論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研

博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向，具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個(gè)環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng)：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制：研究污染物對(duì)水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制，并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富： 長(zhǎng)期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評(píng)論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等，指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競(jìng)賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn)： 1、啟發(fā)式指導(dǎo)：注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合：結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問題，為學(xué)生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo)：針對(duì)論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表，提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵(lì)創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

初中文科英文版,英語口語,閩南語

高中曾獲英語學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；本科期間獲得過“CATTI杯”全國翻譯比賽復(fù)賽三等獎(jiǎng)、“外研社·國才杯”英語寫作比賽校級(jí)賽一等獎(jiǎng)。

中考心理輔導(dǎo)

高中語文教師資格證；高考語文127；考研英語88分，復(fù)旦本專業(yè)第一；英語四六級(jí)均通過；有完善的學(xué)習(xí)方法，善于與孩子溝通，積極熱情。

幼兒陪玩,幼兒托管

本人讀學(xué)前教育中外合作辦學(xué)即雙語教學(xué)方向，懂得中西方不同的教育方式，在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)和宣傳部副部長(zhǎng)一職，擁有組織策劃活動(dòng)的能力，以及些許的拍攝能力。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有過兼職助教經(jīng)驗(yàn)，在幼兒園有累積三個(gè)月的見習(xí)經(jīng)驗(yàn)。本人四級(jí)分?jǐn)?shù)571，目前也已經(jīng)通過英語六級(jí)考試，軟件自測(cè)閱讀詞匯量7400，聽力詞匯量4870與外國老師和小朋友有三年時(shí)間的交流，為中外合作項(xiàng)目，也可以順帶培養(yǎng)學(xué)生口語能力，擔(dān)任過一位五年級(jí)小朋友數(shù)學(xué)家教和兩位六年級(jí)小朋友英語家教，有較為豐富的數(shù)學(xué)英語家教經(jīng)驗(yàn)。

幼兒陪玩,高爾夫,足球,籃球

田徑100米二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，田徑e級(jí)教練員，足球7級(jí)運(yùn)動(dòng)水平，擅長(zhǎng)鉛球，100，足球

高等數(shù)學(xué),乒乓球,籃球

擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)物理，考研數(shù)學(xué) 140 分，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有自己的理解，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理的輔導(dǎo)有豐富的經(jīng)驗(yàn)和方法，英語六級(jí)（474分）

小學(xué)英文版教材,,,小提琴

三次二等獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”，雅思7.5，專四優(yōu)秀，2022年上海高考英語138，2019年上海中考英語146.5

語文高級(jí)教師資格證 教學(xué)背景:有10+年專業(yè)一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，語文學(xué)科資深輔導(dǎo)老師，累計(jì)輔導(dǎo)10000+小時(shí)，師范類本科漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，中學(xué)一級(jí)語文教師，任某區(qū)重點(diǎn)中學(xué)專職語文老師，學(xué)科帶頭人，多次參與初中閱讀理解和寫作等輔導(dǎo)教材的編寫和審定。授課內(nèi)容清晰反映上海市區(qū)中考改革的新思路和新構(gòu)想。 ●●授課特色 常年致力于一對(duì)一教學(xué)事業(yè)，擁有多年且豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，十分熟悉小學(xué)、初中各個(gè)年級(jí)段語文學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀、寫作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學(xué)中針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定個(gè)人專屬教學(xué)方案，并專注研究學(xué)生心理，情趣、習(xí)慣，注重孩子行動(dòng)力、學(xué)習(xí)力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學(xué)過程因材施教、深入淺出，語言風(fēng)格自然活潑，詼諧幽默，親和力強(qiáng)，深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛和贊譽(yù)。 ●●授課內(nèi)容解讀 A：現(xiàn)代文閱讀理解 方法指導(dǎo)﹝含閱讀方法點(diǎn)撥+常見考點(diǎn)及答題技巧分析﹞+典例講析+實(shí)戰(zhàn)演練 B：寫作技法 寫作技巧點(diǎn)撥+審題立意研判+寫作思路拓展+文體結(jié)構(gòu)分析+語言要素激發(fā) C:文言文閱讀 基礎(chǔ)內(nèi)容記憶技巧(斷句、實(shí)詞、虛詞、翻譯、活用現(xiàn)象、古今意義、倒裝句式、歸納要點(diǎn)、寫作手法、個(gè)性感悟)+考點(diǎn)梳理+課內(nèi)外文言篇目閱讀比較 D：大語文教學(xué) 閱讀要點(diǎn)指導(dǎo)+知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)解讀+思想內(nèi)容分析+藝術(shù)手法探究+文學(xué)底蘊(yùn)培植

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

我是一名音樂學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)藝術(shù)和教育充滿熱忱。 在專業(yè)技能方面，我持有英語四級(jí)證書，具備良好的英語溝通能力；同時(shí)擁有高級(jí)育嬰師證書和普通話二級(jí)甲等證書，這使我不僅具備專業(yè)的嬰幼兒照護(hù)知識(shí)，也能用標(biāo)準(zhǔn)清晰的普通話進(jìn)行有效溝通。在藝術(shù)素養(yǎng)上，我掌握鋼琴演奏技能，也擅長(zhǎng)繪畫，并熱愛舞蹈，這些藝術(shù)實(shí)踐豐富了我的感知力和創(chuàng)造力。 我的實(shí)踐經(jīng)歷主要集中在教育領(lǐng)域。我擁有豐富的托管教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾負(fù)責(zé)寒暑假托班以及一個(gè)學(xué)期的晚托工作。教學(xué)對(duì)象覆蓋了從小學(xué)低年級(jí)到九年級(jí)（初三）的廣泛年齡段，其中以小學(xué)生為主。這段經(jīng)歷鍛煉了我的責(zé)任心、耐心、溝通能力以及針對(duì)不同年齡段孩子設(shè)計(jì)和管理課堂的能力。 我熱愛與孩子們相處，享受將知識(shí)、藝術(shù)和關(guān)愛傳遞給他們、陪伴他們成長(zhǎng)的過程。我相信音樂與藝術(shù)的力量，也致力于在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育水平。期待能將我的專業(yè)知識(shí)、技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新的機(jī)會(huì)中。

中考體育,羽毛球,,,小托福,小學(xué)接送,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,,,,中考心理輔導(dǎo)

本人具有一定的工程素養(yǎng)、創(chuàng)新思維能力在2021年參加上海市青少年創(chuàng)新實(shí)踐工作站學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)彈跳機(jī)器人，順利結(jié)業(yè)；與團(tuán)隊(duì)參加Destination Imagination（以下簡(jiǎn)稱DI）中國區(qū)比賽，獲得文藝復(fù)興獎(jiǎng)，參加DI上海賽區(qū)比賽，獲得二等獎(jiǎng)；高中參與校園船模制作，獲得三等獎(jiǎng)。本人業(yè)余運(yùn)動(dòng)能力出色參與初中運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得兩次1000米第二 一次1000米第一 高中三年蟬聯(lián)1000米冠軍 在高三取得男子200米預(yù)賽冠軍（決賽因疫情原因取消了）?？蓜偃纬踔行W(xué)數(shù)學(xué)（中考數(shù)學(xué)146）初中物理（中考物理86——滿分90）初中小學(xué)英語（中考英語141）初高中地理（地理等級(jí)考A＋）初中中考體育（運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷豐富）教學(xué)。 性格樂觀豁達(dá)，易于溝通，在?；钴S度較高，生活作息規(guī)律，擁有良好的適應(yīng)能力。

初中數(shù)學(xué)劉老師，男，三十五歲，從事初中一線數(shù)學(xué)，教學(xué)多年，徐匯某公辦在職老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生課外輔導(dǎo)，教學(xué)方式線上線下一對(duì)一均可。 教學(xué)風(fēng)格活潑，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。歸納初中數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)，把常見問題化繁為簡(jiǎn)，學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可度高，教學(xué)效果顯著

書法

大學(xué)期間高等數(shù)學(xué)上下冊(cè)、線性代數(shù)、概率論、現(xiàn)代數(shù)值計(jì)算所有有關(guān)數(shù)學(xué)的科目均為80分以上 ?榮獲 2022-2023 學(xué)年校一等獎(jiǎng)學(xué)金 ?榮獲 2023-2024學(xué)年電力調(diào)試英才企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金 ?榮獲 2023-2024學(xué)年校二等獎(jiǎng)學(xué)金 ?榮獲包括優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵、優(yōu)秀志愿者標(biāo)兵、校十佳團(tuán)支書、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)員干部等在內(nèi)的十余項(xiàng)校級(jí)榮譽(yù) 科創(chuàng)競(jìng)賽(部分)： ?（省部級(jí)）2023年第十二屆上海市大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng) ?(省部級(jí)）2023年第十三屆上海市大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽二等獎(jiǎng) ?(省部級(jí)）2023年上海市大學(xué)生“創(chuàng)造杯”大賽二等獎(jiǎng) ?(省部級(jí)）2024年第一節(jié)上海市大學(xué)生節(jié)能減排與社會(huì)實(shí)踐大賽一等獎(jiǎng) ?(省部級(jí)）2024年第六屆上?！靶绿乇睌?shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng) 在校任職： 2023-2024年擔(dān)任校團(tuán)委副書記助理、學(xué)院團(tuán)委副書記、校學(xué)生會(huì)常任委員會(huì)主任 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：本人性格活潑開朗，能言善辯，喜歡類比推理教學(xué)，教學(xué)風(fēng)趣幽默，注重方法，使學(xué)習(xí)不枯燥乏味。

上海本地學(xué)生，中考英語145，高考英語123，已獲得高中英語教資。本科上師大英語（師范），本科期間連續(xù)三年獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)兩年獲得校優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生，獲得上海市優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)，并成功保研。性格溫柔有耐心，講題風(fēng)格很細(xì)，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，根據(jù)學(xué)生薄弱點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)安排。

畢業(yè)后從事生物教學(xué)7年 對(duì)生物合格考和等級(jí)考經(jīng)驗(yàn)豐富

性格簡(jiǎn)介：細(xì)心耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人親和，為人真誠，善于傾聽； 教學(xué)?法：互動(dòng)式教學(xué)； 教學(xué)風(fēng)格：善于鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在信心，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力，課堂內(nèi)容豐富，課中穿插教學(xué)，學(xué)中玩，玩中學(xué)，短時(shí)間與學(xué)生建立關(guān)系，和孩子亦師亦友。