小學陪讀,,,,中考心理輔導(dǎo),,伴游,市場調(diào)查,文檔處理,雙休頂班

曾在公立學校任職十余年，現(xiàn)在學校擔任數(shù)學教研組長，數(shù)學教師和班主任工作。教學經(jīng)驗豐富，上課生動有趣，能吸引學生，從興趣出發(fā)培養(yǎng)孩子的思維能力。

四級證書 教師資格證 耐心且細心，負責認真的一位教師

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,,小學陪讀,小學托管

? 自我介紹： 本人自中學起至今一直擔任班、校級干部，責任心強，有耐心，有領(lǐng)導(dǎo)力和組織力。性格活潑開朗，思維活躍，教學風格幽默不失嚴厲，很受小朋友歡迎。初中各項成績優(yōu)異，數(shù)理化經(jīng)?？既M分，初高中語文成績優(yōu)異，年級第一。目前已過英語四六級（CET4、6）在教學過程中我擅于引導(dǎo)學生思考，與學生溝通，并根據(jù)課堂教學內(nèi)容拓展課外知識，有自己的教學方法。另外，我擅長繪畫設(shè)計與剪輯，幫助學生制作PPT、手抄報、視頻作業(yè)等反饋成績非常好。 獲獎經(jīng)歷： 1.英語四、六級已過。 2.中國大學生計算機設(shè)計大賽國家三等獎。 3.上海市大學生計算機應(yīng)用大賽二等獎 3.校學科競賽單項獎學金。

高等數(shù)學

擅長數(shù)學物理英語 六級551分 考研數(shù)學140 考研英語84分

古箏

上海本地學生，國際初中，中考592.5/630，數(shù)學英語均145+，市重點高中畢業(yè)，高考數(shù)學128英語124，擅長滬教版小初高數(shù)學英語教學，學科功底強，有新概念等相關(guān)資料。

中考心理輔導(dǎo),,,,高考心理輔導(dǎo),鋼琴

耐心、細心、負責。本科江南大學師范專業(yè)，研究生同濟大學高等教育研究方向。教學經(jīng)驗豐富，形成自身獨特的教學方式，善于培養(yǎng)學生的學習興趣。英語六級 本人除學習成績優(yōu)異外，全面發(fā)展，綜合素質(zhì)優(yōu)良：鋼琴九級；學習國標、民族舞等六余年；課余時間喜歡運動，如登山、騎行等。

2020年9月-2022年6月完整帶過上海某初中2個班的學生，22年中考物理滿分7人，最終錄取市重點20余人。曾榮獲國家級教學技能大賽二等獎，授課風格幽默風趣，善于化繁為簡，深受學生喜愛。

小學陪讀

本人在校多次獲得獎學金科學科競賽的獎項且有多年的教培和學校代課的經(jīng)驗，善于和學生相處

鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理,美聲聲樂

華東師范大學音樂學院，鋼琴藝術(shù)碩士。開設(shè)過多場個人演奏會、畢業(yè)音樂會、上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。巴赫國際鋼琴比賽上海賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

圍棋,中國象棋,國際象棋,國際跳棋

2007年獲得上海市國際象棋精英賽男子成人組冠軍，并獲得上海市國際象棋棋協(xié)大師稱號。 教學經(jīng)驗豐富，耐心細致，教學效果顯著，受到學生及其家們的普遍好評。

耐心細致，諄諄教導(dǎo)，建立系統(tǒng)化的知識體系，以推動初高中自主學習，激發(fā)學習動機，擅長疏導(dǎo)親子關(guān)系，幫助家長理解學情，理解孩子，因勢利導(dǎo)

教師資格

“初中數(shù)學+高中心理”雙教資，可輔導(dǎo)初中全科和小學奧數(shù)。對上海小升初和中考政策和數(shù)據(jù)比較了解。江蘇南通人，小學奧數(shù)出身，985本碩，大學高數(shù)滿分，推薦免試保送復(fù)旦研究生。擅長引導(dǎo)孩子思考，提升孩子的思維能力和問題解決能力，培養(yǎng)孩子的學科技能和學科思想。

幼兒托管,,幼兒陪玩

已通過英語四六級，獲得小學語文教師資格考試合格證書。 輔導(dǎo)優(yōu)勢： 1.對于英語的學習有很多經(jīng)驗。 2.教學幽默有活力擅對于補差以及對中等生的成績突破 3.有親和力，可以和學生很好的相處 4.善于引導(dǎo)學生自主學習的能力，通過鼓勵和引導(dǎo)來提升學生的自信 本人教學優(yōu)勢：因為本人也是在校大學生，擅長站在學生角度思考問題的難易，做到設(shè)身處地為學生思考和規(guī)劃，也更熟悉學生容易從哪些地方馬虎和糊弄，同時經(jīng)過高考也更熟悉各種答題技巧和模板。

全國數(shù)學建模競賽省二等獎

長期從事初中語文教學工作，具有初三教學經(jīng)歷，熟悉中考考點，教學經(jīng)驗豐富。普通話標準，擅長現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀和作文教學。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和薄弱環(huán)節(jié)，注重方法指導(dǎo)，“授之以漁”，舉一反三。教學有親和力，善于和學生溝通，寬嚴并濟，所教內(nèi)容易于接受掌握。有責任心和耐心，本著“對孩子和家長負責”的態(tài)度，盡心盡責做好每一份家教，所教學生成績顯著提高。