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陽光家教已有658815名注冊教員幫助了224875名家長找家教
鋼琴
豎琴音樂表演專業(yè) 參加過多次比賽及樂隊演出
幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,,,小學陪讀,小學托管,小學接送,小學英文版教材,,,,,,,羽毛球
我是一名在讀的本科大學生,目前就讀于華東政法大學,興趣愛好主要集中于運動和觀影,性格溫和,待人友善,擅長歷史、政治和英語學科,曾獲得過2022-23學年上海市楊浦區(qū)中等學校區(qū)級三好學生以及校優(yōu)秀干部,也參加了楊浦區(qū)中學陽光體育大聯(lián)賽,成功入圍羽毛球男子雙打32強,高中階段也多次獲得單科狀元和總分一等獎等榮譽。
美術,兒童畫,卡通畫,服裝設計,小學陪讀
就讀于中國傳媒大學美術設計類專業(yè),中考美術聯(lián)考全市第14名。高考??寄玫街袊佬g學院以及西安美術學院合格證。擅長素描、速寫、色彩、動漫繪畫板繪等,可以教授電子板繪,漫畫繪畫技法,角色設計,少兒美術繪畫,初高中藝考輔導。有多次一對一家教經驗,有豐富美術機構工作經驗,性格開朗有耐心,喜歡小孩,有自己的教學方法。
小學陪讀
高考成績642(英語136,數(shù)學126) 大學英語四級610,六級596 本人有足夠的耐心,會引導學生掌握知識點;認真負責。
幼兒陪玩,,,,中考體育,,籃球
本人擅長數(shù)學物理,高中曾多次獲得物理競賽獎項。高考物理滿分??。本人也擅長打籃球,現(xiàn)在是上海交通大學醫(yī)學院籃球隊隊員。愛好健身,還可對學員身體健康管理進行建議。
小學陪讀,,兒童畫,卡通畫,美術
本人健談,積極開朗,又耐心和愛心輔導學生學習,在校期間參加美國大學生數(shù)學建模競賽,市場調查分析大賽
國際象棋,中國象棋,鋼琴
鋼琴9級,圍棋4級,國際象棋1級
長笛,樂隊演奏,滬劇,閩南語,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理
國家級演奏員。 樂團長笛首席。 多年教學經驗。知名全球音樂培訓機構長笛講師。上海市某實驗性示范性重點學??妥L笛講師。國際學??妥L笛講師。 獲得國際比賽優(yōu)秀指導老師獎。 市優(yōu)秀長笛演奏員。 所指導學生收獲國際比賽獎項、進入上海市知名學生樂團。 師從著名音樂家、教育家。十多年音樂院校長笛專業(yè)學習史,具有堅實的專業(yè)基礎。在國家大劇院、人民大會堂、上海音樂廳等地成功演出。
我是華師大數(shù)學系研究生畢業(yè),現(xiàn)市重點中學初中部任教數(shù)學,教齡20多年,其中輔導過十幾年初三畢業(yè)班,有豐富的教學經驗。并在全國教學大賽多次獲獎,被評為市級優(yōu)秀教師,熟悉各年級知識點和考綱要求。利用業(yè)余時間做家教。教學特色:1.有耐心,不管什么性格的孩子,我都能讓他靜下心來聽我講課。2.啟發(fā)式教學,讓孩子學到知識,解決問題的同時,還教會孩子學會思考問題,分析問題。3.問題式教學法 誘導孩子帶著問題學習,激發(fā)孩子的學習興趣和熱情,從而很好地發(fā)揮孩子的主觀能動性。 成功案例很多,三門路雙胞胎七年級輔導一學期由原來70分考了雙百分;一名九年級中等生,由我輔導一年成功考入交大附中,家長非常滿意。
學而思優(yōu)秀教師,昂立優(yōu)秀教師
從教多年,教學經驗豐富,為人隨和,擅長溝通,因材施教,提分迅速。
性格開朗,積極樂觀,曾獲以下獎項: 綜合獎學金二等3次、三等 4 次 2021-2022 學年第一學期獲得全國大學生數(shù)學建模比賽重慶市二等獎; 2022-2023 學年第一學期獲得全國大學生數(shù)學建模比賽重慶市一等獎; 2021-2022 學年第二學期獲得全國大學生統(tǒng)計建模重慶市二等獎; 2022-2023 學年第一學期獲得美國大學生數(shù)學建模 H 獎; 實習期間被評為雙福育才中學?!皟?yōu)秀實習生”; 2020-2021 學年第一學期參加“三春湖杯”創(chuàng)業(yè)計劃并成為立項項目 2020-2021 學年第二學期獲得“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽院二等獎 多次評為“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀志愿者”稱號
上海英語春考136秋考132四級642;大學生英語大賽校區(qū)特等獎 全國三等獎;詞達人詞匯量比賽入圍市賽
小學陪讀,,外國人中文,跆拳道
高中時期獲得過一些市級區(qū)級征文競賽獎項以及英語演講比賽的獎項 除去學科方面 特長有跆拳道 容易相處 較耐心 負責任
小托福
帶教學生進步率90%以上,平均提分12分。 可教學教材: 牛津版、滬教版、新概念、KET、PET、小托福等 熟悉上海教材及知識點,熟悉中高考考點重點,熟練運用多種教學方法,針對學生特點因材施教,激發(fā)學生學習興趣和積極性。 技巧總結式教學,降低學生的記憶壓力;注重培養(yǎng)學生的獨立思維能力。 能夠為學生換位思考,對待學生認真負責,有耐心!
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