AMC10/12,初中理科英文版,AP,A-Level,IB,高等數(shù)學(xué)

深耕國(guó)際課程多年，尤其擅長(zhǎng)AMC系列的競(jìng)賽課程

具有高中數(shù)學(xué)教師資格證，主要教授小學(xué)同步及奧數(shù)類(lèi)課程及初中課程，以初三畢業(yè)班為主

中考心理輔導(dǎo)

同濟(jì)大學(xué)數(shù)理金融大四學(xué)生，績(jī)點(diǎn)4.71/5.00，連續(xù)3年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，已獲得香港大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士錄取，6級(jí)607分，雅思首考7.0，高考時(shí)以674（全省前800）的成績(jī)考入同濟(jì)大學(xué)，擅長(zhǎng)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，精通一些心理學(xué)以及人際交往的技能，性格開(kāi)朗，工作認(rèn)真踏實(shí)，具有YET（青少年效能訓(xùn)練）準(zhǔn)講師資格

高中化學(xué)教師資格證 研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

具備小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證 從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作超過(guò)五年時(shí)間，先后任教于公辦學(xué)校和知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉校內(nèi)外各版本教材的知識(shí)內(nèi)容，擅長(zhǎng)查漏補(bǔ)缺，思維拓展，能力提升。

長(zhǎng)笛,精準(zhǔn)普通話(huà),雅思,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)生，能根據(jù)學(xué)員自身的情況進(jìn)行輔導(dǎo)，上海中考數(shù)學(xué)150，高考語(yǔ)文118，英語(yǔ)六級(jí)600+，雅思7

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,古箏,美術(shù),攝影,陶藝,剪紙,兒童畫(huà),卡通畫(huà),中國(guó)畫(huà),服裝設(shè)計(jì),卡拉OK/歌詠

性格好，可以虛心聽(tīng)取接受要求，會(huì)在假期教家里親戚小孩。河南人，教育基礎(chǔ)夯實(shí)，因愛(ài)好美術(shù)和攝影，從幼兒園開(kāi)始一直進(jìn)行素描基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，初中開(kāi)始每學(xué)期進(jìn)行集訓(xùn)訓(xùn)練，對(duì)形體和審美的掌握度高。服裝設(shè)計(jì)為藝術(shù)啟蒙，清華美院、中央美院初試合格，中國(guó)美術(shù)學(xué)院合格，北京服裝學(xué)院全國(guó)第62，四川美術(shù)學(xué)院全國(guó)前200。有留學(xué)意愿，時(shí)尚傳媒雙修。平時(shí)有約拍兼職，設(shè)備佳能r?6。

法語(yǔ)

英語(yǔ)能力方面： 1. 現(xiàn)就讀于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人英語(yǔ)六級(jí)550分，英語(yǔ)口語(yǔ)流利。 2. 本人也有高中英語(yǔ)教師資格證書(shū)。 3. 現(xiàn)在本人所就讀的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)采用英語(yǔ)教學(xué)，專(zhuān)業(yè)課程包括高級(jí)英語(yǔ)新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、翻譯與話(huà)語(yǔ)和外宣翻譯研究等等，所以日常接觸到英語(yǔ)的時(shí)間比較多，能夠運(yùn)用英語(yǔ)寫(xiě)作和交流。 4. 在校期間，我積極參與學(xué)校項(xiàng)目：新聞閱評(píng)項(xiàng)目、海外媒體平臺(tái)數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目等。在以上項(xiàng)目參與過(guò)程中，均需要一定的英語(yǔ)寫(xiě)作和閱讀能力。 法語(yǔ)能力方面： 1. 本科法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，法語(yǔ)專(zhuān)四專(zhuān)八等級(jí)優(yōu)秀。 2. 本人也積極參加過(guò)相應(yīng)的法語(yǔ)翻譯比賽和演講比賽。本人于2021年8月獲得了青島大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)演講比賽的三等獎(jiǎng)；于2022年10月獲得了第四屆“儒易杯”中華文化國(guó)際翻譯大賽法譯中組的優(yōu)秀獎(jiǎng)。

幼兒托管,幼兒陪玩,樂(lè)高,,小學(xué)托管,特殊教育,中考心理輔導(dǎo)

本人性格開(kāi)朗，有耐心，善于溝通，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在校期間多次長(zhǎng)期做過(guò)家教兼職。有帶過(guò)公辦學(xué)校的四五年級(jí)，也有帶過(guò)國(guó)際學(xué)校的一年級(jí)。大二上曾在彩虹教育機(jī)構(gòu)的晚托班擔(dān)任晚托老師，工作主要內(nèi)容輔導(dǎo)作業(yè)和接送孩子放學(xué)，與小孩相處有豐富經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于教學(xué)：還要與學(xué)生多溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)成績(jī)提升是家教，家長(zhǎng)，學(xué)生個(gè)人三方共同用心努力完成的，每一次成績(jī)的進(jìn)步離不開(kāi)老師與孩子的付出，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的良苦用心。本人可以根據(jù)任務(wù)安排來(lái)確定上課的內(nèi)容、難度。比如今天進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，講某一課等等。

本人獲得過(guò)優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，擅長(zhǎng)互動(dòng)式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性和主動(dòng)性，深入淺出，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，表達(dá)清晰，善讓學(xué)生歸納總結(jié)，舉一反三。

從大學(xué)期間就擔(dān)任家教，親和力強(qiáng)，有耐心，學(xué)生接受度、家長(zhǎng)認(rèn)可度較高，續(xù)課情況較好。 有較完善的教學(xué)方法，答題思路及技巧。幫助學(xué)生做一道題之后學(xué)會(huì)一類(lèi)題的做法。 曾獲區(qū)教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)、區(qū)教學(xué)能手等

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,游泳,足球

某中學(xué)體育老師

本人身為數(shù)學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤和不足，針對(duì)學(xué)生的不同問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致入微的解答，讓學(xué)生受益匪淺。

小學(xué)托管

本科成績(jī)專(zhuān)業(yè)前百分之十，連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部及三好學(xué)生

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

姓名：蔡老師 性別：女 年齡：二十多歲 學(xué)歷：本科畢業(yè) 籍貫：江蘇 家教經(jīng)驗(yàn)： 教齡2年 主要教學(xué)經(jīng)驗(yàn)： 全科教員。教授小學(xué)全科，帶過(guò)十幾位一對(duì)一全科學(xué)生 老師的教學(xué)理念： ①通過(guò)循循善誘的方式引導(dǎo)學(xué)生審題解題，能夠幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法，因材施教，基礎(chǔ)差的注重掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，基礎(chǔ)好的注重掌握解題方法和解題思路，講練相結(jié)合，不斷提高孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度。 ②平等交流 耐心細(xì)心地對(duì)待每一位學(xué)生 ，能找到與學(xué)生最適合的相處方，快樂(lè)教學(xué)。在輕松的氛圍中提升學(xué)習(xí)能力。并取得進(jìn)步。 性格開(kāi)朗，溫和有禮貌。 課堂上互動(dòng)性不錯(cuò)，會(huì)提問(wèn)學(xué)生思路，引導(dǎo)學(xué)生思考