小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,,,,,法語

我性格親和有耐心，做事有條理，負(fù)責(zé)任。外語成績優(yōu)秀還會(huì)法語，法語考過專八。得過D I全國頭腦思維大賽二等獎(jiǎng)，上海市科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。

中國象棋,五子棋,圍棋

大學(xué)CET6，為人耐心大方，搞笑風(fēng)趣，會(huì)設(shè)身處地地替學(xué)生著想考慮（因?yàn)檫@么過來的所以知道怎么說能讓學(xué)生更加能理解）

榮獲省級(jí)數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng) 互聯(lián)網(wǎng)+大賽省銅 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省銅

1.?扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)根基 我擁有系統(tǒng)的數(shù)理化知識(shí)儲(chǔ)備，數(shù)學(xué)方面熟練掌握小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算邏輯、幾何圖形、應(yīng)用題解題策略；物理化學(xué)精通初中階段力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)及化學(xué)元素、化學(xué)反應(yīng)原理等核心內(nèi)容。能深入淺出拆解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，例如將初中化學(xué)“質(zhì)量守恒定律”類比成“積木搭建前后積木總數(shù)不變”，幫助學(xué)生快速理解。 2.?多元教學(xué)方法創(chuàng)新 擅長將抽象知識(shí)具象化：小學(xué)數(shù)學(xué)通過生活場景設(shè)計(jì)游戲化課堂，如用超市購物模擬加減乘除運(yùn)算；初中物理化學(xué)結(jié)合趣味實(shí)驗(yàn)，像用“彩虹牛奶實(shí)驗(yàn)”講解表面張力，“自制火山噴發(fā)”演示酸堿反應(yīng)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中掌握原理，提升學(xué)習(xí)興趣與知識(shí)留存率。 3.?個(gè)性化學(xué)習(xí)方案定制 能精準(zhǔn)診斷學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算粗心的學(xué)生，設(shè)計(jì)階梯式錯(cuò)題本訓(xùn)練；對(duì)初中理化概念混淆的學(xué)生，運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)框架，結(jié)合上海本地教材與中考考綱，制定分層教學(xué)計(jì)劃，兼顧基礎(chǔ)鞏固與能力提升。4.?豐富的教學(xué)成果與經(jīng)驗(yàn) 累計(jì)輔導(dǎo)超15名中小學(xué)生，曾幫助小學(xué)數(shù)學(xué)成績徘徊及格線的學(xué)生3個(gè)月內(nèi)提升至85+；助力初中學(xué)生突破物理電學(xué)、化學(xué)酸堿鹽等重難點(diǎn)，在期末考中班級(jí)排名前進(jìn)10+。熟悉上海中小學(xué)學(xué)情，擅長用本地化案例（如磁懸浮列車講解電磁感應(yīng)）增強(qiáng)學(xué)生代入感。 5.?親和力與溝通優(yōu)勢 善于營造輕松課堂氛圍，通過正向激勵(lì)建立學(xué)生自信心，用幽默語言化解學(xué)習(xí)焦慮。注重與家長高頻溝通，定期反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度，協(xié)同制定家庭輔導(dǎo)計(jì)劃，形成家校教育合力。

年齡: 23歲 研究生二年級(jí) 性別：男 從業(yè)教齡：兩年，曾在新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)，已經(jīng)考取教師資格證 生源省份: 天津 畢業(yè)高中：天津市耀華中學(xué)（市重點(diǎn)） 高考成績：數(shù)學(xué)132，物理112，總分644（非賦分） 學(xué)歷: 研究生 帶課科目: 擅長物理/數(shù)學(xué)/化學(xué)；全科可備課

大學(xué)物理

復(fù)旦大學(xué)物理系在讀，39屆全國中學(xué)生物理競賽銀牌，高考物理滿分。對(duì)高中物理與大學(xué)普通物理（也即競賽考綱內(nèi)容）有深度理解，能夠幫助孩子完全建立知識(shí)體系。對(duì)備考有獨(dú)到心得，對(duì)解決“做錯(cuò)本能做對(duì)的題目”等問題的處理有特殊理解。滿分的物理成績是對(duì)自己規(guī)訓(xùn)的成果。個(gè)人表達(dá)能力較強(qiáng)，在高中階段為競賽團(tuán)隊(duì)與班級(jí)的“小老師”

德語,外國人中文,英語四級(jí),英語六級(jí)

性格開朗，有耐心，善于溝通，研究方向?yàn)榈抡Z教學(xué)法，我發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口語流利，善于用形象生動(dòng)的方式講解語法，通曉德國國情；德語專業(yè)四級(jí)、八級(jí)考試均為高分優(yōu)秀。有多段家教及中學(xué)德語二外授課經(jīng)歷。

在大學(xué)期間獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，英語四六級(jí)均已通過，普通話考試二甲，擅長化學(xué)數(shù)學(xué)物理等理科類科目，英語也可教學(xué)，耐心負(fù)責(zé)，現(xiàn)于上海師范大學(xué)就讀研究生，可長期在上海工作，之前帶過小初中家教，帶過小學(xué)三-四年級(jí)全科授課托管

本科期間連續(xù)四年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，性格好，能應(yīng)對(duì)不同學(xué)生引導(dǎo)其學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感興趣

羽毛球,排球

高中參加過物理競賽培訓(xùn)，在數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物等理科方面有自己獨(dú)到的方法和見解，講課幽默風(fēng)趣。英語過通過cet4考試。 體育優(yōu)秀，華東政法大學(xué)排球校隊(duì)，在排球和羽毛球方面水平優(yōu)秀?？梢越淌诤⒆舆M(jìn)行體育鍛煉。 參加過辯論比賽，進(jìn)行話劇演出，具有優(yōu)秀的交流表達(dá)能力。

區(qū)骨干教師，多年高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)學(xué)生成績優(yōu)異，所帶班級(jí)政治成績優(yōu)異。輔導(dǎo)過程中，側(cè)重講解做題的方法，給到學(xué)生做主觀題的模板格式。

本人畢業(yè)于華東師范大學(xué)，上學(xué)期間響應(yīng)國家號(hào)召支教山西鄉(xiāng)村中學(xué)半年，有豐富的社會(huì)實(shí)踐。畢業(yè)后曾任職重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)老師。獲得兩次市青年優(yōu)秀教師。上課富有活力很受學(xué)生青睞，啟發(fā)式的教學(xué)深受學(xué)生的好評(píng)。

法語

法語基礎(chǔ)扎實(shí)；法式風(fēng)格明顯；熱愛教學(xué)工作

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學(xué)陪讀,,初中文科英文版

英語百詞斬三等獎(jiǎng) 獲得兩次校級(jí)創(chuàng)三好學(xué)生 一次三好學(xué)生 成績穩(wěn)定在校前200 班級(jí)數(shù)學(xué)課代表 有學(xué)生會(huì) 班委經(jīng)歷

中考體育,,,,,高考心理輔導(dǎo),上海話,籃球,羽毛球

我現(xiàn)就讀于同濟(jì)大學(xué)，高中來自于上海市復(fù)興高級(jí)中學(xué)，為人樂觀開朗，外向大方，善于溝通與交流。高中時(shí)曾獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。