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小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,初中信息技術(shù)
在上海參加中高考,中考英語141高考英語128。英語專八 擅長文科教學(xué),在機構(gòu)擔(dān)任兼職高中和初中英語以及語文的輔導(dǎo)班老師和小學(xué)晚托班老師的工作。所帶高中英語一個學(xué)期提升三十多分,擅長講授英語語法,詞匯,聽力寫作方面的提分技巧。語文教學(xué)方面擅長閱讀和古詩詞分析。政治歷史方面擅長講述選擇題提分技巧。
英語四級
性格耐心 溫和 認真 負責(zé) 四級622 高考數(shù)學(xué)135 英語133 省前六百
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,書法
住在浦東康橋,現(xiàn)在學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)。中考數(shù)學(xué)147。對學(xué)生有耐心、負責(zé)任。能與小朋友融洽、愉快地相處。上課也可以嚴肅。
京劇
復(fù)旦大學(xué)中文系在讀,獲2020-2021學(xué)年度專業(yè)獎學(xué)金
小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送
擁有6年小學(xué)家教經(jīng)驗,曾輔導(dǎo)過多個不同年級的小學(xué)生,涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等主要學(xué)科,同時,也有初中全科的輔導(dǎo)經(jīng)歷。 能夠根據(jù)學(xué)生的特點和學(xué)習(xí)需求,制定個性化的教學(xué)計劃,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。 注重與學(xué)生的互動和溝通,營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
本科獲三年校獎學(xué)金、曾獲三好學(xué)生、先進個人、優(yōu)秀共青團員稱號;已通過英語四六級、計算機二級、教師資格證考試。
排球,羽毛球
擅長各類體育運動
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
主要輔導(dǎo)高中生物,有高中生物教師資格證,在學(xué)校實習(xí)過,實習(xí)過班主任了解學(xué)生心理,也帶過初三孩子中考進行全科輔導(dǎo),善于與學(xué)生溝通。培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣。初中化學(xué)初中物理初中數(shù)學(xué)都可以交,善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí),傳授孩子解題習(xí)慣。
2011年獲得徐匯區(qū)青年教師基本功大賽一等獎。2019獲得徐匯區(qū)數(shù)學(xué)中心組成員,參加名師工作室培訓(xùn)班。
英語四六級、校級獎學(xué)金(3次)、高級中學(xué)語文教師資格證、普通話二級甲等
小學(xué)陪讀,,外國人中文,計算機基本操作
會提前一周準備給學(xué)生要講解的內(nèi)容,會課后總結(jié),且本人很有耐心,活潑開朗,積極樂觀,對任何事情都很認真,細心,負責(zé)。
小學(xué)陪讀
本人在大學(xué)生英語競賽中獲得多次一等獎,獲研究生數(shù)學(xué)建模大賽三等獎,本科期間多次獲得一等獎學(xué)金。本人性格開朗,擅長與學(xué)生溝通,有耐心。
英語四級,英語六級,外國人中文,中國象棋,五子棋,德語
英語六級+德語六級,對語言學(xué)習(xí)方法深有體會。擅長幫學(xué)生找到英語學(xué)習(xí)的漏洞,迅速提分
英語六級,英語四級,上海話,游泳
品學(xué)兼優(yōu),性格開朗而耐心,溝通能力佳,擅長學(xué)科:英語,音樂,體育等學(xué)科 松江大學(xué)園區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽校賽 團體 三等獎 第29屆上海市高中學(xué)生科普英語競賽黃浦區(qū)邀請賽(個人)一等獎 CET4 633分 CET6 588 2017上海市音樂家協(xié)會 鋼琴 演奏級 2019 黃浦區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽 A組男子初中組50米蛙泳第二名
本人從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)有20多年,數(shù)學(xué)學(xué)科教研組長,學(xué)科帶頭人,市優(yōu)質(zhì)課教師,工作認真負責(zé),態(tài)度和藹可親,亦師亦友,長期從事初中數(shù)學(xué)培訓(xùn),熟練把握教材體系、內(nèi)容及中考考點,精準洞悉中考數(shù)學(xué)的命題方向,對待學(xué)生有充足的耐心,善于鼓勵學(xué)生并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,能注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所輔導(dǎo)的學(xué)員均能在原有的基礎(chǔ)上得到一定的提升.
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