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1.溝通能力：在校期間參加辯論賽，鍛煉了我的口才和表達能力。曾在志愿者組織擔任組長，帶領團隊完成多項活動，讓我學會了與人合作和溝通的技巧。 2.團隊合作：曾在大學參加多個團隊項目，負責協(xié)調(diào)組員工作進度和任務分配。在宴踐中學會了如何提高團隊效率和凝聚力。 3.細致耐心：在學習期間曾做過多次實驗，要求高度細致和耐心。這些經(jīng)歷讓我養(yǎng)成了認真對待每一個細節(jié)的習慣，也提高了我的耐心和耐性。 4、積極參加學生組織：在校期間，參加了許多學生組織，培養(yǎng)了豐厚的實踐能力和溝通能力。 5、個人性格開朗陽光上進，喜歡和同學們交流，社交能力也很出色。 目前已經(jīng)獲得了四六級證書，高考主課成績?nèi)?10?，平常會教育自己的弟弟的成績，初二，成績一直保持在中上。

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雙一流一本大學生在讀，擅長英語和語文，高考語文117、英語125，高三一年單科提高十幾分，文科類都擅長，比較會總結(jié)題型和尋找解題思路

高中生物競賽省二

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區(qū)教學競賽三等獎

小學托管,小學陪讀,鋼琴

上海音樂家協(xié)會鋼琴9級 擅長科目數(shù)學 大學英語四級 作文得過市級二等獎 高中至大學文轉(zhuǎn)理，選科都系統(tǒng)性學過

幼兒陪玩

曾獲全國數(shù)學希望杯三等獎 中考數(shù)學滿分150分 英語已過四級 高中加一是生物，老師是生物博士，學的較深。

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華羅庚杯全國三等 希望杯全國三等 生活中的數(shù)學上海市三等

第十三屆“挑戰(zhàn)杯〞上海市大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽 銅獎 第八屆中國國際 “互聯(lián)網(wǎng)＋〞大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽 二等獎

牛津英語,新概念英語

專八

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英語比較好，大學四級英語考試571分高分通過，其他發(fā)展較均衡。除了學習方面外，在校內(nèi)擔任學生會職務，有出色的親和力和處事能力，個人愛好是書法，有十級證書，國畫也有九級的證書，此外還會做手工如黏土布藝等。 有帶初中小朋友學英語家教經(jīng)歷

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性格隨和，情緒穩(wěn)定 英語六級 擅長球類運動，會跳舞，畫畫等

小學陪讀,小學托管

本人對人和善，心思細膩，善于與小朋友進行良好溝通，及時察覺小朋友的情緒，注重小朋友的身心健康成長以及學科興趣的培養(yǎng)。 此外，本人在初高中時期均連年獲得“三好學生”，曾被評為“寶山區(qū)優(yōu)秀少先隊員”、寶山區(qū)“美德少年”明禮誠信獎，尤擅作文寫作，屢次在作文競賽中嶄露頭角，如： 1.第30屆上海市中學生作文競賽（寶山賽區(qū)）二等獎 2.“春天的蒲公英，小法官網(wǎng)上行”活動作品《被怨氣推入深淵》獲最佳法律故事獎，參演相關作品獲上海市一等獎 3.2019年上海市中學生“進館有益”微論文活動二等獎 4. 全國暑期閱讀活動“星閱小作家”二等獎

親切和藹，擅長數(shù)學英語的教學，對小孩子親切有耐心

外國人中文

本人大學英語四級考試618分，能輔導題目的同時介紹自己學習的方法； 本人高三地理考試B+，熱愛這門學科，自己做過很多真題，也經(jīng)常鉆研知識點，能幫助初三升高一的學生在暑假提前上地理課，也可幫助高一的學生鞏固基礎。 性格開朗，善于和學生溝通。