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校級一等獎學金一次、二等獎學金三次、三等獎學金兩次。國家勵志獎學金兩次。 “學習標兵”、“自強之星”、“優(yōu)秀學生”榮譽稱號。百名優(yōu)秀青年志愿者。疫情防控志愿者。教師資格證(高中數(shù)學)。 普通話等級證書(二級乙等)。 大學生英語四、六級。 熟練操作PPT、Excel、Word等辦公軟件。
本人2016年畢業(yè)于華東師范大學,有初中數(shù)學教資,后在小學任教,擅長數(shù)學和英語教學,數(shù)學中級職稱。
幼兒陪玩,幼兒托管
雅思高中初中小學英語全都可以教,有家教經(jīng)驗,可以有效幫助孩子提升成績和學習能力
幼兒陪玩,樂高,吉它,籃球
性格開朗,有責任心,學習能力和表達交流能力強,代課經(jīng)驗豐富,曾獲生物奧賽三等獎,在兼顧學習的同時,擁有廣泛的興趣愛好,包括繪畫、吉他、聲樂等。高考數(shù)學140/150。
京劇
復旦大學中文系在讀,獲2020-2021學年度專業(yè)獎學金
本人在校期間,學業(yè)成績優(yōu)秀,平均績點3.82/4.0,獲得過校級獎學金,優(yōu)秀學生等榮譽稱號,目前已經(jīng)成功保研。本人認真負責,具有耐心,在校期間參加過線上支教活動,為西部地區(qū)的小學生們教授英語課程,也參加過上海市愛心云托班活動,為孩子們進行課業(yè)輔導,善于和孩子相處。本人已經(jīng)成功獲得高中語文教師資格證,語文學科素養(yǎng)高,擅長語文閱讀分析。此外本人就讀于上海市重點高中,對于上海教材、各學科知識重難點比較清楚。
?2011年入職著名培訓機構(gòu),從事1V1 、1V3教學11年,專業(yè)過硬,學科帶頭人,負責專業(yè)教研,校區(qū)日常管理。主帶初三畢業(yè)班、國際學校,可帶牛津版、SBS、新概念教材,熟悉上海中考和嘉定校情。 ?個人輔導風格耐心細致,因材施教。 ?可以帶華二、嘉一聯(lián)、桃李園(嘉定比較不錯的私立學校)的學生。之前每年都取得中高考貢獻獎(精銳內(nèi)部),很多學生可以進入市重區(qū)重
小學英文版教材,小學陪讀,美術(shù),剪紙,兒童畫,卡通畫,中國畫,西洋畫
清華大學設(shè)計合格證 2021江蘇省第一次萬人聯(lián)考全省第一 中國美術(shù)學院初試合格證 江蘇省美術(shù)統(tǒng)考全省22名 擅長篆刻,熟練使用procreate zbrush ps ,有一定英語基礎(chǔ),擅長繪畫(大多數(shù)畫種都可以)
雅思
1. 英語聽說讀寫能力過硬,雅思八分,專四專八優(yōu)秀,持有CATTI二級口筆譯證書 2. 持有高中英語教師資格證書,有教學經(jīng)驗,曾經(jīng)輔導過初二學生,成績優(yōu)秀 3. 性格穩(wěn)重溫和,責任心強,可以根據(jù)學生需要有針對性地定制輔導計劃和教案 4. 有需要請加微信聯(lián)系我,煩請備注來意
中學高級教師(小學高高級教師)。曾獲“好老師上線”全國十佳、靜安區(qū)園丁獎、靜安區(qū)“我心目中好老師”、靜安區(qū)科研先進個人、靜安區(qū)優(yōu)秀教師、“希望杯“全國數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導、“世界奧林匹克”數(shù)學競賽最佳指導、全國教學論文評比等第獎、上海市教學比武等第獎、靜安區(qū)教學論文一等獎、靜安區(qū)教學案例一等獎
外國人中文,教師資格
語言學在讀研究生,本科所學專業(yè)為師范類漢語言文學,接受過專業(yè)的教師素質(zhì)與技能教育,專業(yè)知識過關(guān),一次性考取高中語文教師資格證,在師范生實習期間表現(xiàn)優(yōu)異,獲校級優(yōu)秀實習支教學生獎項。教學細致耐心,熱愛教育事業(yè),有責任心,專業(yè)對口。
小學陪讀
華東師范大學優(yōu)秀學生獎學金 華東師范大學青山卓越學子獎學金 加拿大哥倫比亞大學卓越教師研修計劃獎學金 上海市社區(qū)創(chuàng)課大賽二等獎 書院杯教師技能比賽三等獎 上海市知行杯社會實踐比賽二等獎 校五星社團O3環(huán)保協(xié)會副會長 院學生會團委實踐部部長
足球
能力突出、基礎(chǔ)扎實,循循善誘、耐心細致。曾獲得復旦大學優(yōu)秀本科生獎學金、煙臺市優(yōu)秀學生等稱號,有數(shù)學競賽經(jīng)驗。高考山東省前500名,語文129,物化生均90+。大學專業(yè)績點第七,英語四六級。復旦足球大聯(lián)賽冠軍季軍、院系杯亞軍得主。
幼兒陪玩,,小學陪讀
畢業(yè)于上師大的漢語言文學(師范)專業(yè),擅長小學和初中語文。具有完善成熟的教學體系,自備教學課件、知識點總匯、專題訓練等教學文件;熟悉上海小學和初中的語文知識點,針對不同水平的考生,提供差異化教學;以學生基礎(chǔ)為前提,有效針對知識點/學生盲點/理解難點,提高學生的語文成績;擅長基礎(chǔ)教學,閱讀與寫作分塊逐步提高相結(jié)合的教學模式,樹立學生的學習信心,有效穩(wěn)步提高成績。 充滿熱情、認真耐心、善于和孩子溝通,能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和薄弱的地方,制定完備的學習計劃,幫助孩子進步,自我追求:一切為了學生,為了一切學生。時間充裕,可以提供長期穩(wěn)定的固定上課時間段。
1。數(shù)學有自己的一套方法,講課細致,把難點分解通俗易懂,考點清晰,同時了解學生的心理特點, 2。所帶學生參加奧數(shù)競賽AMC8以及三公考試獲得不錯成績 3。了解課內(nèi)教材會讓知識點,根據(jù)學生的情況制定提高方法,適當會課外延伸一個難度。 4。有教師資格證,認真負責,善于和學生溝通。
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