)批判性思維。期待用年輕教師的親和力，為學子打開語文世界的瑰麗大門。

（1）本人了解青春期孩子的心理特征，能快速和學生建立良好的溝通。 （2）本人擅長給學生補差，過往教學過程中面對討厭上學、討厭數(shù)學的學生，所得了不錯的教學成果，得到家長和學生的認可。 （3）會根據(jù)孩子的情況，和孩子、家長一起制定教學計劃、教學目標以及相對應的教學方案，保證每一節(jié)課的上課質(zhì)量。

曾任職教育機構(gòu)，學生范圍幼兒園至初中，最高教新概念成1級別。

教師資格

“初中數(shù)學+高中心理”雙教資，可輔導初中全科和小學奧數(shù)。對上海小升初和中考政策和數(shù)據(jù)比較了解。江蘇南通人，小學奧數(shù)出身，985本碩，大學高數(shù)滿分，推薦免試保送復旦研究生。擅長引導孩子思考，提升孩子的思維能力和問題解決能力，培養(yǎng)孩子的學科技能和學科思想。

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CTE6，帶過兩個月的大小班教學 一對一帶過初二和高二的學生

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EF英孚教育 英語外教助教 2年經(jīng)驗

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上海市商業(yè)英語辯論三等獎 校英語演講比賽三等獎 校英語配音大賽二等獎 中學零志愿跨區(qū)讀的育才中學 高中是理科生 數(shù)學物理會考等級為A

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經(jīng)驗豐富 與小朋友相處融洽 接受度高 土木工程專業(yè) 理科強項 英語六級

空手道黑帶，曾獲全國大學生空手道比賽銅牌。在校期間獲得三等獎學金。

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歷史學本科師范畢業(yè)，教學經(jīng)驗豐富，講課深入淺出，易懂，有效提分。英語六級，溝通流暢，有豐富雙語學校輔導經(jīng)驗

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本科研究生7年不間斷從事英語和地理家教。本碩985，獲得國家獎學金。所帶學生英語成績穩(wěn)步提升

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本人性格耐心有親和力，對學生認真負責，性格沉穩(wěn)；曾經(jīng)有過家教一對一輔導經(jīng)驗，擅長初中和小學教育（初小語文、道法、小學數(shù)學），并且針對孩子的特點進行因材施教，制定適合他們的學習計劃，提升孩子學習的興趣；并且在課后會給家長進行課堂反饋，以確保家長及時了解和確認孩子的學習狀況，多次得到家長的好評，有初中語文教資合格證，初高語文成績在班級前列。并且在校獲得過獎學金，是24屆優(yōu)秀畢業(yè)生。

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作為一名家教老師 對待小朋友應該有耐心 對小朋友提出的問題應該認真思考在作答 認真教課

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985本碩，校級優(yōu)秀畢業(yè)生，保研至同濟大學，擅長數(shù)理化