本人2016年畢業(yè)于華東師范大學(xué)，有初中數(shù)學(xué)教資，后在小學(xué)任教，擅長數(shù)學(xué)和英語教學(xué)，數(shù)學(xué)中級(jí)職稱。

小學(xué)陪讀

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，邏輯思維能力較強(qiáng)，性格開朗溫和、耐心細(xì)致。善于與孩子相處，能與孩子進(jìn)行有效交流溝通。 高考英語146，數(shù)學(xué)140，有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。熟悉初高的知識(shí)點(diǎn)，掌握各個(gè)不同模塊知識(shí)的做題方法，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方，從而促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固提升。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的自信心和積極性，對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。至今輔導(dǎo)多位學(xué)生，反饋良好，能力得到學(xué)生和家長的認(rèn)可。

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小學(xué)托管,,,中考心理輔導(dǎo),,,高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃,精準(zhǔn)普通話,上海話,外國人中文

數(shù)模國際一等獎(jiǎng)，各類全國競賽一等獎(jiǎng)，雅思7分，四六級(jí)高分通過。多段家教經(jīng)歷

卡拉OK/歌詠,視唱練耳,美聲聲樂,幼兒陪玩,音樂啟蒙,鋼琴

自我介紹：會(huì)用上海話溝通，無不良嗜好，為人耐心友善。初中英語名列年級(jí)前列，有自己的一套應(yīng)試方法，上海中考英語146.5，高中就讀于市重點(diǎn)中學(xué)。小學(xué)三年級(jí)考取鋼琴業(yè)余十級(jí)證書，小學(xué)五年級(jí)考取長笛業(yè)余七級(jí)證書。小學(xué)初中都曾獲校聲樂比賽一等獎(jiǎng)，高中曾多次獲得“區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂獨(dú)唱銀獎(jiǎng)”“區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂小組合唱銀獎(jiǎng)”。高考面試時(shí)曾在上海師范大學(xué)天華學(xué)院藝術(shù)教育專業(yè)參加藝術(shù)校考，面試內(nèi)容為聲樂，分?jǐn)?shù)為專業(yè)第二名。

初中英語教師，尤擅長首字母填空閱讀以及作文的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)若干初中學(xué)生中考，擅長初中提分，四六級(jí)，自然拼讀專業(yè)證書，新概念專業(yè)老師，國際課程授課老師，平易近人，幽默風(fēng)趣

小學(xué)英文版教材

四級(jí)600+六級(jí)550+ 上海交通大學(xué) 輔修英語 國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

拉丁舞金星一級(jí) 古箏五級(jí) 性格活潑，善于與小孩子溝通

小學(xué)陪讀

本人在校多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金科學(xué)科競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)且有多年的教培和學(xué)校代課的經(jīng)驗(yàn)，善于和學(xué)生相處

英語四級(jí) 高中數(shù)學(xué)教師資格證

高中時(shí)期物理成績穩(wěn)居全年級(jí)第一 曾經(jīng)就讀于市重點(diǎn)高中 對(duì)理科思維具有很豐富的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)

小學(xué)英文版教材

英語通過四六級(jí)，獲得全國大學(xué)生英語競賽省級(jí)二等獎(jiǎng)

閩南語,英語口語,商務(wù)英語

華東師范大學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，教學(xué)有耐心，仔細(xì)負(fù)責(zé)，帶過的學(xué)生成績均有所提高，曾獲得外研社英語素養(yǎng)大賽省一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)高考134，英語高考149，四級(jí)611，六級(jí)596，BEC.Hi

AP,IB,SAT,A-Level,SSAT,GCSE,IGCSE,AMC10/12,AMC8,小學(xué)英文版教材

華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)，持有數(shù)學(xué)教師資格證，一直從事國際數(shù)學(xué)教學(xué)，有豐富的教學(xué)和課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績顯著，教授PYP，MPY，IGCSE，IBDP， ALEVEL，AP等課程。上課風(fēng)格：激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、塑造品格。教學(xué)深入淺出，著重強(qiáng)調(diào)解題思路和方法，引導(dǎo)式的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)能夠靈活把握，舉一反三。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高學(xué)生的自信心，塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終提高孩子學(xué)習(xí)成績。

初中數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)

笛子,簫

個(gè)人履歷 教育背景 上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院?音樂學(xué)專業(yè) 本科 系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂理論與竹笛演奏技巧，結(jié)合教學(xué)法進(jìn)行實(shí)踐教學(xué) 工作經(jīng)歷 1. 上海愛樂協(xié)會(huì)及長寧區(qū)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員 積極參與各類音樂活動(dòng)，為上海音樂文化的交流與推廣貢獻(xiàn)力量 借助協(xié)會(huì)平臺(tái)，與同行交流學(xué)習(xí)，不斷提升自我藝術(shù)修養(yǎng) 2. 自創(chuàng)音樂工作室 音樂主理人 創(chuàng)立并運(yùn)營個(gè)人音樂工作室，擔(dān)任音樂主理人，負(fù)責(zé)整體音樂項(xiàng)目的策劃與執(zhí)行 結(jié)合個(gè)人音樂能力與市場(chǎng)需求，提供較好的音樂教學(xué)與演出服務(wù) 3. 上海閔行區(qū)某小學(xué) 音樂教師 任教期間，負(fù)責(zé)學(xué)校竹笛社團(tuán)的教學(xué)與管理工作，有效提升學(xué)生的竹笛演奏水平 在九年任教期間，所教學(xué)生通過上海音協(xié)與上海音樂學(xué)院考級(jí)率達(dá)到100% 23-24年，全體學(xué)員均取得良好及以上成績，教學(xué)成果顯著 技能特長 竹笛演奏：自幼學(xué)習(xí)竹笛，至今已有二十多年演奏經(jīng)驗(yàn)，技藝精湛，擅長多種風(fēng)格曲目 音樂教學(xué)：具有豐富的音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠針對(duì)不同年齡段的學(xué)生制定個(gè)性化教學(xué)方案，幫助學(xué)生快速提升音樂素養(yǎng) 演出經(jīng)歷 在上海音樂廳、東方藝術(shù)中心、梅賽德斯奔馳文化中心、上海大劇院等知名場(chǎng)館參與多場(chǎng)音樂會(huì)演出，與眾多音樂名家同臺(tái)獻(xiàn)藝，受到觀眾與業(yè)內(nèi)人士的一致好評(píng)