小學(xué)陪讀

我是一名責(zé)任心強(qiáng)、性格開(kāi)朗的家教老師，既能耐心引導(dǎo)學(xué)生，也能在學(xué)習(xí)懈怠時(shí)嚴(yán)格要求。教學(xué)中，我始終以方法傳授為核心，善于梳理知識(shí)體系、總結(jié)高效學(xué)習(xí)技巧，幫助學(xué)生舉一反三。? 在學(xué)業(yè)方面，我成績(jī)優(yōu)異。高考時(shí)語(yǔ)數(shù)外三門均超 130 分；大學(xué)期間多門學(xué)科成績(jī)位列第一，高等數(shù)學(xué)更是取得 98 分的高分，并連續(xù)獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，我已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，也獲得上海市計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)（等同于國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)）。這些經(jīng)歷不僅讓我積累了扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，也培養(yǎng)了我出色的學(xué)習(xí)能力與知識(shí)整合能力。

高考心理輔導(dǎo)

一、可授科目：初高中作文，英語(yǔ)全科（包括口語(yǔ)、原著帶讀）。 二、本人概況：上海人，高中八大畢業(yè)，高考語(yǔ)文116，英語(yǔ)135；中考語(yǔ)文132，英語(yǔ)143?，F(xiàn)英專生，專四優(yōu)秀水平；有豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法。在校一直擔(dān)任團(tuán)學(xué)聯(lián)干部以及班長(zhǎng)，綜合能力強(qiáng)。大學(xué)期間多次獲評(píng)優(yōu)秀團(tuán)支書(shū)、獎(jiǎng)學(xué)金；已有三年語(yǔ)文、英語(yǔ)一對(duì)一經(jīng)驗(yàn)，有自己的課件和課程規(guī)劃，對(duì)學(xué)生有要求，不放棄任何一個(gè)有心學(xué)習(xí)的學(xué)生，良心教學(xué)。 三、具體課程： 1.作文：采用自編教學(xué)材料，系統(tǒng)性講解；學(xué)生作文指導(dǎo)修改。 2.英語(yǔ)基礎(chǔ)夯實(shí)：適合及格線徘徊，基礎(chǔ)不穩(wěn)固的同學(xué)，主要內(nèi)容有詞匯聽(tīng)力語(yǔ)法的專項(xiàng)訓(xùn)練，精讀精聽(tīng)。 3.英語(yǔ)提高沖刺：適合初高三學(xué)生，或者程度較高的初二高二學(xué)生，主要內(nèi)容有帶刷模卷，外刊/原著/英語(yǔ)演講作為補(bǔ)充材料，進(jìn)一步提高詞匯量，加強(qiáng)語(yǔ)感，提高作文。 4.中高考詞匯專項(xiàng)課程，涵蓋所有詞匯及其拓展，講解細(xì)致，材料全面，還有詞測(cè)/翻譯/段落等鞏固拔高練習(xí)。 5.上海采用英語(yǔ)牛津教材的初中各年級(jí)預(yù)習(xí)課程，預(yù)習(xí)內(nèi)容覆蓋課文、詞匯、語(yǔ)法還有測(cè)試。 6.中考語(yǔ)法集訓(xùn)，均是真題和各大學(xué)校內(nèi)部題，適合語(yǔ)法薄弱想提分的同學(xué)。 7.新概念第一/二冊(cè)，每課有課文講解、詞匯拓展、語(yǔ)法點(diǎn)分析，隨堂練習(xí)及階段性測(cè)試。 獎(jiǎng)項(xiàng)： 全國(guó)/上海市中學(xué)作文競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，一二三等獎(jiǎng)（初高中均有），高中古詩(shī)文閱讀大賽三等獎(jiǎng)，劍橋杯全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。大學(xué)綜合獎(jiǎng)學(xué)金。全國(guó)大學(xué)生詞匯競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；翻譯大賽二等獎(jiǎng)。