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1.溝通能力：在校期間參加辯論賽，鍛煉了我的口才和表達能力。曾在志愿者組織擔任組長，帶領團隊完成多項活動，讓我學會了與人合作和溝通的技巧。 2.團隊合作：曾在大學參加多個團隊項目，負責協調組員工作進度和任務分配。在宴踐中學會了如何提高團隊效率和凝聚力。 3.細致耐心：在學習期間曾做過多次實驗，要求高度細致和耐心。這些經歷讓我養(yǎng)成了認真對待每一個細節(jié)的習慣，也提高了我的耐心和耐性。 4、積極參加學生組織：在校期間，參加了許多學生組織，培養(yǎng)了豐厚的實踐能力和溝通能力。 5、個人性格開朗陽光上進，喜歡和同學們交流，社交能力也很出色。 6、目前已經獲得了四六級證書，高考主課成績全都110?，平常會教育自己的弟弟的成績，初二，成績一直保持在中上。目前已經帶過一個六年級的英語，成績有提升；七年級的全科，進步并且得到老師表揚；三年級的全科以及初一的數學，還有過小學一二年級的陪讀經驗，有在銳思教育工作的經驗，負責帶著小朋友學習單詞。

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雙一流一本大學生在讀，擅長英語和語文，高考語文117、英語125，高三一年單科提高十幾分，文科類都擅長，比較會總結題型和尋找解題思路

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區(qū)教學競賽三等獎

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曾獲全國數學希望杯三等獎 中考數學滿分150分 英語已過四級 高中加一是生物，老師是生物博士，學的較深。

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華羅庚杯全國三等 希望杯全國三等 生活中的數學上海市三等

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英語比較好，大學四級英語考試571分高分通過，其他發(fā)展較均衡。除了學習方面外，在校內擔任學生會職務，有出色的親和力和處事能力，個人愛好是書法，有十級證書，國畫也有九級的證書，此外還會做手工如黏土布藝等。 有帶初中小朋友學英語家教經歷

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為人十分耐心，對待任何工作都秉承著認真、細心、專一的態(tài)度，很喜歡小朋友。

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