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陽光家教已有659138名注冊教員幫助了225368名家長找家教
幼兒托管,小學(xué)陪讀
自畢業(yè)以來一直從事教育工作,在校期間曾多次被評為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任。
持有英語四六級證書,普通話二級甲等,小學(xué)教師資格證
初級資格證
書法
帶學(xué)生獲得多種獎項,可以帶學(xué)生考10級
乒乓球
英語成績優(yōu)異 四六級均一次通過 在校期間多次獲得全國英語獎項
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,乒乓球,,幼兒陪玩,幼兒托管
初中高中皆獲得過上海市作文競賽一、二、三等獎 英語四級 有小學(xué)教資 中考語文136分 擅長教學(xué)小學(xué)和初中的語文
高等數(shù)學(xué),離散數(shù)學(xué),成人高考,專升本,考研
擅長小初高中數(shù)學(xué)教學(xué),高考數(shù)學(xué)135,考研數(shù)學(xué)128 擅長初高中物理教學(xué) ,高考物理101(滿分110)
小托福
帶教學(xué)生進步率90%以上,平均提分12分。 可教學(xué)教材: 牛津版、滬教版、新概念、KET、PET、小托福等 熟悉上海教材及知識點,熟悉中高考考點重點,熟練運用多種教學(xué)方法,針對學(xué)生特點因材施教,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。 技巧總結(jié)式教學(xué),降低學(xué)生的記憶壓力;注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思維能力。 能夠為學(xué)生換位思考,對待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),有耐心!
曾榮獲縣區(qū)教學(xué)評課一等獎,說課二等獎,作文輔導(dǎo)優(yōu)秀獎等
擅長因材施教.有耐心。曾在市重點中學(xué)任教初三畢業(yè)班6年,在2009年全國數(shù)學(xué)希望杯上,榮獲二等獎。
工作有12年
小學(xué)英文版教材,,,吉它,音樂啟蒙
大學(xué)英語四六級 性格活潑開朗 在社區(qū)帶過三年社區(qū)興趣課 擅長和青少年溝通
江蘇數(shù)學(xué)中考149(滿分150)
小學(xué)陪讀,,,德語
帶教初三化學(xué)兩年,幫助學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),學(xué)生成績從20提高到35(滿分50)。語言方面通過大學(xué)英語四六級、雅思7.0,大學(xué)德語六級97分(滿分100),普通話二級甲等。德語方面,本人學(xué)習(xí)了七年德語,中高考外語科目均為德語。中考德語138分,高考德語131分,高三德語DSDII口語得分23(滿分24)。數(shù)學(xué)方面,曾帶教初一、初二數(shù)學(xué),學(xué)生有5-10分提高。有上海師范大學(xué)家教資格證;連續(xù)兩年獲得上海市大學(xué)生化學(xué)實驗競賽一等獎;上海師范大學(xué)專業(yè)獎學(xué)金二等獎;學(xué)期在??凕c3.84(滿分4.00) 其中分析化學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語滿績點。有帶教經(jīng)驗,備課認(rèn)真仔細(xì),對待學(xué)生有耐心。
本人曾在市重點中學(xué)任教,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,多年任教畢業(yè)班數(shù)學(xué),能準(zhǔn)確把握高考動向,對高考數(shù)學(xué)的命題有所研究。從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗和輔導(dǎo)經(jīng)驗.在教學(xué)過程中針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案使用不同的教學(xué)方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學(xué)生首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式指出學(xué)習(xí)中的不足找出其學(xué)習(xí)成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案使得學(xué)生長期受益.其次讓學(xué)生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學(xué)生培養(yǎng)其分解題目.推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.
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