古箏,美術,兒童畫,西洋畫,美聲聲樂

現(xiàn)就讀于上海大學油畫系 可輔導高考美術，可輔導少兒素描、水粉、油畫 古箏十級獲過區(qū)級獎項，聲樂成人美聲八級

性格活潑開朗，善于溝通，總結，已過英語六級，擁有初中英語教師資格證

英語口語,新概念英語,劍橋英語,雅思

主要輔導初、高中英語/數(shù)學，雅思英語教學，英語口語輔導等。本人高中為外國語學校畢業(yè)，高中理科成績優(yōu)異，雅思成績8.0，有英國留學經(jīng)歷。擅長幫助孩子梳理錯誤問題、明確不理解的知識點，從核心基礎知識和能力入手培養(yǎng)舉一反三的應用能力。

英語口語,劍橋英語,牛津英語,托福,小托福,小學英文版教材,英語四級,英語六級,雅思

13年英語教培教學經(jīng)歷，美式發(fā)音，0基礎教到托福學員過萬名，授課風趣幽默活潑，擅長互動口語課，原版教材課程包括Power Up,Think, Reading Explorer,Unlock等

曾在職教師

小學英文版教材

本人師范院校畢業(yè)，大學期間就已一直在學習各種教育教學原理知識，并且大學本科在讀期間就經(jīng)常參加一些教學類競賽，也獲得了不錯的成績。英語方面有英語四六級和英語中級口譯證書。大學畢業(yè)后就成為了一名小學英語教師，在不斷的教學實踐中自己的教學也得到了更多的進步，會根據(jù)學生的興趣和特點采取不同的教學方法。自己本人也樂于學習，考取初級心理咨詢師證書

華東師范大學數(shù)學與應用數(shù)學作業(yè)畢業(yè)。曾在市重點學校專門從事高中數(shù)學教學與研究，每年都有學生考取中國頂尖高等學府的，輔導的學生每年都有140以上的，以獨特的教學風格激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，注重學生思維能力和解題能力的提高,拓展總結,能在短期內(nèi)幫助學生提高成績及解題能力。教學經(jīng)驗豐富，針對不同程度的學生，視其具體情況采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學水平，引導學生自己分析問題、解決問題，知道題目的考點和相關知識點并融進題目。上課生動、活潑、幽默、有激情，讓學生在快樂中學習，豎立學生自信心，獲得了學生和家長的喜愛和一致好評。

幼兒托管,,小學陪讀,,阿拉伯語,吉它

浙江高考數(shù)學120分 英語四級、阿拉伯語專四證書

英語四級,英語六級

英語六級597分 初級會計職稱 cpa備考中 喜歡聽歌讀書看電影

專注語文學科知識的傳授和指導，在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀和寫作技巧上，有豐富的經(jīng)驗和獨到的見解，教學上有一套完整的體系。有耐心，善于溝通，教學中因勢利導，深入淺出。曾參與小學中高年級、初中閱讀理解和寫作教材的編寫與審訂，多年被評為學科帶頭人。

新概念英語

自我介紹:本人性格開朗外向，喜歡和小朋友相處，講題條理清晰、有耐心；備課認真，筆記工整；英語六級600分，托福103，口語標準。大一任班級學習委員、大二后一直擔任班級班長；校學生會和院學生會均有任職；會唱歌跳舞。曾獲全國高中生語文能力競賽國家級一等獎、全國高中生英語能力競賽國家級二等獎、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級銀獎等榮譽。

高等數(shù)學,英語四級,英語六級,外國人中文,,考研

上海財經(jīng)大學數(shù)學學院應用統(tǒng)計碩士研究生。華東理工大學數(shù)學專業(yè)（本科已畢業(yè)）。上海財經(jīng)大學2024年學業(yè)獎學金二等獎，華東理工大學校級優(yōu)秀畢業(yè)生三等獎獎學金，全國大學生統(tǒng)計建模大賽上海賽區(qū)三等獎，“花梨杯”mit數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽三等獎，四級609分，六級544分。上海本地考生，中高考都在上?？荚嚒Ｖ锌伎偡?96分（滿分630分，其中30分體育，相當于現(xiàn)在750分制中考的709.5分），語文134分，數(shù)學147分，英語141分，物理90分（滿分90分），化學54分（滿分60分）,初中多次競賽獲獎，高中是上海市市重點，高中成績優(yōu)異，多次獲得高中校三等獎學金，華東理工大學數(shù)學專業(yè)畢業(yè)，獲得大學三等獎學金。數(shù)學英語強?？佳猩习渡虾Ｘ斀?jīng)大學應用統(tǒng)計專業(yè)，獲得2024年學業(yè)二等獎學金，專業(yè)課主要書目：概率論與數(shù)理統(tǒng)計、統(tǒng)計學等。

雅思

雅思7.0 （閱讀8.5）英語六級 擅長英語，化學，數(shù)學，口語

小提琴

研究生畢業(yè)于曼徹斯特大學音樂表演專業(yè)，小提琴主修。充滿激情且專注的音樂教育工作者，擁有超過7年的小提琴教學、音樂課程設計和樂團指揮經(jīng)驗。擅長以學生為中心的教學方法，結合技術和跨文化音樂傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和全球意識。具備將音樂教育與國際標準（如IB、IGCSE）對接的能力，能夠為不同能力水平的學生量身定制教學方案。有帶領學校樂團獲得獎項的經(jīng)驗。精通英語和普通話，能夠提供高質(zhì)量的雙語教學，支持多語言學習者。

本人2016年畢業(yè)于華東師范大學，有初中數(shù)學教資，后在小學任教，擅長數(shù)學和英語教學，數(shù)學中級職稱。