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小學英文版教材,,英語口語,新概念英語,日語
本人正在申請日本北海道大學、東北大學等學校經(jīng)濟學科研究生,日語N1水平,英語正在準備托??荚?,高考英語口語滿分,有過四大會計師事務所實習經(jīng)歷
小學陪讀,小學英文版教材,英語口語
預備黨員,現(xiàn)任班長、分團委學生副書記。上海本地人,中考英語140,高考英語110左右,現(xiàn)已獲有英語專業(yè)四級證書,英語四六級證書,英語教師資格證證書,普通話證書,計算機一級等。
高等數(shù)學,大學物理
高中:38屆物理競賽省一等獎,全國三等獎 大學:上海市力學競賽一等獎,周培源全國大學生力學競賽一等獎,中遠海運三等獎學金,致遠獎學金,全國大學生物理競賽一等獎
畢業(yè)于華東師大中文系。曾任職于某市重點高中,任教多屆高三畢業(yè)班。所教班級數(shù)十人考上985、211名校,其中語文2人上130,十多人上120。在閱讀與作文輔導方面有一定心得與經(jīng)驗。
法語,托業(yè)
畢業(yè)于上海市閔行中學,現(xiàn)就讀于法國梅斯國立工程師學院,本科機械工程學位,碩士在讀供應鏈管理和物流管理專業(yè),留法5年精通英法雙語,托業(yè)800+,DELF B2,曾在上海芳賽法語中心擔任助教,耐心負責,上海本地考生。
英語四級,英語六級,書法
英語四級631,中考英語145.5,23高考英語春考130;高三語文二模130,作文68分評為區(qū)范文一,高三政治一模區(qū)第二,高考A;歷史高考A+;書法獲得教育部白名單比賽國家級一等獎 輔導優(yōu)勢:教學認真負責、有耐心,文科學習有心得體會,從學習技巧入手,重視學習效率;語文英語學科優(yōu)勢明顯,能有針對性地提升學生薄弱板塊
本人具有20多年初中數(shù)學教學經(jīng)驗,對上海教材考試重點比較熟悉。擅長對學生進行引導式教學, 教會孩子解題方法,啟發(fā)孩子思考問題思路,配合適量的針對練習,熟練掌握所學知識。 本人授課善于與學生形成良好的互動,提高學習積極性,講解思路清晰,能夠針對不同類型的孩子制定不同針對性教學計劃,快速提高學習成績。擅長:題目無從下手問題(思路)、會做的題目常常出錯問題(計算)。 典型例子:2019年9月至2020年6月份存,經(jīng)過兩學期的輔導,存志學校初三顧同學由原來滿分150分考80分,到中考提高到144分,順利考入重點高中。 2023年9月份,楊思中學七年級彭同學通過一學期輔導由原來60分左右,到2024年1月份期末考試考了97分。 2023年10月份,四年級嘉佑同學通過二學期輔導數(shù)學成績由原來60分左右,到2024年6月份期末考試考了98分。 (在時間容許的情況下,對于有想考重點高中規(guī)劃的3~5年級孩子也可以帶)
小學陪讀,外國人中文
現(xiàn)在上外松江校區(qū)就讀,上海生源,熟悉上海中高考。2019年中考英語142分,2022年上海高考春考英語130分,六級612分,雅思總分7.5,在英語學習上積累了豐富和切身的經(jīng)驗。高中階段獲得上海市中學生英語競賽初賽二等獎,第十二屆上海市中學生時政知識競賽二等獎等;目前在大學期間也擔任學生會干事、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽項目負責人等。性格耐心,不懂的知識點會認真講解并拓展,不懂的題會剖析邏輯深入分析
美術(shù),兒童畫,卡通畫
政治面貌為中共黨員。擔任班長兼副團支書、社長,在校期間獲一等獎學金,校優(yōu)秀學生,優(yōu)秀團員,三好學生等。
中考心理輔導
同濟大學數(shù)理金融大四學生,績點4.71/5.00,連續(xù)3年獲得獎學金,已獲得香港大學統(tǒng)計學碩士錄取,6級607分,雅思首考7.0,高考時以674(全省前800)的成績考入同濟大學,擅長英語、數(shù)學,精通一些心理學以及人際交往的技能,性格開朗,工作認真踏實,具有YET(青少年效能訓練)準講師資格
比較有耐心,擅長因材施教
二十年初中畢業(yè)班數(shù)學教學經(jīng)驗,熟悉中考重難點和常考題型 ,善于啟發(fā)和引導學生正確的思維方式。 數(shù)學教學,切忌呆板,多年的教學實踐,我深知如何與學生溝通,使講的淺顯,聽得易懂,從而增加學生學習的信心和興趣。 系統(tǒng)化,現(xiàn)律化是數(shù)學教學的重要特點,如何讓學生掌握數(shù)學的知識體系,防止在過多的題海中雜亂無章,如何讓學生掌握數(shù)學的規(guī)律性知識,懂得學習數(shù)學的正確方法,我有足夠的經(jīng)驗。 教學有法,但無定法,每個學生有每個學生的特點,針對不同的學生,我有不同的方法,因材施教,方能取得最佳的教果,這是我多年的心得。
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中考歷史、政治滿分 四川省高考前4000名(文科)超一本線40+ 普通話二級甲等 主修課程:管理學原理、經(jīng)濟學原理、行政法、政治學原理 在?;顒樱篏PA:3.72/4.0(院校專業(yè)8/85)在校年均保持排名位于專業(yè)前10% 英語績點均3.7以上 歷史滿績 學術(shù)項目:知行杯小組負責人、歷史投稿登上公眾號、上海政法學院習近平思想實踐三等獎、全國書法大賽青年組三等獎、擔任青年模聯(lián)記錄員(3次) 社會實踐:學院春聯(lián)活動(活動證明開滿)“陽光之家”公益活動(志愿時長30小時)、自然博物館、進博會、上海女子半程馬拉松志愿者(志愿時長25小時)
畢業(yè)于華東師范大學(碩士),曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長:閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應試技巧,有著豐富的教學經(jīng)驗,獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系,涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中,擅長將抽象、模糊的語文知識點轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng),以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學特色。 2. 教學風格:注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性;能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在:1.建模:構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層:細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法:一是多層次回答,即圍繞問題,從幾個維度展開作答;二是分步驟回答,即把問題切分成幾個環(huán)節(jié),依次有序作答。
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高考數(shù)學147分,擅長理科教學,有三年的教學經(jīng)驗,風趣幽默,能讓學生在輕松的氛圍中學習。
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