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陽光家教已有659138名注冊教員幫助了225368名家長找家教
曾初中在職老師,十年以上畢業(yè)班教學經驗,對中考的語法及中考考點非常熟悉,擅長與學生溝通培養(yǎng)學生學習興趣,我對學生要求嚴格,但也不缺泛幽默,我一直認為:讓學生喜歡你才能讓他喜歡你的課,才能提高成績.上課流程:1,新課(講課本知識),如果是第二節(jié)首先默寫單詞,評講作業(yè)2、要求學生做好筆記,新課結束適當的做練習(做講課本對應練習)3,聽力訓練,4,補充中考詞匯(考綱單詞默寫)作為作業(yè)檢查一下,5,講義準備中考語法知識講解(每天補充一篇閱讀做講),6,作業(yè):試卷 7、講題(要求學生錯題知識點整理在筆記上)
高中時獲得過葉圣陶杯全國二等獎、創(chuàng)新作文大賽浙江省二等獎、北大培文杯優(yōu)勝獎,大學期間獲得普通話二甲,四六級高分通過,
小學陪讀,小學英文版教材,,,高等數學,英語四級,英語六級,專升本,外國人中文
14年上海中考數學147分、英語136分、英語125分!對于上海的教材很熟悉,大一開始就一直在做家教工作,英語六級459分,口語良好……也可帶孩子去運動:羽毛球、籃球等戶外運動
美術,書法,攝影,兒童畫,卡通畫,中國畫
在2021上海美術聯(lián)考中獲得406.4分,上海市排名第55(總共5600人),現讀于華東師范大學美術學院,大四學生,保研華師大現當代藝術專業(yè)。有美術教師資格證(高中)。參與上海紐約大學,參與加拿大UBC暑校,熟悉全英文授課。擅長素描色彩速寫,熟悉上海聯(lián)考體系。學習五年書法,擅長行書、楷書。學習非遺金山農民畫,參加金山區(qū)農民畫繪制活動。擅長漫畫插畫。在培訓機構擔任一年兒童創(chuàng)意畫和漫畫課老師,曾擔任書法家教老師。曾在中學實習,有一定上課經驗。
幼兒陪玩,,長笛
本科大二在讀,在校成績良好,保持績點在3.3以上,已通過英語四六級考試和計算機一級考試,備課認真,教學負責,會讓學生在興趣中學習
小學英文版教材,,,兒童畫,民族舞,芭蕾舞
性格沉穩(wěn) 善于與孩子溝通 和管理規(guī)劃學業(yè) 字好看 有耐心 擅長英語 小學初中數學 地理 本地女孩
本人畢業(yè)于上海電力大學,期間英語學科水平優(yōu)異,在大一就以優(yōu)秀的水平通過了四六級考試,在全校的英語演講比賽中榮獲一等獎。本人耐心,口才出眾,吃苦耐勞, 能勝任大多數初高中英語教學工作。
鋼琴,大提琴
自身從小學習鋼琴,已考過上音鋼琴十級,有上音樂理高級證書,并因自身興趣,從大學起開始學大提琴至今,已考過上音大提琴十級,并參加過白玉蘭國際音樂節(jié),獲得大提琴青年組第二名。因自身專業(yè)和前期工作經歷(曾在小學音樂學科任教兩年),擅長孩子的鋼琴啟蒙教學,注重培養(yǎng)孩子的音樂審美。鋼琴教學注重培養(yǎng)孩子彈奏技能,音樂理解和樂理常識,寓教于樂,耐心負責,能根據每個孩子自身的個性調整上課氛圍和知識進度,讓孩子不僅僅會彈琴,更懂得音樂表達,體會到音樂帶來的快樂和美。自己學生在多次考級和比賽中取得好成績,如上音考級,英皇考級,施坦威鋼琴比賽,白玉蘭國際比賽等。
擁有證書:普通話二級甲等,英語四級,教師資格證(幼兒園) 曾帶過小學寒托班和暑托班,對孩子有耐心,培養(yǎng)孩子的學習方法。
AP,SAT
AMC8前1% AP csa,物理1 2,物理C 力學,統(tǒng)計,微積分bc 5分
小學陪讀,小學托管
曾是教育機構專職物理數學老師,7年工作經驗,研究生學歷,上海人。
幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,,小學陪讀,小學托管
學術成就:獲得上海市獎學金,連續(xù)兩年獲得校級優(yōu)秀學生獎學金一等獎,獲得校級優(yōu)秀學生獎學金 三等獎;競賽佳績:在全國大學生標準化奧林匹克競賽上海賽區(qū)獲得二等獎、大學生外語能力大賽校賽中獲得英 語組演講三等獎,全國大學生數學競賽上海賽區(qū)三等獎;綜合表現:獲評校級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員,并在黨員 發(fā)展對象培訓中表現優(yōu)異;創(chuàng)新能力:在大學生創(chuàng)新系列活動中獲得工程訓練綜合技能競賽三等獎?;顒訕s譽:上 海青少年模擬政協(xié)提案征集活動中獲“優(yōu)秀模擬提案作品”、智控學院2021 級新生“時間漫游”主題征文 二等獎。 專利方面:擁有“一種基于人流量大小的地鐵換乘車站智能通風換氣系統(tǒng)”專利,第二發(fā)明人。
AMC10/12
任教科目:數學 復旦大四在讀
鋼琴,電子琴,古琴
本科畢業(yè)于武漢音樂學院音樂學系,碩士研究生畢業(yè)于上海音樂學院音樂學系。在大學和碩士就讀期間長期兼職各培訓機構鋼琴教師和鋼琴家教,積累了豐富的教學經驗,尤其擅長啟蒙教學。在教學過程中善于有效溝通、因材施教,針對不同年齡和不同學習程度的孩子制定合適的學習計劃,科學、有效的習琴、練琴。在傳授演奏技巧的同時,也注重對孩子讀譜能力、音樂節(jié)奏的穩(wěn)定性、旋律線條的感知、音色把控、樂曲情緒等音樂素養(yǎng)方面的引導和培養(yǎng),使學生在掌握鋼琴基本演奏外,對樂曲的理解和音樂表現力得到全面的提升,輔導學生順利通過各類等級考試。 古琴啟蒙于武漢音樂學院副教授、碩士研究生導師、臺灣南華大學客座教授、琴、瑟演奏家傅麗娜老師,碩士期間跟隨上海音樂學院戴微教授專攻琴學理論研究,理論與實踐的結合,使我對古琴音樂和古琴音樂文化的理解更為深刻。曾長期在國學館任古琴教師,并開設過暑期古琴音樂公益課,古琴游學等各種實踐活動,積累了一對一、一對多、大班教學等不同授課方式的教學經驗,年齡從7歲到60+,教學風格和方式會根據學生的年齡靈活調整。教學內容從琴器、坐姿、左右手基本技法到琴曲學習,循序漸進,穩(wěn)扎穩(wěn)打,先有技再有藝,逐步掌握古琴的基本演奏技能和一定的古琴音樂知識。
教學經驗豐富,責任心強,善帶畢業(yè)班,易和學生溝通。
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