幼兒陪玩,幼兒托管,,,中考心理輔導,,,高考心理輔導,高考規(guī)劃,外國人中文,精準普通話,法語,吉它

高考法語130分，通過法語DELF B2；高考政治A+，歷史A。精通西方哲學史、西方現(xiàn)當代哲學，目前就讀于上海師范大學哲學系，且已經(jīng)被法國索邦大學哲學系錄取。

幼兒陪玩,,,,,,,,外國人中文

高考政治歷史A+ 語文高三整年穩(wěn)定于B+ A 中考地理歷史29分 英語148 熱情開朗 善于和同學溝通問題 語文優(yōu)勢：善于從理解中背送 有相關資料 答題模式 對語文有教學經(jīng)驗 熱愛文科 政治歷史優(yōu)勢： 初高中成績優(yōu)異 會做筆記 善于讓同學在理解中背誦 做題默寫等資料齊全 了解新政策 熱愛文科 英語優(yōu)勢： 從小學習口語 熟練掌握自然拼讀和音標 從音標入手掌握所有英語發(fā)音 發(fā)音標準 掌握上海英語學科全國優(yōu)勢 聽說成績優(yōu)秀

我是24屆的考生，家住寶山大場上大。政史地選手，高考小三門歷史A，英語138，但是其他有學科遭遇失利，最終上師大錄取（原本按照平時評估是認為爭取華師，沖復旦）主要優(yōu)勢在于知識量扎實，會總結分析，溝通能力良好。本人英語詞匯量達到一萬三以上，帶過上中高一，多名高三。曾輔導出過多位高考英語130+，120+

尊敬的家長您好，我目前是上海師范大學的一名大一師范生，專業(yè)是歷史學。我非常熱愛教育事業(yè)，選擇師范專業(yè)也是因為我對教學有著濃厚的興趣和熱情，希望將來能成為一名優(yōu)秀的教師。 在學習方面，我一直以來都保持著良好的成績，高中期間多次獲得學校的優(yōu)秀學生稱號。我的文科成績優(yōu)秀，語文成績尤為突出，多次取得年級第一，對古詩詞和文言文也有著深入的研究和理解。英語成績也不錯，詞匯量豐富，口語表達流利，曾參加過學校的英語辯論比賽，同時在歷史地理政治上也常年取得A或A+的成績。這些扎實的學科基礎讓我有信心能夠幫助學生在學習上取得進步。 雖然我剛進入大學不久，但已經(jīng)積極參加了一些與教育相關的實踐活動，也在課余時間閱讀了大量的教育學和心理學書籍，學習如何更好地與學生溝通交流，如何根據(jù)學生的個性特點制定適合他們的學習計劃。 性格上我性格開朗、耐心細致，善于傾聽他人的想法和意見。我深知每個學生都有自己的優(yōu)點和不足，我會尊重他們的個性差異，用鼓勵和引導的方式幫助他們樹立自信心，克服學習中的困難。我也會定期與家長溝通學生的學習情況，共同為孩子的成長努力。 如果能成為您的孩子的家教教員，我會盡我最大的努力，根據(jù)孩子的學習情況和需求，制定個性化的教學方案，幫助他們在學習上取得更好的成績，培養(yǎng)他們的學習興趣和自主學習能力。

上?？忌?，英語中考142，語文中考130，英語高考125，生物A+,地理A,歷史A對于不同階段的學生有著不同的教學方法與方式，讓學生能夠有針對性的提升，善于補差，能夠對學生的問題進行歸納總結；對家教工作積極，對孩子耐心負責

手風琴

我是一名在校大一學生，雖然家教經(jīng)驗不足，但是作為一名師范生，我有著對教師職業(yè)的熱愛。在之前的學習中，語文、地理、歷史等學科都是我的強項，我有信心可以在這些學科上給予學生恰當?shù)妮o導，幫助他們進步。 地理等級考a

英語四級

去過德法盧交流半個多月，喜歡英語，開朗好相處，帶過兩個初中生英語，四升五全科，歷史等級考A?

上海話,外國人中文

曾參加過高中生物競賽獲得市三等獎，擁有英語四六級證書，在學生會中擔任職務，擁有獨立學習方式，不是死讀書，有耐心，目前在學校參加科研項目，參與了上海市和全國的生物科學競賽。高中小三門選擇了歷史生物和化學 歷史生物a化學b+，高中語文分數(shù)持續(xù)維持在110左右，做題有一套技巧，不是靠死記硬背，平時喜歡歷史和一些文學方面的書。

（1）專業(yè)技能：教師資格證書、心理咨詢師三級證書、學校朋輩心理輔導證書。 （2）語言技能：全國大學生英語四級和六級證書、普通話二級甲等證書、全國公共英語等級考試PETS三級證書、劍橋商務英語BEC中級證書。 （3）軟件技能：全國計算機一級MS Office證書、江蘇省高校計算機信息技術一級證書、江蘇省高校計算機二級MS office高級應用證書。 （4）其他技能：創(chuàng)業(yè)實訓（模擬公司）學員培訓合格證書、駕駛證。

幼兒陪玩,幼兒托管

我是上海師范大學本科學前教育學生，對于教育事業(yè)有著極高的熱情。本人初中中考成績優(yōu)秀，中考以587分考取了上海市重點高中。高中最為有優(yōu)勢的科目為歷史學科，2014年高考中獲得了125分，高中歷史成績始終名列前茅。如今在學前專業(yè)中，開始逐漸接觸幼兒教育的同時也要學習心理學。我面對兩次人生中的重大考試都以十分積極自信的態(tài)度去面對，對于學生我也一定會以有趣的互動來教導學生，讓我的學生對于額外的輔導保持愉悅的心情。讓幼兒能夠適應嶄新的校園生活，讓學生的成績有明顯的提高，讓對于中高考焦慮的孩子能夠以放松的心情面對發(fā)揮自己的最佳狀態(tài)。