粵語

您好！我是一名畢業(yè)于上海師范大學的理工科學生，來自廣州，擅長將跨學科的理性思維與人文素養(yǎng)相融合，為語文教學注入新活力。自幼擔任語文課代表，高中時期兩度榮獲廣州市語文競賽二、三等獎，具備扎實的語言功底，尤其在古詩文鑒賞（熟練掌握意象分析、典故溯源等技巧）和作文提升（擅長議論文結構搭建、記敘文細節(jié)描寫指導）方面有獨到方法。 教學優(yōu)勢： 1. 雙證護航：大學英語六級+普通話二甲，確保雙語教學能力和標準發(fā)音示范 2. 分層教學體系：獨創(chuàng)"三步古文解碼法"（文意梳理-文化解析-文學審美）和"作文思維導圖訓練" 3. 理工思維賦能：擅長用邏輯框架解構閱讀題、用數(shù)據(jù)分析跟蹤學生進步曲線 4. 情境化教學：通過歷史劇演繹、詩詞創(chuàng)作工坊等多元形式激發(fā)學習興趣 曾幫助初中生實現(xiàn)文言文閱讀正確率從60%到85%的跨越，指導的多篇學生作文入選?？?。持有耐心教學心法：善用"問題引導-階梯式啟發(fā)-即時反饋"循環(huán)教學模型，注重培養(yǎng)批判性思維。期待用年輕教師的親和力，為學子打開語文世界的瑰麗大門。

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上海市商業(yè)英語辯論三等獎 校英語演講比賽三等獎 校英語配音大賽二等獎 中學零志愿跨區(qū)讀的育才中學 高中是理科生 數(shù)學物理會考等級為A

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本人性格耐心有親和力，對學生認真負責，性格沉穩(wěn)；曾經(jīng)有過家教一對一輔導經(jīng)驗，擅長初中和小學教育（初小語文、道法、小學數(shù)學），并且針對孩子的特點進行因材施教，制定適合他們的學習計劃，提升孩子學習的興趣；并且在課后會給家長進行課堂反饋，以確保家長及時了解和確認孩子的學習狀況，多次得到家長的好評，有初中語文教資合格證，初高語文成績在班級前列。并且在校獲得過獎學金，是24屆優(yōu)秀畢業(yè)生。

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女，畢業(yè)于工科專業(yè)國際班，專業(yè)課程加設英語授課，大三參加海外游學，通過英語四六級，雅思6.5，GMAT新版605，英語能力好；大學期間課程包括高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論，績點皆85以上；作為負責人組織團隊項目，項目曾獲互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海賽區(qū)銅獎等四個省級獎項，為人認真負責。

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本人性格溫和細膩，樂觀向上。學科知識儲備扎實，教學方法靈活，因材施教。在校獲得小學語文數(shù)學教師資格證，中職教師資格證，國家勵志獎學金、校級獎學金。

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本人是上海人，本人語言邏輯能力較好，熟知考試形式，暑托班當過志愿者老師，對小學的課業(yè)情況較了解，并能針對輔導各類型學生，對輔導也有些經(jīng)驗。中考語文135分，數(shù)學140（稍微有點一般）英語成績139，基礎還行，中規(guī)中矩，基礎知識都掌握得還行。四六級已過，參加過全國大學生學術英語競賽，上海賽區(qū)級三等級。教授過新概念1 2冊，預復習都有。

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本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡且善于和孩子打交道；工作嚴謹，耐心負責。

本人熱愛教育事業(yè)，認真負責，對孩子有耐心、熱心和愛心，有扎實的學科理論基礎。

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小學英語教師資格證 鋼筆書法比賽二等獎

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上海春季高考招生 在校目前擔任學生會會主席，副班長兼學習委員

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細致嚴謹，從事過教輔的編輯和審核 帶過一個三年級孩子，英語從沒及格到71分

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高中教師資格證，性格溫和開朗，教學經(jīng)驗豐富，能吸引孩子的注意力，提高孩子的成績

校三好學生

師范專業(yè)出身，有豐富的教學實踐經(jīng)驗。性格開朗，耐心細致，會結合學生情況調整教學計劃，注重因材施教。持有高級中學生物學科教師資格證，擅長中小學科目輔導，主要偏向理科。目前就職于同濟大學。

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畢業(yè)于華東師范大學 目前在一所中學從事英語教學工作 對待工作認真負責 對學生有耐心 有愛心