小學陪讀,小學托管

本人目前就讀于上海大學悉尼工商學院工商管理專業(yè)，在英語方面能力較強，CET-4已過，目前雅思6.5分，未來會繼續(xù)考 CET-6和雅思。本人未來考研方向也是國外院校，就業(yè)方向也考慮與英語相關的職業(yè)，如英語教師或就業(yè)于外企。本人具有較強的溝通能力，情緒穩(wěn)定，具有一定抗壓能力，能夠保持積極心態(tài)及時與他人解決問題。

鋼琴,長笛

本人性格開朗，和各年齡段都能友好溝通。文科科目成績較為優(yōu)異，在校連續(xù)獲得獎學金，音樂方面鋼琴十級長笛九級。

樂高

本人已獲取四六級證書 同時正在備考雅思當中 高中數(shù)學考過多次文科單科狀元(140左右)英語保持在130以上 ACCA已過三門科目 有耐心細心 且上課前一定會充分備課

本人性格開朗，溫和耐心，目前在上海大學攻讀經(jīng)濟學碩士學位。本科期間曾獲學習優(yōu)秀獎，綜合素質(zhì)獎，社會工作獎，社會實踐獎，國家勵志獎學金，優(yōu)秀學生干部，校三好學生、優(yōu)秀畢業(yè)生等。 本人的 教學態(tài)度是：性格溫和，活潑開朗，與孩子友好相處，積極帶動孩子學習興趣，耐心負責的為孩子輔導功課；同時，在教學時嚴格認真，能較好提高孩子的學習效率； 本人的教學技能有：對小學和初中的課本教材及知識點較為熟悉；同時，可以根據(jù)孩子的錯題等，找出孩子的知識薄弱點，并進行針對性復習鞏固提高，對課后反饋、課前備課等較為熟悉。

小學托管

英語四六級已過，本科獲得上海大學優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽。

英語6級585，四級593，有高中英語教師資格證，帶過音標課，小學全科一對一，初一初二數(shù)學英語一對一，為人有耐心，開朗細心，帶過的家教學生水平都有提升，得到家長認可

小學陪讀,幼兒陪玩

上海大學金融專碩研一的學生，性格外向開朗，平時學習上進努力，在大學期間獲得過多次獎學金，能夠很融洽地和同齡人以及弟弟妹妹們相處交流。

有耐心，擅長初中各學科，中考成績611/630

小學陪讀,,,外國人中文

喜歡閱讀和旅游，在同齡人中算知識面較廣，見多識廣。理科生出身，擅長找到可切入點短期專項快速提分；同時文史知識也很扎實，高中會考歷史為滿分，現(xiàn)在在跟隨本校文物保護重點實驗室進行本科生科研。擅長寫作，曾在高中校級戲劇大賽拿過最佳編劇獎。高中語文最高考過142/150。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學陪讀,小學托管,小學接送

1.有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，能承受較強的工作壓力. 2.具有良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，有團隊精神，能夠快速融入集體當中，有良好的適應性。 3.性格積極樂觀，遇到問題不氣餒，會努力攻克迎難而上。 4.同時熱愛思考，具有想象力和創(chuàng)造力，對各種不同的行業(yè)保持高度敏感，喜歡與人交流工作生活中的所思所想，有挑戰(zhàn)精神。 相關技能 1.本人從高中暑假就開始步入社會工作，嘗試過各種工作，本人做個建筑工人、飯店服務員、沃爾瑪收銀員、塑膠廠工人、家教等多種職業(yè)，積累了不少社會經(jīng)驗。2.本人掌握基本的Word和Excel技巧3.本人CET四級證 書已拿到。4.本人學習認真，積極探索，專業(yè)知識掌握比較到位，曾多次獲得過人民一等獎學金。5.獲得過“社會工作積極分子”稱號。6.志愿活動豐富，獲得過“優(yōu)秀志愿者”。 榮譽證書

樂高

本人擅長語文和數(shù)學，大學期間共獲得四次校級獎學金，擔任過學生會主席，性格積極陽光，有較強的責任心和時間觀念

小學陪讀,,鋼琴

上海市“互聯(lián)網(wǎng)?”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎 上海市創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽一等獎 全國大學生英語競賽三等獎

小學陪讀

本人具有較高的親和力和耐心，在校期間學習成績優(yōu)異，初高中均在重點中學重點班，英語成績優(yōu)秀，已通過四六級考試，在校期間獲得過多次獎學金及學科競賽獎項。

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性格開朗的e人，對人真誠，喜歡溝通，有耐心，注重細節(jié)。 獲獎及個人榮譽： 上海大學 研究生學業(yè)獎學金 一等獎；西南交通大學 優(yōu)秀畢業(yè)生；2021-2022 學年 西南交通大學綜合獎學金 二等獎; 三好學生；2020-2021 學年 西南交通大學綜合獎學金 二等獎 “明誠獎”榮譽稱號；2021 年 6 月 第五屆全國高校商務英語競賽決賽 二等獎 專業(yè)證明及個人技能： ? 雅思 7.5 ? 英語專業(yè)四級、專業(yè)八級 ? 大學法語四級 ? 全國翻譯專業(yè)資格考試(CATTI)三級筆譯 ? 教師資格證 高中英語

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六級 雅思閱讀7.5 聽力7.0 高考602 英語139 語文120 有耐心，喜歡與學生相處，寓教于樂。善于引導，有自己的教學風格，幽默而不失嚴謹。對于學生的問題會循循善誘，給學生思考的時間。為學生培養(yǎng)發(fā)散性思維，會舉一反三，不只局限于一道題目，而是在能聯(lián)想到類似的別的題目。