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      【上海嘉定SQL上海電機學院專業(yè)老師女家教】

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      • 登錄時間:2025-03-28 16:46
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        劉教員 在校大四學生
        編號: 241042
        上海電機學院無人駕駛航空器系統工程 本科在讀

        上海市初中數學競賽三等獎,高中頭腦om上海市三等獎,中考數學146

      • 登錄時間:2025-05-12 10:08
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 238930
        上海電機學院數學 本科畢業(yè)

        王老師,男,30歲,畢業(yè)于北京師范大學,本科學歷,擁有教師資格證,教學經驗豐富,常年帶小學,初中畢業(yè)班學生。 1.對學生認真負責,有充分耐心,擅長拔高培優(yōu),每年所帶學生成績進步大,有效提升學生成績。 2.七年小學初中數學學科教學經驗,對學生面臨的各種問題掌握透徹,并有相應的解決方法,平時專注于研究數學學科學習方法,成績提高方法,以及做題方法,對考試命題題型把握準確,教學有創(chuàng)新有突破,善于引導孩子主動思考,總結方法。 3.善于與孩子溝通,能夠發(fā)現孩子的優(yōu)點及薄弱的地方,并針對教學。善于引導孩子學會自主學習,養(yǎng)成舉一反三的能力,對孩子寬嚴并濟。

      • 登錄時間:2025-03-17 10:50
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        劉教員 在讀碩士生
        編號: 232898
        上海電機學院教育學原理 碩士在讀

        高中心理、高中英語教師資格證;心理學雙學位;院系教學技能大賽、課程設計多次獲獎;多次獲得校三好學生(華中師范大學)

      • 登錄時間:2025-03-23 11:19
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 196497
        上海電機學院土木工程 本科畢業(yè)

        本人高中期間曾獲得連續(xù)兩屆全國數學競賽二等獎,全國物理競賽三等獎,全國化學競賽三等獎。本科就讀于同濟大學,畢業(yè)后在非本市重點初中任教,現在做專職教師。專攻初高中數學和物理學科!

      • 登錄時間:2024-12-02 17:42
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        盧教員 在校大三學生
        編號: 238562
        上海電機學院護理學 本科在讀

        已通過大學四六級

      • 登錄時間:2025-05-15 14:30
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        田教員 在校大四學生
        編號: 238392
        上海電機學院計算機科學與技術 本科在讀

        教學經驗豐富,有成熟可靠的教學方法;畢業(yè)于交附閔分,學習成績優(yōu)異;高考英語137分,有高效的學習方法用以指導

      • 登錄時間:2025-03-25 10:45
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        關老師 專業(yè)老師
        編號: 238942
        上海電機學院車輛工程 本科畢業(yè)

        校優(yōu)秀畢業(yè)生 專業(yè)考第一,帶教畢業(yè)班三年以上

      • 登錄時間:2025-05-14 17:33
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        黃老師 專業(yè)老師
        編號: 240907
        上海電機學院數學教育 本科畢業(yè)

        數學老師,常年輔導小奧、初中數學,上課比較輕松幽默,嚴而不厲,教方法而非搞題海戰(zhàn)術。注重培養(yǎng)孩子數學思維,擅長啟發(fā)式教學,幫助孩子歸納總結。對待孩子有耐心,因材施教,親和力強。

      • 登錄時間:2025-05-10 08:47
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        劉教員 在讀博士生
        編號: 214267
        上海電機學院金融學 博士在讀

        我本科是中央財經大學,現就讀于上海社會科學院金融學博士研究生。 研究生考試的經濟學專業(yè)課(包括宏微觀和政治經濟學)成績133分,數學三成績114,滿分150分。碩士研究生期間的宏觀經濟學成績93分,微觀經濟學成績97分,滿分100分。 我來自于廣西省玉林市,2013年參加高考,高考成績629分,市前50名,省450名。 目前已輔導過中文版和英文版的微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學、計量經濟學,中文版的高等數學、微積分、線性代數。 我的教育理念是:培養(yǎng)屬于學生的學習方法,形成自己的知識體系,因此,我的輔導課程注重交互式交流,不只是老師的單方面灌輸。從已教過的學生和家長的反饋來看,這個方法是有效的,得到學生和家長的好評。 希望能夠有機會輔導學生,幫助學生形成知識體系。感謝同學和家長的支持! 注:我不接考試代考。

      • 登錄時間:2025-05-14 10:03
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        胡教員 在讀碩士生
        編號: 242828
        上海電機學院電子信息(通信工程) 碩士在讀

        本人就讀于上海師范大學信息與機電工程學院電子信息(通信工程)專業(yè),目前是一名碩士研究生,性格開朗隨和,善于交流,學習、做事講求認真細致有規(guī)劃,在校期間獲得了校級二等獎學金,并參加2024年度上海師范大學學生科研項目(人機協同:智能雨污巡檢機器人研制)獲得二等獎,并在該年度獲得了優(yōu)秀學生評選,同時現在在中國科學院上海微系統與信息技術研究所聯培,擔任院所科研項目實習生,參與到國網寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運行狀態(tài)監(jiān)測系統,在此期間,不僅大大開拓了自己數學、物理理論知識實際應用操作能力,從中親身地感受到知識在科研研究中的強力助力,也加深了對數學、物理基礎知識的獨特理解,在教學過程中更能通過結合自己的專業(yè)背景讓學生從容輕松的理解數學、物理基礎理論知識,并能很好的與生活中所見所聞聯系在一起,做到趣味教學、學以致用的效果,讓學生深深地愛上理工科的邏輯學習,擺脫畏難、苦悶的學習狀態(tài),深刻體會到其中的學習樂趣,并基于如今人工智能技術的強勢發(fā)展,在教學過程中讓學生感受到數學、物理知識在其中的妙用,激發(fā)學生探索的欲望,并嘗試在教學過程中引入一些科學技術方面的知識,依據學生的興趣與否進行跟進,緊跟時代發(fā)展脈絡,培養(yǎng)學生對未來科技的想象力以及依據學生本人興趣引發(fā)對未來人生職業(yè)規(guī)劃的思考,將學習的最終目的落實到學習者本身的發(fā)展上,腳踏實地,行穩(wěn)致遠!

      • 登錄時間:2025-03-21 11:03
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        常教員 在校大四學生
        編號: 239426
        上海電機學院應用化學(拔尖) 本科在讀

        我是一名大四的在讀學生,已保研至重慶大學醫(yī)學工程(華西方向),已獲得高中化學教師資格證。高考成績甲卷600+,大學三年里,我矜矜業(yè)業(yè)完成學業(yè),穩(wěn)居我院第一名。我已通過CET4 CET6考試,并目前正在準備雅思,可以和小朋友進行英語對話。 此外,我積極參加各類社會實踐,曾任上海市閔行小學教員,上海市協公與安項目教員,千紙鶴愛心學校教員等與教育背景相關專業(yè)。

      • 登錄時間:2025-04-11 13:12
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        嚴老師 專業(yè)老師
        編號: 182898
        上海電機學院應用數學 本科畢業(yè)

        有豐富的數學教學經驗,一線老師,有耐心、細心,深入淺出增強孩子的學習興趣,提高孩子的解題能力。

      • 登錄時間:2025-03-10 16:20
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        楊教員 在校大三學生
        編號: 233146
        上海電機學院工商管理 本科在讀

        擅長作業(yè)輔導和錯題講解,中考數理化英均接近滿分;學歷和專業(yè)涉及數學英語;多次在學校競賽中獲獎;連續(xù)兩年評得校級獎學金;思維敏捷條理清晰;英語口語標準;可以根據學生的需求制定學習計劃;對小學初中知識掌握較好,可以迅速了解學生薄弱點,對癥下藥;性格開朗樂觀

      • 登錄時間:2025-05-05 14:25
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        席教員 在校大一學生
        編號: 242807
        上海電機學院國際經濟與貿易 本科在讀

        高考成績全省前二十,英語135?數學語文120?四級600?高中獲優(yōu)秀畢業(yè)生和專項獎學金,鋼琴十級樂理三級,大學期間勤工儉學獲新生獎學金,卓越杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎

      • 登錄時間:2025-03-22 19:42
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        孫老師 專業(yè)老師
        編號: 212155
        上海電機學院數學 碩士畢業(yè)

        本科畢業(yè)南京師范大學數學系 ,碩士畢業(yè)中國礦業(yè)大學數學系,本人曾任教于北京上海高中數學老師,教育經驗非常豐富,為人??????比較隨和,和學生的關系都處的很好,教學經驗非常豐富,有相當長時間的家教輔導經驗.堅持理論聯系生活實際的教學方法,用生動,形象簡潔明了的語言將抽象枯燥的數學概念定理,講透,講明白。 2.堅持以思數學想方法為指導,學生練習為主的實用的教學方法。長期的教學總結出一套行之有效的教學方法與考試經驗。把復雜問題簡單化,使學生理解深刻,運用靈活! 能在較短的時間內提高學習成績 。 非常熟悉教材的重點難點考點,緊扣大綱的要求,提供高效個性化的高等數學一對一輔導,短期就可以高效出很好的成績。

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