幼兒托管,小學(xué)陪讀

自畢業(yè)以來一直從事教育工作，在校期間曾多次被評為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任。

雕塑,美術(shù),兒童畫,陶藝,教師資格,卡通畫

本人從小學(xué)三年級學(xué)美術(shù)，社會美術(shù)等級滿級，高考美術(shù)素描單科139，考研專業(yè)課美術(shù)史論145，獲得教師資格證（初中），初級工藝美術(shù)師，大學(xué)英語六級，普通話二級甲等

日語

在新東方有1200以上的日語授課經(jīng)驗 接受過日語教學(xué)方面的專業(yè)培訓(xùn)，具有一定教學(xué)能力，能夠因材施教。 授課氛圍活躍輕松，受學(xué)生的好評和喜愛。 日語專業(yè)出身且交換期間修讀日語教育專業(yè)課程，有從事日語教育事業(yè)的熱情。

幼兒托管,,小學(xué)托管

丁教員，中共黨員，目前安師大碩士研究生在讀，專業(yè)為學(xué)科教學(xué)（語文），具備小學(xué)、初中、高中的語文和英語教學(xué)經(jīng)驗和家教經(jīng)驗。普通話二甲，大學(xué)獲得英語四六級證書，多次獲得校級一等、二等獎學(xué)金。本人性格沉穩(wěn)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能和身邊的人相處融洽，與家長與孩子溝通交流的能力強(qiáng)，善于傾聽與引導(dǎo)，耐心溫柔。

書法

畢業(yè)于上海師范大學(xué) 多年教學(xué)經(jīng)驗 擅長寫作 獲得過魯迅文學(xué)獎二等獎 中文自修等多項市級區(qū)級獎項 已過英語六級 備考雅思中 獲得互聯(lián)網(wǎng)?校賽銀獎 熱愛書法并獲得六級證書 運營公眾號，精通ps等多項技能

中考體育,籃球

中考總分574（滿分630）英語146分 溝通能力強(qiáng) 有耐心 有自己的教學(xué)方法和提分方法 籃球 初中區(qū)隊球員 高中校隊球員 大學(xué)院隊球員 去年院隊首發(fā)得分后衛(wèi)獲得季軍 熱愛運動，籃球隊每周都有體能訓(xùn)練 跑步1000m 3分20 3km12分50 大學(xué)體測滿分 中考體育滿分

鋼琴,吉它,尤克里里

我畢業(yè)于音樂學(xué)院鋼琴教育專業(yè)，主修鋼琴、輔修吉他和尤克里里，擁有十余年一線教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)生考級通過率100%，優(yōu)秀率80%+，多次斬獲國內(nèi)外鋼琴比賽金獎。屢獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號！

英語四級,精準(zhǔn)普通話,上海話,雅思,新概念英語,小托福

1. 本人瑞士留學(xué)歸國，教學(xué)非常耐心，因材施教，有自己獨立的一套內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，注重提升學(xué)生的自學(xué)能力，提升學(xué)習(xí)英語方法以及激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。擅長英語語法以及寫作基礎(chǔ)鞏固、提分、思維拓展、規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成。熟悉上海初中英語考綱內(nèi)容，有耐心，邏輯思維性強(qiáng)，每節(jié)課前都會認(rèn)真?zhèn)湔n。課后及時與家長溝通孩子上課狀態(tài)。 2.曾獲得過雅思7分，C1水平，英語專六，德語B1水平，主授英語學(xué)科，雅思可帶部分小學(xué)數(shù)學(xué)。 3. 本人擅長英語“聽說讀寫”這四個部分，尤其是口語和閱讀，在外國留學(xué)期間已經(jīng)實踐過并得以充分的完善和實踐。 4. 本人在瑞士留學(xué)期間收獲頗豐，還結(jié)合了一些當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)方法，結(jié)合中國體制，有自己的一套英語學(xué)習(xí)的小技巧和小套路。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小托福,小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,,英語四級,英語六級,上海話,英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思,小提琴

同濟(jì)大學(xué)理工科專業(yè)畢業(yè) 有十多年家教經(jīng)驗 輔導(dǎo)過各個年級的學(xué)員 熟悉各類教材和考點 英語數(shù)學(xué)是強(qiáng)項 有多年海外留學(xué)和工作經(jīng)歷 雅思7.5分水平

樂高,,小學(xué)英文版教材,外國人中文

具有良好的英語口語以及翻譯能力，四六級均580+分，現(xiàn)于英語字幕組任職翻譯。上海市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽團(tuán)隊的詞庫項目獲得優(yōu)勝獎。曾通過基礎(chǔ)口譯和中級口譯考試。曾通過素描七級考試，鋼琴、吉他等樂器也較為熟悉，樂器和繪畫類類可以陪練。

高等數(shù)學(xué),考研

高中純理科，在校期間積極參加競賽，榮獲校級三等獎學(xué)金兩次，華為智能基座獎學(xué)金一次，普通話二甲證書，英語四級證書、六級證書等。富有耐心，可針對不同的學(xué)生需求制定不同的教學(xué)計劃，盡心竭力幫助學(xué)生提高成績。

英語口語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思,手語,上海話

績點前30%，綜測前2%，成績優(yōu)異，先后獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金一等獎、二等獎及特等獎，2024年度優(yōu)秀學(xué)生，四級594，六級586，專四優(yōu)秀；多次獲得國市級及校級賽事獎項，如2024年 CATTI 杯全國翻譯大賽大學(xué)專業(yè)A組中英（筆譯）一等獎、2023年“外文獎”全國大學(xué)生英語語法大賽英語專業(yè)組全國三等獎；作為核心成員成立的國家級大創(chuàng)三期項目，獲得2023、2024年上海外國語大學(xué)“致遠(yuǎn)計劃”二等獎、第十八屆“挑戰(zhàn)杯”三等獎，并且院系二級單位（上海外國語大學(xué)多語種智慧教育重點實驗室）達(dá)成了合作。曾在上海教育出版社實習(xí)，擔(dān)任英語編輯，負(fù)責(zé)審核、編寫初中英語教材，對上海英語中高考考點熟悉。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,書法

硬筆書法七級，曾獲中文自修硬筆書法組區(qū)級一等獎，擅英語語文和數(shù)學(xué)，曾代表參加過高中古詩文大賽，高中獲得過科普英語競賽區(qū)三等獎，參加了外研社國才杯的演講比賽獲得三等獎，口語流利

小學(xué)陪讀,,圍棋,中國武術(shù),跆拳道,珠心算

十五年教齡，多年擔(dān)任校學(xué)科年級教研組長，教學(xué)循序漸進(jìn)、深入淺出。熟悉初中、高中教學(xué)體系以及中考、高考要求。注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考方法，提升數(shù)學(xué)能力。幫助學(xué)生熟練掌握高中數(shù)學(xué)知識的重點難點及各種解題方法。 本人家教經(jīng)驗豐富，輔導(dǎo)過小學(xué)、初中、高中各學(xué)習(xí)階段的學(xué)生。曾受聘于某大型集團(tuán)，擔(dān)任集團(tuán)董事長家庭教師，負(fù)責(zé)其孩子的語數(shù)英等各科學(xué)習(xí)輔導(dǎo)直至出國留學(xué)。輔導(dǎo)過多名在國際學(xué)校就讀的學(xué)生，熟悉國際學(xué)校使用各種原版教材教學(xué)要求及考試方向。 圍棋方面（兼職），我在多所教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任圍棋教師，擅長少兒圍棋啟蒙、升級、升段各個層次的教學(xué)。兼任過業(yè)余棋校的教務(wù)，負(fù)責(zé)棋校老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，編寫校本圍棋教材教師用書。多次為弈趣圍棋、弘毅國學(xué)等機(jī)構(gòu)組織圍棋比賽。擔(dān)任15年6月、16年3月上海市圍棋升級升段賽賽區(qū)執(zhí)行裁判長。 另本人幼時習(xí)武，熱愛運動，大學(xué)期間在道館兼職教練。 相關(guān)資質(zhì)：高級中學(xué)教師資格證（數(shù)學(xué)）、圍棋業(yè)余5段、珠算普通一級、全國中小學(xué)教育技術(shù)水平考試中級證書。

本人從事教育工作20年了，特別喜歡這份工作，與孩子在一起研究數(shù)學(xué)問題，其樂無窮。所以，不管遇到什么樣的孩子，我都能很好地相處，因為我看到的永遠(yuǎn)是孩子身上的陽光，孩子的不足之處，我會在潛移默化中讓孩子改變，我非常有耐心，孩子問再多遍，我也不會煩，我喜歡問問題的孩子，我也經(jīng)常鼓勵孩子要勤于思考，要敢于提出問題，進(jìn)而解決問題。我也會和家長研究孩子的教育問題，有不少家長，因為孩子的少年逆反心理，一度母子關(guān)系或者父子關(guān)系搞得不理想，我會和家長研究孩子的性格，找出和孩子相處的方法，很大程度上改變家庭成員的關(guān)系。我在工作之余，也做一點課外輔導(dǎo)工作，但是我保證沒有有償輔導(dǎo)過自己班級的學(xué)生，所有的有償輔導(dǎo)，都是通過社會機(jī)構(gòu)的商業(yè)行為，雙方自愿。在輔導(dǎo)孩子方面，我就是舉再多的例子，家長也無法得到證明，沒有意義，還是要通過一節(jié)課一節(jié)課的訓(xùn)練，讓家長和孩子看到進(jìn)步，感受到離理想的靠近。只要孩子想學(xué)，我就能把孩子成績提高上去，孩子不想學(xué)，我 也會找出孩子不想學(xué)的原因，進(jìn)而根據(jù)不同情況進(jìn)行心理按摩，讓孩子改變，成為想學(xué)上進(jìn)的孩子。