AMC8,小學(xué)英文版教材,SSAT,AMC10/12

80年代的上海人，為人耐心、細(xì)致、樂(lè)于跟小朋友打交道，從小酷愛(ài)數(shù)理化，初中就讀區(qū)重點(diǎn)，高中就讀市重點(diǎn)，畢業(yè)于上海大學(xué)數(shù)學(xué)系，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)。就讀大學(xué)期間取得初中教師資格證書，有多年家教、教育機(jī)構(gòu)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主要致力于初中、小學(xué)各年級(jí)的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)、提高以及奧數(shù)教學(xué)。 目前所教的學(xué)生分布于各年級(jí)各校，針對(duì)不同類型的學(xué)生，逢課必備，在教學(xué)過(guò)程中注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正與培養(yǎng)，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，真正做到量身定制，我想這也是家教相比教育機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)所在。每次課后都能做到與家長(zhǎng)積極溝通，反饋當(dāng)天小朋友的學(xué)習(xí)情況并提出建議，布置的作業(yè)能準(zhǔn)確針對(duì)學(xué)生的需求并且檢驗(yàn)當(dāng)天的聽(tīng)課效果，而非一味題海戰(zhàn)術(shù)。 相信每位學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，擁有獨(dú)特的天賦、技巧、優(yōu)點(diǎn)和夢(mèng)想并精心培養(yǎng)他們。努力做到點(diǎn)燃每一位學(xué)生心中的火花，讓他們受到啟發(fā)，體驗(yàn)成功，以促使他們?nèi)?zhēng)取更大的成功。

幼兒陪玩,,,中考心理輔導(dǎo),會(huì)計(jì),考研,英語(yǔ)口語(yǔ),雅思,中考體育,高考心理輔導(dǎo),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話

英語(yǔ)初中逆襲，從一直沒(méi)上過(guò)120到中考139 熱情開(kāi)朗，擅長(zhǎng)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)樂(lè)趣

獲得過(guò)小學(xué)奧數(shù)多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)

兩次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，五次一等校獎(jiǎng)學(xué)金，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心

大學(xué)在校期間演講比賽二等獎(jiǎng)，大一擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，大二至大四擔(dān)任班長(zhǎng)職責(zé)，學(xué)校組織中活動(dòng)部部長(zhǎng)

小學(xué)英文版教材,,,初中文科英文版,初中理科英文版,中考心理輔導(dǎo),IB,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ)

自初二開(kāi)始去澳洲女子貴族私立學(xué)校留學(xué) 現(xiàn)阿德萊德大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)大一學(xué)生 性格開(kāi)朗，在校期間任學(xué)校中文辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 無(wú)障礙中英交流，高中已完成中數(shù)，高數(shù)課程 澳洲2022年中文第一語(yǔ)言vce高考前2%

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,吉它

個(gè)人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)大二學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，具備扎實(shí)的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識(shí)框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)，學(xué)生期中成績(jī)提升20%，在社區(qū)公益活動(dòng)中擔(dān)任科普講師，擅長(zhǎng)用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運(yùn)輸”）熟悉上海中小學(xué)教材及考點(diǎn)，能針對(duì)性梳理重難點(diǎn)、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移，將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?；?dòng)啟發(fā)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)、案例類比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強(qiáng)：作為醫(yī)學(xué)生，擅長(zhǎng)觀察學(xué)生情緒變化，耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。

小學(xué)英文版教材,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),專升本,外國(guó)人中文,商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),,小學(xué)陪讀

現(xiàn)畢業(yè)于香港理工大學(xué)（世界排名65），心理咨詢專業(yè)，全英文授課。所以擅長(zhǎng)英文輔導(dǎo)，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，擅長(zhǎng)輔導(dǎo)英語(yǔ)寫作，雅思，日常英語(yǔ)對(duì)話，語(yǔ)文教學(xué)，還有我現(xiàn)在的本專業(yè)心理咨詢，曾經(jīng)收到幾所世界大學(xué)排名前100的研究生Offer和獎(jiǎng)學(xué)金,包括利茲大學(xué)，諾丁漢大學(xué)，等等。本科雙學(xué)士學(xué)位（教育學(xué)和華師大學(xué)前教育學(xué)，雙學(xué)位）有高中教師資格證，普通話二甲，英語(yǔ)六級(jí)，有耐心，上海本地人，韓語(yǔ)初級(jí)。 目前在雙語(yǔ)院校兼任教師

表演,視唱練耳,音樂(lè)啟蒙,作曲與樂(lè)理,電子琴,鋼琴

獲得過(guò)第四屆KAWAI鋼琴比賽安徽省一等獎(jiǎng)；第五屆KAWAI鋼琴比賽華東賽區(qū)專業(yè)組一等獎(jiǎng)，并在總決賽中獲得優(yōu)異成績(jī)；2017年施坦威鋼琴比賽華東賽區(qū)專業(yè)組一等獎(jiǎng)，并在總決賽中獲得優(yōu)異成績(jī)；第六屆國(guó)際青少年鋼琴家比賽上海賽區(qū)第一名，總決賽獲得了第三名；2021年福建省中等職業(yè)院校技能大賽（鍵盤組）一等獎(jiǎng)；2021年第七屆德國(guó)歐米勒決賽優(yōu)秀獎(jiǎng)以及在諸多比賽中獲得優(yōu)異成績(jī) 在上海音樂(lè)廳、上海東方藝術(shù)中心音樂(lè)廳、上海交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳、上音歌劇院、上海賀綠汀音樂(lè)廳、福州大劇院、廈門五緣音樂(lè)廳、鼓浪嶼音樂(lè)廳、會(huì)展中心等多座音樂(lè)廳均有多次演出經(jīng)歷。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),雅思

I.本人碩士墨爾本大學(xué)教育系(QS專業(yè)排名世界前20)，本科東華大學(xué)英語(yǔ)系。通過(guò)澳洲當(dāng)?shù)亟處熡⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)能力測(cè)試LANTITE和雅思7788的要求，持有澳大利亞正式教師資格證。 II.自2016年至2021年在澳大利亞墨爾本區(qū)政府(Moonee Valley City Council)擔(dān)任教師長(zhǎng)達(dá)6年之久，后在northcote地區(qū)主流學(xué)校任教，教授當(dāng)?shù)貙W(xué)生（皆為母語(yǔ)者）英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等主課科目。 III.留學(xué)之前，亦在上海某報(bào)社擔(dān)任英語(yǔ)責(zé)任編輯，受眾群為廣大上海初高中生。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,珠心算

大學(xué)期間拿到人民獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)三次。獲得四級(jí)證書，學(xué)校組織的測(cè)繪比賽獲得一等獎(jiǎng)

高等數(shù)學(xué),考研,A-Level

我本科是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)就讀于上海社會(huì)科學(xué)院金融學(xué)博士研究生。 研究生考試的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課(包括宏微觀和政治經(jīng)濟(jì)學(xué))成績(jī)133分，數(shù)學(xué)三成績(jī)114，滿分150分。碩士研究生期間的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)成績(jī)93分，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)成績(jī)97分，滿分100分。 我來(lái)自于廣西省玉林市，2013年參加高考，高考成績(jī)629分，市前50名，省450名。 目前已輔導(dǎo)過(guò)中文版和英文版的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，中文版的高等數(shù)學(xué)、微積分、線性代數(shù)。 我的教育理念是：培養(yǎng)屬于學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，形成自己的知識(shí)體系，因此，我的輔導(dǎo)課程注重交互式交流，不只是老師的單方面灌輸。從已教過(guò)的學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋來(lái)看，這個(gè)方法是有效的，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。 希望能夠有機(jī)會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系。感謝同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！ 注：我不接考試代考。

幼兒陪玩,幼兒托管

雅思高中初中小學(xué)英語(yǔ)全都可以教，有家教經(jīng)驗(yàn)，可以有效幫助孩子提升成績(jī)和學(xué)習(xí)能力

新概念英語(yǔ),,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),中級(jí)口譯,托福,雅思

張老師1999年畢業(yè)于中華第一學(xué)府—清華大學(xué)英語(yǔ)系，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯精通。畢業(yè)以來(lái)，張老師一直在專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)中心任教。長(zhǎng)期輔導(dǎo)高中英語(yǔ)和初中英語(yǔ)課程，熟悉歷年高考和中考的題型和考試動(dòng)向，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。張老師指導(dǎo)的同學(xué)中考英語(yǔ)成績(jī)不乏145以上的高分，高考成績(jī)不乏135以上的高分。另外，張老師長(zhǎng)期在專業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)中心從事雅思、托福、SAT的教學(xué)工作。引導(dǎo)式教學(xué)方式深得學(xué)生的喜愛(ài)，學(xué)生均取得優(yōu)異成績(jī)，許多同學(xué)雅思取得7分以上的高分，托福取得115分以上的超高分，SAT取得2100以上的優(yōu)異成績(jī)。張老師通過(guò)多年教學(xué)，整理出很多有效的補(bǔ)差提高個(gè)性化輔導(dǎo)方案。張老師親和力強(qiáng)，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)夢(mèng)想，開(kāi)啟自信未來(lái)，全面高綜合英語(yǔ)能力，學(xué)員們反應(yīng)良好。

網(wǎng)球

1.具備出色的組織和運(yùn)營(yíng)能力，成功領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)和體育部，也是校網(wǎng)球隊(duì)一員，通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理，顯著提升了團(tuán)隊(duì)績(jī)效和活動(dòng)影響力。 2.擁有豐富的社交媒體運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)球教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟練使用剪映、word、Excel、 PPT等軟件。 3.沉穩(wěn)踏實(shí)，持續(xù)追求專業(yè)成長(zhǎng)，積極學(xué)習(xí)最新行業(yè)知識(shí)，以結(jié)果為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化個(gè)人技能和提升個(gè)人工作效率。 4. 擁有證書三級(jí)網(wǎng)球裁判員 普通話二級(jí)甲等 計(jì)算機(jī)二級(jí) 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí) 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí) 英語(yǔ)專業(yè)八級(jí) 5.多次獲得省政府獎(jiǎng)學(xué)金和一等獎(jiǎng)學(xué)金，擁有“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀部長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)；在校網(wǎng)球賽中獲得女單第一，團(tuán)體賽第一的成績(jī)。