第十一屆“自強(qiáng)杯”講課說(shuō)課大賽一等獎(jiǎng)

擁有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)證書(shū)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)，雅思均分7.5 平時(shí)性格開(kāi)朗活潑，喜歡與人打交道，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，熱愛(ài)英語(yǔ)教學(xué)工作。目前已在初中工作。

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí) 2023-2034上海大學(xué)學(xué)業(yè)優(yōu)秀特等獎(jiǎng) 本人從事專(zhuān)業(yè)與數(shù)理化關(guān)系密切，具備充足的知識(shí)積累和靈活的解題技巧。同時(shí)綜合素質(zhì)良好，可助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法以及獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力。

特質(zhì)優(yōu)勢(shì)：熱愛(ài)教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類(lèi)型， 根據(jù)題目類(lèi)型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類(lèi)型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

小學(xué)陪讀,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),外國(guó)人中文

證書(shū)：普通話二級(jí)甲等，英語(yǔ)四六級(jí)，江蘇省計(jì)算機(jī)一級(jí)，2022屆全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類(lèi)三等獎(jiǎng) 自我描述：對(duì)學(xué)生耐心負(fù)責(zé)，做事認(rèn)真，態(tài)度好，從大一開(kāi)始就陸陸續(xù)續(xù)在幫小朋友做家教，個(gè)人比較擅長(zhǎng)中小學(xué)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)科目

小學(xué)英文版教材,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,古箏,兒童畫(huà),外國(guó)人中文

2021年中考一模語(yǔ)文139，提前簽約后秋考總分694，高中政治等級(jí)考全市前5％，語(yǔ)文115，有學(xué)習(xí)方法。高中時(shí)期英語(yǔ)演講、科創(chuàng)實(shí)踐、征文等獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

鋼琴,視唱練耳,音樂(lè)啟蒙,作曲與樂(lè)理

上海師范大學(xué)鋼琴碩士 英皇鋼琴高級(jí)教師 美國(guó)加州音樂(lè)教師協(xié)會(huì)（Music Teachers National Association）成員 德國(guó)國(guó)際奧爾夫教學(xué)法認(rèn)證培訓(xùn)師 2011 年考入上海師范大學(xué)音樂(lè)表演（鋼琴）系，師從上海師范大學(xué)鋼琴系主任俞鷹教授學(xué)習(xí)鋼琴表演，本科期間同時(shí)跟隨上海師范大學(xué)鋼琴系談天佳副教授學(xué)習(xí)鋼琴教學(xué)法。在校期間，多次參與“上海之春”以及各類(lèi)音樂(lè)展演，2013年舉辦自己了的個(gè)人鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。于 2014 年在美國(guó)加州州立大學(xué)北嶺分校鋼琴系進(jìn)行訪問(wèn)學(xué)習(xí)，師從美籍俄羅斯鋼琴家 Dmitry Rachmanov 教授和 Edward Francis 教授，主修鋼琴表演和鋼琴教學(xué)法。碩士期間，師從音樂(lè)教育博士曹景諧教授和上海特級(jí)教師、 上海市教委教研室音樂(lè)學(xué)科教研員席恒教授。在校期間赴臺(tái)灣學(xué)習(xí)日本鈴木教學(xué)法， 榮獲雅馬哈鋼琴獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)， 也多次參與上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)工作。 此外在碩士期間，跟隨德國(guó)奧爾夫?qū)W院院長(zhǎng)Dr.Manuela Widmer 教授學(xué)習(xí)奧爾夫教學(xué)法，為德國(guó)國(guó)際奧爾夫教學(xué)法音樂(lè)與舞蹈教師認(rèn)證教師。跟隨美國(guó)Temple 客座教授、中央音樂(lè)學(xué)院高天教授學(xué)習(xí)音樂(lè)治療，研究包括音樂(lè)聯(lián)想、聆聽(tīng)、演奏、即興演奏與音樂(lè)創(chuàng)作相結(jié)合的方法， 目前正在學(xué)習(xí)美國(guó)音樂(lè)治療師委員會(huì) CBMT 認(rèn)證課程。

英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),,英語(yǔ)四級(jí)

英語(yǔ)四級(jí)652（同年前1％），口試優(yōu)秀 英語(yǔ)六級(jí)636（同年前2％），聽(tīng)力滿分，口試優(yōu)秀 上海高考英語(yǔ)130 2024全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 英文方面：主要輔導(dǎo)初高中生課內(nèi)外英文，熟悉牛津、新概念等教材，專(zhuān)長(zhǎng)口語(yǔ)、聽(tīng)力及閱讀方面。熟悉上海中高考內(nèi)容，可以系統(tǒng)教學(xué)英文語(yǔ)法、聽(tīng)力及閱讀寫(xiě)作技巧。 高考數(shù)學(xué)130 物理A+ 微積分、線性代數(shù) 4.0/4.0 數(shù)學(xué)方面：輔導(dǎo)初高中代數(shù)，極限，微積分，解析幾何等

幼兒陪玩,幼兒托管,,鋼琴,手風(fēng)琴,陪玩,陪購(gòu),導(dǎo)游,雙休頂班

擅長(zhǎng)幼兒教育及低年級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)，擅長(zhǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)phonics，sight words，分級(jí)閱讀等，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維，語(yǔ)文系統(tǒng)性識(shí)字及看圖說(shuō)話及繪本閱讀。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),考研,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話

從事明清性別史研究，閱讀專(zhuān)著較多，除應(yīng)試輔導(dǎo)外還可為學(xué)生提供多樣的歷史學(xué)科知識(shí)。在2019-2021年的暑假自己成立了輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，主要進(jìn)行英語(yǔ)和歷史教學(xué)（初高中），輔導(dǎo)人數(shù)超200人，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。高考全國(guó)卷英語(yǔ)149，文綜250+，歷史85+。對(duì)教學(xué)和研究有自己的心得感悟，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。且在大學(xué)期間成績(jī)名列前茅，連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)獨(dú)立承擔(dān)校級(jí)研究項(xiàng)目。為人開(kāi)朗活潑，擅長(zhǎng)深入淺出的教學(xué)方式。

初中理科英文版

大學(xué)專(zhuān)業(yè)第一名，保研至浙江大學(xué)，獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和校綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金等，高考英語(yǔ)144，總分排名省前1%，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)629。開(kāi)朗陽(yáng)光，富有經(jīng)驗(yàn)，能力堅(jiān)實(shí)，耐心負(fù)責(zé)。去年輔導(dǎo)過(guò)上海閔行文來(lái)中學(xué)的初二男生全科功課，青浦世外國(guó)際學(xué)校的初一男生英語(yǔ)，具有較大成效。

我是一名專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文老師，擅長(zhǎng)閱讀與作文教學(xué)，經(jīng)我輔導(dǎo)的學(xué)生都取得優(yōu)異的成績(jī)，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

粵語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ),托福,英語(yǔ)四級(jí)

樂(lè)觀開(kāi)朗，有親和力，獲得北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)舉辦外研社杯北京市一等獎(jiǎng)，托福108，閱讀滿分，寫(xiě)作27，英語(yǔ)美式發(fā)音，口語(yǔ)流利，有教育經(jīng)驗(yàn)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)及運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)豐富，會(huì)英語(yǔ)，粵語(yǔ)，四川方言

幼兒陪玩,鋼琴

鋼琴十級(jí)，性格開(kāi)朗有耐心，擅長(zhǎng)英語(yǔ)，中考141 在學(xué)校擔(dān)任班干部，有責(zé)任心負(fù)責(zé)。

二十年教齡，曾是校內(nèi)在職老教師。十多年教研組長(zhǎng)，專(zhuān)注于物化知識(shí)板塊的梳理和挖深。教學(xué)生動(dòng)活潑，與學(xué)生相處融洽。托舉普娃掌握校內(nèi)知識(shí)，托舉牛娃培養(yǎng)競(jìng)賽知識(shí)體系。 熟悉中高考重點(diǎn)難點(diǎn)和?？碱}型，有獨(dú)特的風(fēng)格與魅力，擅長(zhǎng)一題多解有廣度和深度，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)任能針對(duì)不同的學(xué)生制定相應(yīng)的計(jì)劃，進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練拓展提高，輔導(dǎo)過(guò)華育，建平，進(jìn)才等學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生進(jìn)步顯著。