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陽光家教已有658567名注冊教員幫助了224526名家長找家教
幼兒陪玩,樂高,,小學(xué)托管,,兒童畫,卡通畫
我曾輔導(dǎo)過初中數(shù)學(xué),小學(xué)英語,幫助他們有所提升了成績和學(xué)習(xí)興趣。 我會根據(jù)學(xué)生的特點,幫助他們理解知識點、掌握學(xué)習(xí)方法。 我性格耐心、責(zé)任心強(qiáng),能夠與學(xué)生建立良好的溝通和信任關(guān)系,讓學(xué)習(xí)過程變得更加輕松愉快。 學(xué)過繪畫,動漫國畫速寫素描色彩均10級,獲過市級美術(shù)證書。拿過學(xué)校獎學(xué)金。
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高考政治歷史A+ 語文高三整年穩(wěn)定于B+ A 中考地理歷史29分 英語148 英語優(yōu)勢: 從小學(xué)習(xí)口語 熟練掌握自然拼讀和音標(biāo) 從音標(biāo)入手掌握所有英語發(fā)音 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn) 掌握上海英語學(xué)科全國優(yōu)勢 聽說成績優(yōu)秀 高中畢業(yè)于上海外國語大學(xué)附屬學(xué)校 外語特色 英文特長學(xué)校 有外教課程 口語標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀
小學(xué)陪讀,,,,,,幼兒托管,幼兒陪玩
為人活潑開朗、耐心友善,有責(zé)任心。現(xiàn)就讀于上海師范大學(xué),在學(xué)院擔(dān)任學(xué)生會部長。曾參與愛心暑托班,有大班教學(xué)經(jīng)驗,同時正在參加“圓夢蒲公英”項目,為家庭困難的學(xué)生提供免費家教。我擅長數(shù)學(xué)、英語、地理、生物,并注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我相信,教育不僅僅是傳授知識,更重要的是激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
幼兒陪玩,幼兒托管
本人性格開朗,親和力強(qiáng),有耐心,有較強(qiáng)的責(zé)任心,喜歡小孩子,擅長與小孩子溝通相處;英語為強(qiáng)項,可以在英語方面啟蒙小朋友,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。會因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的性格特點有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。高中在讀期間擔(dān)任班內(nèi)英語課代表一職,會帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行早讀、英語單詞默寫,因此培養(yǎng)出了較強(qiáng)的責(zé)任心。
喜歡孩子,擅長唱歌繪畫,看過很多動畫片和科學(xué)教育片,與孩子有共同話題。此外可以輔導(dǎo)高中語文作文寫作,高三期間作文分?jǐn)?shù)保持60分以上,滿分70。英語也是擅長科目
小學(xué)英文版教材,,中考心理輔導(dǎo),,小托福
我喜歡英語,喜歡探究鉆研方法,在今年六月的英語四級考試中取得600+的成績,英語六級也是優(yōu)秀水平,托福103分;喜歡和弟弟妹妹們相處,希望能盡己所能幫助到他們的學(xué)習(xí)。
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初中四年一直是校三好學(xué)生;高中曾榮獲“寶山區(qū)青少年應(yīng)用化學(xué)小論文評比活動三等獎”、“寶山區(qū)中小學(xué)生暑假讀書系列活動高中組三等獎”、“校三好學(xué)生”等;大一榮獲“第五屆中國大學(xué)生科研英語演講競賽二等獎”,專業(yè)三等獎獎學(xué)金,大二考取了四級證書,分?jǐn)?shù)為561分。
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大家好!我是來自上海師范大學(xué)的一名本科大一學(xué)生。 我性格開朗善于溝通交流,并在專業(yè)課的基礎(chǔ)上向一名優(yōu)秀的老師努力
小學(xué)英文版教材
大學(xué)英語四、六級,擅長語文、英語,高考英語120+,中考語文139,多次參加各類作文競賽 輔導(dǎo)過幼小銜接,小學(xué)作文,初,高中英語,耐心負(fù)責(zé)
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2020屆畢業(yè)生 澳門的高中保送到上海師范大學(xué) 上海人 高中期間獲書法 數(shù)學(xué)等獎項 有耐心 有方法
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本人英語成績優(yōu)異在高考中取得135的成績 并且多次獲得校三好學(xué)生 善于應(yīng)試已經(jīng)英語啟蒙
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大學(xué)英語四級證書 熱情開朗,易相處
幼兒托管
上海人,就讀于上海師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè),目前為大二學(xué)生,課余時間輔修華東師范大學(xué)英語專業(yè)。 中考英語145.5分,中考數(shù)學(xué)140分,高考英語121分。已成功通過大學(xué)英語四六級。 本人性格幽默開朗,善于和孩子溝通,能做一個亦師亦友的教師。能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和薄弱環(huán)節(jié),有針對性地提出改進(jìn)策略。教學(xué)過程中更著重于對小朋友學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
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大學(xué)廣告設(shè)計商業(yè)比賽中獲得校一等獎
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