高等數(shù)學(xué),離散數(shù)學(xué),考研

無(wú)

外國(guó)人中文,圍棋,中國(guó)武術(shù)

自我介紹：目前是華東政法大學(xué)大一學(xué)生，共青團(tuán)員，入黨積極分子，社會(huì)發(fā)展學(xué)院辯論隊(duì)辯手，校學(xué)生會(huì)干事，院團(tuán)委干事，主修社會(huì)學(xué)類擅長(zhǎng)科目為數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，歷史，地理，政治，初中物理，初中化學(xué)。擅長(zhǎng)與人溝通，耐心細(xì)致，擅長(zhǎng)與孩子溝通；熟悉新課標(biāo)考點(diǎn)，能同步校內(nèi)進(jìn)度； 可根據(jù)需求調(diào)整授課節(jié)奏。 個(gè)人經(jīng)歷： 小學(xué)就讀于成都市泡桐樹小學(xué)，長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)與體育委員。 初中就讀于成都市泡桐樹中學(xué)，學(xué)校重點(diǎn)高中升學(xué)率為全區(qū)第一，在校長(zhǎng)期排名前百分之十。中考為全市兩千名，參考人數(shù)十一萬(wàn)。語(yǔ)文120（150）全市最高分130，數(shù)學(xué)136（150），英語(yǔ)125（150），物理化學(xué)106（120），物理原始分為96+16（100+20），化學(xué)原始分88（100），政治歷史地理生物，折合分滿分，歷史地理生物原始分為滿分，體育成績(jī)?yōu)闈M分。 高中就讀于成都市教科院附中，高中在全市排名第八，在校期間排名長(zhǎng)期在前百分之二十，擔(dān)任校學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)，廣播站站長(zhǎng)，年級(jí)團(tuán)委成員，班級(jí)團(tuán)支部書記，校主持組成員。 學(xué)業(yè)獲獎(jiǎng)經(jīng)歷： 小學(xué)階段：華賽奧賽雙二等獎(jiǎng)，希望杯一等獎(jiǎng)，ACTS競(jìng)賽數(shù)學(xué)項(xiàng)目全國(guó)二等獎(jiǎng)，校級(jí)三好學(xué)生。 初中階段：泡桐樹中學(xué)優(yōu)秀少年，校級(jí)三好學(xué)生，校演講比賽特等獎(jiǎng)，優(yōu)秀社團(tuán)社長(zhǎng)，五星寢室寢室長(zhǎng)。 高中階段：校優(yōu)秀團(tuán)干部，優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀廣播站站員，優(yōu)秀廣播站站長(zhǎng)，高新區(qū)高中辯論賽最佳辯手。 特長(zhǎng)：圍棋一段，雙截棍全國(guó)武術(shù)套路三段，華語(yǔ)辯論，演講。

橋牌

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、日語(yǔ)專四、日語(yǔ)JLPT-N1、普通話二級(jí)，大學(xué)期間多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，責(zé)任感強(qiáng)，鋼琴業(yè)余十級(jí)，橋牌最好成績(jī)?nèi)珖?guó)第一

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

我本科取得了英語(yǔ)和法學(xué)雙學(xué)位，研究生畢業(yè)于英國(guó)曼徹斯特大學(xué)，取得了cet-4，cet-6，英語(yǔ)專四，專八證書，雅思7.5分，英文聽說(shuō)讀寫較為流利。

美術(shù),兒童畫,中國(guó)畫

入選2023上海中國(guó)畫作品展 入選第十七屆上海青年美術(shù)大展 入選第十二屆上海美術(shù)大展 入選上海市文聯(lián)文藝兩新美術(shù)書法作品展 榮獲威尼斯國(guó)際青少年繪畫大賽金獎(jiǎng) 普通話二甲

本教師執(zhí)教近30年，2000年開始兼職家教，擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)教學(xué)，長(zhǎng)期全科輔導(dǎo)學(xué)生。本教師在教學(xué)實(shí)踐中，運(yùn)用立竿見影的教學(xué)法------“思路圖教學(xué)法”，所輔導(dǎo)的學(xué)生，4~6月，成績(jī)便能躋身班級(jí)前列。 本教師編寫的《現(xiàn)代文雙向閱讀法》《思路圖作文法》《走進(jìn)文言文》《數(shù)學(xué)新思維》等教學(xué)資料，被多所學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為拓展教材。本教師曾兩次參與中考命題，在“百度百家號(hào)”“網(wǎng)易號(hào)”“今日頭條”等媒體發(fā)表文章數(shù)百篇。 你我牽手，定能把孩子引向?qū)W習(xí)的巔峰！

珠心算,樂高,小學(xué)陪讀

上海人，初中就讀于上海中學(xué)民辦上寶中學(xué) 中考數(shù)學(xué)滿分，曾多次拿過(guò)市級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng) 后通過(guò)雅思考試，出國(guó)留學(xué)澳大利亞 因疫情在家網(wǎng)課。 鼓勵(lì)式教育，邏輯清晰，注重培養(yǎng)孩子思路與學(xué)習(xí)方式，親和力高，有耐心指導(dǎo)

中考心理輔導(dǎo)

吳老師，男，西南大學(xué)數(shù)學(xué)本科專業(yè)，中學(xué)一級(jí)教師，有中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證書，普通話標(biāo)準(zhǔn)；有小學(xué)與初中數(shù)學(xué)奧林匹克教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)的學(xué)員曾經(jīng)獲得國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；開過(guò)多場(chǎng)講座，對(duì)上海市數(shù)學(xué)中考命題規(guī)律有自己獨(dú)到的理解。有22年畢業(yè)班教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的最大亮點(diǎn)：善于把數(shù)學(xué)難題用一個(gè)個(gè)模型分離出來(lái)，讓學(xué)員學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)小的數(shù)學(xué)模型，再把這些模型組合成原來(lái)的試題，通過(guò)這種模型教學(xué)，能使不同類型的學(xué)員快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)，優(yōu)秀的案例：上海民辦金蘋果學(xué)校五年級(jí)（2）班蔡淳頡同學(xué)，數(shù)學(xué)剛開始的時(shí)候是67分（滿分100分）我輔導(dǎo)了4節(jié)課，她的期中考試成績(jī)是94分，期末考試成績(jī)98分；建平中學(xué)地杰校區(qū)九年級(jí)（4）占軒燁同學(xué)，我剛接手的時(shí)候數(shù)學(xué)周考成績(jī)是46分，我輔導(dǎo)3節(jié)課后數(shù)學(xué)周考76分，期中考試的成績(jī)是99分，一模的考試成績(jī)121，二模成績(jī)122分；2024年中考成績(jī)112分，學(xué)生楊趙磊，是上海立信金融學(xué)院附屬學(xué)校初三＜2＞班學(xué)生，我剛輔導(dǎo)的時(shí)候成績(jī)是72分，輔導(dǎo)了6節(jié)課，成績(jī)顯著進(jìn)步，期中考試成績(jī)116分，一模的成績(jī)119分二模成績(jī)123分，2024年中考成績(jī)113分；模型教學(xué)法對(duì)提優(yōu)效果更顯著，例如就讀于上海世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)九（3）黃菊杰同學(xué)，我接手的時(shí)候，一模成績(jī)是108分，經(jīng)過(guò)寒假訓(xùn)練輔導(dǎo)，二模的成績(jī)127分，2024年中考成績(jī)136分；就讀于上海市曹楊二中附屬中學(xué)九年級(jí)（4）班陳孝巖同學(xué)，我接手該生數(shù)學(xué)成績(jī)是131分（滿分150分），面對(duì)這樣的學(xué)員，我就專門輔導(dǎo)18題，25題的第二問與第三問，,利用模型教學(xué)法輔導(dǎo)，極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也提高了學(xué)員的成績(jī)，該生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)142分，一模的成績(jī)是141分；二模成績(jī)146分，2024年中考成績(jī)142分；還有不少類似成功案例，就不一一列舉。 在教學(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，能把枯燥的數(shù)學(xué)講得通俗易懂，使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和學(xué)習(xí)的信心。 在輔導(dǎo)過(guò)程中，重方法、重技巧。緊扣基礎(chǔ)知識(shí)，突出考綱考點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)得輕松。幫助學(xué)生排除學(xué)習(xí)心理障礙，釋解數(shù)學(xué)疑難困惑，探求學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳路徑。很多中高考生可以140+。

打擊樂

上海高考599，上海市排名670，語(yǔ)文121，數(shù)學(xué)140，英語(yǔ)131小三門地理生物歷史，高中獲得上海市數(shù)學(xué)建模比賽二等獎(jiǎng)，新概念作文寫作三等獎(jiǎng)。擅長(zhǎng)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)以及課題的輔導(dǎo)。性格開朗，上課方式獨(dú)到，擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生潛力。有初中，高中階段數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，地理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)托管

英語(yǔ)四級(jí) 計(jì)算機(jī)一級(jí)等

特質(zhì)優(yōu)勢(shì)：熱愛教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

教師資格

本科就讀于北京師范大學(xué)物理學(xué)系，專業(yè)是物理學(xué)，現(xiàn)就讀于復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所，專業(yè)是學(xué)科教學(xué)（物理）。已取得高中物理學(xué)科的教師資格證，在上海的四校實(shí)習(xí)過(guò)半年。在學(xué)業(yè)是工作上比較具有責(zé)任心，為人比較開朗。

本人是有著30多年教齡的退休教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。在上海從事中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)十多年。教學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，一直得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，目前所有生源都來(lái)自家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介紹。善于跟學(xué)生溝通，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，自己編有中小學(xué)教材。所教學(xué)生進(jìn)步大。

AP,IB,SAT,A-Level,GCSE,IGCSE,初中理科英文版,,吉它,證券從業(yè),基金從業(yè)

四校教師，一級(jí)職稱。從全國(guó)競(jìng)賽、強(qiáng)基、自招、高考、保一本、保本可、藝考各難度都擁有極為扎實(shí)的教學(xué)能力。 國(guó)內(nèi)外全難度都可授課，英、美、加拿大物理競(jìng)賽，物理碗，AP-C/A-level/IB/SAT/IG

認(rèn)真負(fù)責(zé)