小學托管,小學陪讀

了解學科特點：在系統(tǒng)輔導的過程中，我深入理解了這兩個學科的特點和思維方式。我可以針對性地指導學生，讓他們更好地理解和掌握這兩個學科的知識。 解題技巧靈活：經(jīng)過多年的學習和實踐，我掌握了一套靈活的解題技巧和方法。我可以幫助學生解決各種難題，提高他們的解題能力和思維水平。 適應(yīng)個性化需求：我尊重每個學生的特點和需求，會根據(jù)他們的學習進度和興趣制定個性化的輔導方案，加強與家長孩子溝通。我會盡力滿足學生的個性特點，幫助他們?nèi)〉米罴训膶W習效果。 其他優(yōu)勢：在校期間學習成績名列前茅，保送至同濟大學讀研；從小養(yǎng)成好的學習習慣，不玩游戲，嚴格自律。能夠給孩子帶來啟發(fā)。

大一績點4.71/5，高考英語138高考 語文126 初中英語長期維持班級第一名。大一高等數(shù)學普通化學大學物理均獲得優(yōu)。

小學陪讀

我高考以優(yōu)異的成績考入同濟大學，在大學中也努力學習，追求卓越，先后榮獲了同濟大學二等獎學金，國家勵志獎學金等獎項

小學陪讀,小學英文版教材,,,,,,,初中信息技術(shù),英語四級,計算機基本操作,SQL,計算機應(yīng)用能力,Python,NumPy,程序設(shè)計,C語言,影視剪輯

省級、校級三好學生、優(yōu)秀學生干部。教學循循善誘，耐心體貼講方法

高考數(shù)學138，英語125；地理歷史雙A+；善于與人溝通交流，善于引導學習過程，對于可能出現(xiàn)的狀況耐心負責。