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上學(xué)期間英語成績始終保持全校前十，擅長英語教學(xué)，能夠制定學(xué)習(xí)計劃、因材施教。喜歡閱讀書籍詩詞、熱愛寫作，引導(dǎo)孩子用心體會文字與語言。 性格方面待人溫和有禮，喜歡小朋友，熱愛教學(xué)工作，有責(zé)任心且親和力強(qiáng) 能快速與小朋友熟悉，并善于觀察，耐心引導(dǎo)小朋友養(yǎng)成良好習(xí)慣。課上認(rèn)真上好每一分鐘，課下及時和家長溝通反饋。

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機(jī)械大三學(xué)生

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1.上海政法學(xué)院研二在讀，日常與海外留學(xué)生一同上課，英語聽說讀寫能力較強(qiáng) 2.曾獲校全額獎學(xué)金參與新加坡南洋理工大學(xué)交流項目，英語語法、口語較有優(yōu)勢 3.上海本地人，性格開朗有耐心

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本人性格開朗，待人熱情真誠，喜歡教學(xué)喜歡小朋友，責(zé)任心強(qiáng)，心理素質(zhì)強(qiáng)，勇于面對挑戰(zhàn)，吃苦耐勞，有良好的心態(tài)，電子琴四級，英語成績從小學(xué)至高中一直保持年級前三，本人還擔(dān)任過語文課代表，數(shù)學(xué)課代表等多種職位，包括團(tuán)員團(tuán)支書。在校經(jīng)常參加一些文娛活動，逐漸養(yǎng)成了善于交際、能與人和睦相處的好習(xí)慣。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞肯干，同時又注重團(tuán)隊合作，獲得周圍同學(xué)的一致好評。 本人興趣較為廣泛，待人真誠。在校所讀專業(yè)為漢語言文學(xué)專業(yè)，特長教語文。平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強(qiáng)，本人在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。

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主要輔導(dǎo)小學(xué)陪讀及初高中學(xué)生的理科，熟悉各類的知識點，掌握各個不同模塊知識的做題方法。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。

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浙江高考英語137分、數(shù)學(xué)133分，英語六級614分，高數(shù)線代概率論均90分以上，曾獲大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽三等獎、英語競賽二等獎，多次獲得學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎學(xué)金，由河海大學(xué)保研至上海大學(xué)。曾在機(jī)構(gòu)任教初中各年級英語科目。

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本人樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)能力強(qiáng)，勤奮好學(xué)，腳踏實地！擁有扎實的電氣專業(yè)知識，動手實驗?zāi)芰?qiáng)，可勝任家庭作業(yè)輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，英語輔導(dǎo)，物理輔導(dǎo)。

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上海大學(xué)，理學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)，現(xiàn)上海大學(xué)微電子學(xué)院集成電路科學(xué)與工程研一 高考全國一卷，數(shù)學(xué)成績不錯。大一高等數(shù)學(xué)（微積分）取得過3.7，4.0的績點。在校擔(dān)任理學(xué)院學(xué)生會部長級，上海大學(xué)籃球社社長，善于溝通，高考后有過家教輔助補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗。 補(bǔ)課時間可協(xié)商。

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在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀大學(xué)期間榮獲兩次獎學(xué)金并且作為入黨積極分子

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上海大學(xué)研究生在讀，英語四六級已過，口語流暢，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，對于各科學(xué)習(xí)方法均有自己的心得，擅長中小學(xué)生各科輔導(dǎo)，輔導(dǎo)風(fēng)格耐心細(xì)致，會針對學(xué)生問題提出個性化的輔導(dǎo)方案，有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗?zāi)壳耙演o導(dǎo)過6-16歲共7位學(xué)生，受到學(xué)生及家長一致好評。

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本人目前就讀于上海大學(xué)悉尼工商學(xué)院工商管理專業(yè)，在英語方面能力較強(qiáng)，CET-4已過，目前雅思6.5分，未來會繼續(xù)考 CET-6和雅思。本人未來考研方向也是國外院校，就業(yè)方向也考慮與英語相關(guān)的職業(yè)，如英語教師或就業(yè)于外企。本人具有較強(qiáng)的溝通能力，情緒穩(wěn)定，具有一定抗壓能力，能夠保持積極心態(tài)及時與他人解決問題。

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性格開朗大方，繪畫六級，鋼琴六級

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英語四六級已過，本科獲得上海大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)。

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初高中時數(shù)學(xué)成績基本保持在總分的90％以上，數(shù)理化均較好，熱愛孩子，對孩子有耐心，善于和孩子溝通，能根據(jù)孩子上課時狀態(tài)改變教學(xué)計劃，用不同的方法讓孩子學(xué)到知識