粵語(yǔ)

您好！我是一名畢業(yè)于上海師范大學(xué)的理工科學(xué)生，來(lái)自廣州，擅長(zhǎng)將跨學(xué)科的理性思維與人文素養(yǎng)相融合，為語(yǔ)文教學(xué)注入新活力。自幼擔(dān)任語(yǔ)文課代表，高中時(shí)期兩度榮獲廣州市語(yǔ)文競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)，具備扎實(shí)的語(yǔ)言功底，尤其在古詩(shī)文鑒賞（熟練掌握意象分析、典故溯源等技巧）和作文提升（擅長(zhǎng)議論文結(jié)構(gòu)搭建、記敘文細(xì)節(jié)描寫(xiě)指導(dǎo)）方面有獨(dú)到方法。 教學(xué)優(yōu)勢(shì)： 1. 雙證護(hù)航：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)+普通話二甲，確保雙語(yǔ)教學(xué)能力和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音示范 2. 分層教學(xué)體系：獨(dú)創(chuàng)"三步古文解碼法"（文意梳理-文化解析-文學(xué)審美）和"作文思維導(dǎo)圖訓(xùn)練" 3. 理工思維賦能：擅長(zhǎng)用邏輯框架解構(gòu)閱讀題、用數(shù)據(jù)分析跟蹤學(xué)生進(jìn)步曲線 4. 情境化教學(xué)：通過(guò)歷史劇演繹、詩(shī)詞創(chuàng)作工坊等多元形式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 曾幫助初中生實(shí)現(xiàn)文言文閱讀正確率從60%到85%的跨越，指導(dǎo)的多篇學(xué)生作文入選?？?。持有耐心教學(xué)心法：善用"問(wèn)題引導(dǎo)-階梯式啟發(fā)-即時(shí)反饋"循環(huán)教學(xué)模型，注重培養(yǎng)批判性思維。期待用年輕教師的親和力，為學(xué)子打開(kāi)語(yǔ)文世界的瑰麗大門(mén)。

小學(xué)接送

經(jīng)驗(yàn)豐富 與小朋友相處融洽 接受度高 土木工程專業(yè) 理科強(qiáng)項(xiàng) 英語(yǔ)六級(jí)

空手道黑帶，曾獲全國(guó)大學(xué)生空手道比賽銅牌。在校期間獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。

小學(xué)陪讀,,美術(shù)

書(shū)法、繪畫(huà)、英語(yǔ)數(shù)學(xué)都可以教

幼兒陪玩,幼兒托管

小學(xué)英文版教材

本人上海師范大學(xué)文學(xué)碩士畢業(yè)，上學(xué)期間輔導(dǎo)過(guò)多名學(xué)生，成績(jī)均有顯著提高，喜歡小孩子單純簡(jiǎn)單快樂(lè)的世界，有耐心，真誠(chéng)踏實(shí)，自己也有寶寶，擅長(zhǎng)幼兒繪本故事閱讀與陪讀小學(xué)低年級(jí)教學(xué)，與自己小孩同步輔導(dǎo)。英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，證件可查。

目前是英語(yǔ)六級(jí)水平，喜歡小孩子的純真簡(jiǎn)單與快樂(lè)，希望我們可以不僅是學(xué)習(xí)搭檔，更是好朋友哦。

書(shū)法,美術(shù),兒童畫(huà),卡通畫(huà),中國(guó)畫(huà),西洋畫(huà)

我是書(shū)法老師，美術(shù)教師，擅長(zhǎng)顏體，硬筆書(shū)法擅長(zhǎng)田老師字體，美術(shù)主攻水彩，水粉，國(guó)畫(huà)等多個(gè)畫(huà)種，有10多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已帶有很多考級(jí)成功的學(xué)生。中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)注冊(cè)教師中級(jí)職稱。 文化部藝術(shù)發(fā)展中心注冊(cè)美術(shù)教師高級(jí)職稱?，F(xiàn)求職嘉定北，嘉定城區(qū)，菊?qǐng)@新區(qū)和徐行附近書(shū)法繪畫(huà)老師。