小學(xué)托管

本科成績(jī)專業(yè)前百分之十，連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部及三好學(xué)生

幼兒陪玩,鋼琴

鋼琴十級(jí)，性格開(kāi)朗有耐心，擅長(zhǎng)英語(yǔ)，中考141 在學(xué)校擔(dān)任班干部，有責(zé)任心負(fù)責(zé)。

不斷提高自己的專業(yè)技能，不斷增強(qiáng)與學(xué)生的溝通能力，朋友般的師生情誼，和藹的教學(xué)態(tài)度，很受學(xué)生歡迎，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性極高。我也因此非常自豪。學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，我會(huì)付出更多時(shí)間和精力，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，愛(ài)上學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。另外我也很注重學(xué)生為人處事的教育，書本知識(shí)的教育只是幾年的，品德的教育是伴隨學(xué)生終身的。

英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)四級(jí),雅思

本人曾在上海八校高中擔(dān)任過(guò)實(shí)習(xí)老師，參與各類教研活動(dòng)。本人學(xué)生時(shí)期雅思8.0 英語(yǔ)專四專八優(yōu)秀，有多年高中英語(yǔ)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，曾自編高中英語(yǔ)語(yǔ)法講義、翻譯匯總。曾在上海四校實(shí)習(xí)，有各種練習(xí)模擬卷。家教過(guò)四校八大的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異。 多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金

小提琴,中提琴

本人自幼學(xué)習(xí)畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院，在校期間開(kāi)始從事小提琴家教這方面工作至今。學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，可根據(jù)不同學(xué)生給予不同的教學(xué)方案、方法，教會(huì)學(xué)生如何解決練琴時(shí)的困難，因材施教。曾在國(guó)際學(xué)校樂(lè)團(tuán)任職得到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可。了解孩子個(gè)性，教學(xué)中認(rèn)真、有耐心。學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀。

日語(yǔ)

現(xiàn)在在日語(yǔ)學(xué)校做補(bǔ)課教師，又很豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

小學(xué)接送,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

初三學(xué)生化學(xué)從43分到56，物理從52到65分，高三學(xué)生物理從40分到穩(wěn)定在六七十，一年級(jí)學(xué)生全科教學(xué)，五年級(jí)學(xué)生全科教學(xué)，輔導(dǎo)背英語(yǔ)單詞，數(shù)學(xué)計(jì)算，語(yǔ)文拼音，等 電學(xué)，力學(xué)精通公式的推導(dǎo)及應(yīng)用 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：有耐心，主要起引導(dǎo)作用，教學(xué)生方法而不是直接告訴答案 初中化學(xué)滿分（滿分60），物理83 高中理綜191，學(xué)校三千人，化學(xué)考過(guò)94名，物理考過(guò)67名，物理化學(xué)多次在班級(jí)中拿到單科狀元，高考分?jǐn)?shù)超過(guò)一本線

司法考試,小學(xué)陪讀

有過(guò)比較豐富的線上線下家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)初中學(xué)生的歷史，英語(yǔ)，語(yǔ)文等科目，以及專業(yè)性比較強(qiáng)的法律科目。講課深入淺出，詳細(xì)扎實(shí)。

幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

本科期間曾獲學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)三次 二等獎(jiǎng)一次 第八屆全國(guó)生醫(yī)工比賽二等獎(jiǎng)

山西英語(yǔ)高考獲得137分高分。大學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)取得四級(jí)成績(jī)。目前已獲得英語(yǔ)教師資格證。大學(xué)三年多次獲得二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。家中父母都是老師職業(yè)，從小耳濡目染，有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與授課方法，寒暑假曾兼職過(guò)代課老師，也一對(duì)一輔導(dǎo)過(guò)多位學(xué)生，可以良好的管理學(xué)生。本人性格溫柔有耐心。此外輔修經(jīng)濟(jì)學(xué)，可以快速運(yùn)算數(shù)學(xué)。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),商務(wù)英語(yǔ)

全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽A類一等獎(jiǎng) 全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類二等獎(jiǎng) 有耐心，針對(duì)問(wèn)題找方法解決，以能理解的方式教課

教學(xué)風(fēng)格： 1、全方位賦能學(xué)習(xí)力 通過(guò)課堂觀察、作業(yè)分析及深度溝通，捕捉學(xué)生在知識(shí)銜接、思維邏輯或?qū)W習(xí)習(xí)慣中的隱性問(wèn)題——如計(jì)算錯(cuò)誤背后的數(shù)感薄弱、讀題疏漏反映的信息提取偏差等。 2、靈活的教學(xué)方案 洞察學(xué)習(xí)特性，以此為基礎(chǔ)定制個(gè)性化教學(xué)方案，靈活調(diào)整教學(xué)策略，確保知識(shí)高效吸收。 3、教學(xué)內(nèi)容翔實(shí) 課堂拒絕無(wú)效填充水時(shí)間，目標(biāo)導(dǎo)向，根據(jù)適合學(xué)生的階段規(guī)劃拆解到每次的任務(wù)，并聚焦核心內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)合理的訓(xùn)練內(nèi)容，確保知識(shí)點(diǎn)的吸收掌握。 4、協(xié)同家長(zhǎng)定制監(jiān)管方案，形成教育合力 深諳家校協(xié)同對(duì)學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵作用，擅長(zhǎng)與家長(zhǎng)建立坦誠(chéng)高效的溝通機(jī)制，結(jié)合家庭實(shí)際情況制定「每日監(jiān)管小貼士」，引導(dǎo)家長(zhǎng)在課后以科學(xué)方式輔助鞏固學(xué)習(xí)成果，幫助學(xué)生真正取得成果。

精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ)

主要輔導(dǎo)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法方面掌握熟練，有充分的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。善于溝通，有耐心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有充分逆襲的經(jīng)驗(yàn)。初中物理化學(xué)中考成績(jī)142，且常年數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?/p>

樂(lè)高

Kelly老師深耕幼兒英語(yǔ)教育領(lǐng)域多年，曾任職于知名教育機(jī)構(gòu)英孚，專注2-6歲兒童英語(yǔ)啟蒙教學(xué)。她擅長(zhǎng)運(yùn)用自然拼讀（Phonics）與高頻詞（Sight Words）教學(xué)法，結(jié)合生動(dòng)有趣的故事繪本，以全英沉浸式課堂，激發(fā)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣與語(yǔ)言感知能力，助力幼兒在輕松愉快的氛圍中打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。

小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,,二胡,幼兒托管,幼兒陪玩

性格方面我稍微有點(diǎn)慢熱，熟悉之后就比較活潑外向一點(diǎn)。我挺好相處的，對(duì)人也比較熱心，做事挺熱情的。平時(shí)喜歡練琴、唱歌。學(xué)了12年二胡，3年京胡。出于興趣愛(ài)好，自學(xué)了音樂(lè)的后期制作。高考之后在兩家晚托機(jī)構(gòu)當(dāng)了半年全科輔導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)一到七年級(jí)的學(xué)生。