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做事踏實肯干,認真仔細,有耐心,性格隨和開朗,能和小朋友相處融洽,英語發(fā)音標準,英語基礎扎實,已通過四六級,上海英語高考130+,中考英語130+,數(shù)學130+,高考科目化生地,數(shù)理基礎好。
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在校兩點獲得校優(yōu)秀獎學金,團學之星,社會工作獎B,智能小車比賽一等獎等,高考全國乙卷英語143分,總分省7000名,比較有責任心。已簽約華為研發(fā)工程師。
高等數(shù)學
擅長科目:數(shù)學&英語(2020屆浙江高考,數(shù)學130英語134;大學數(shù)學有考研備考數(shù)三的經驗,已獲得英語專八證書) 性格:隨和,喜歡小孩子;認真負責,有耐心 家教經驗:大班兼職老師;1對1輔導
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區(qū)教學競賽三等獎
鋼琴
鋼琴演奏是我的一大強項,手指靈活有力,能夠在琴鍵上行云流水般地彈奏出各種復雜的旋律和和弦。上海音樂學院十級
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獲得大學生數(shù)學建模2等獎 獲得研究生數(shù)據(jù)分析全國2等獎
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本人自上海市二期課改以來,有近10年的一線教學、教研和出題經驗,先后擔任過公立學校競賽班、民辦學校全英班和播音員主持人班的班主任及任課教師,工作上即注重學生學習方法的指導,也培養(yǎng)學生自我管理的意識,至今所帶班級考試成績和學習能力均超過同年級各班?,F(xiàn)擔任學校領導工作,致力于培養(yǎng)、考核和選拔教師。
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英語專業(yè)八級證書 英語專業(yè)八級口語證書 英語專業(yè)四級證書 劍橋商務英語高級證書 人事部三級筆譯證書 上海外國語高級口譯筆試證書 外研社英語辯論全國公開賽二等獎及最佳辯手 國際學術會議收錄全英文論文2篇
研二在讀,有初中英語教師資格證、本科優(yōu)秀畢業(yè)生、研究生學業(yè)獎一等及二等、四六級通過 可輔導英語、生物、歷史等學科
我是復旦大學基礎醫(yī)學院21級本科生,生源地遼寧省,高考選科為理科,成績優(yōu)秀,理綜成績275/300,數(shù)學成績145/150,在高中階段獲全國中學生生物學聯(lián)賽省一等獎。在大學階段獲2020-2021.2021-2022兩學年的本科優(yōu)秀學生獎學金二等獎。對理科學習有自己的領悟和方法,希望能給學員帶來收獲和進步。
小托福
從小英語學科學的最好,在英國留學5年多,初到英國時候,口音口語都不帶有中式英語感,被老師夸。教英語比較有自信。在學生時代,擅長理科,數(shù)學,英語比較拔尖。初中,高中都是上海市重點學校,高中畢業(yè)于交大附中。
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就讀于:?華東師范大學 專業(yè):?數(shù)學與應用數(shù)學 年級:大二 高考:英語135 數(shù)學140 小初高均為學習委員 介紹一下自己的輔導經驗: 高中英語:主要是培養(yǎng)興趣,講解做題技巧。孩子成績大幅提升。 高中數(shù)學物理化學:主要是獨特的數(shù)學物理技巧和做題方法 英語主要帶語法,閱讀 數(shù)學物理方法總結,錯題整理 教學理念: 針對不同性格孩子有不同的教學方式,學習習慣,數(shù)學物理化學理科應試思維和解題思路。英語四級已過,對于英語語法和高中數(shù)學物理的解題技巧有獨到見解
小學陪讀,精準普通話
姓名:張老師 性別:女 年齡:26 學校或畢業(yè)學校(校區(qū)):上海師范大學 專業(yè):漢語言文學 年級:小學 證書:教師資格證 自我評價:從教近3年,家教經歷近7年,有小學各個年級的教育教學經驗,熟知部教編語文教學體系,深諳語文考試重點,能夠根據(jù)學生的不同情況,研究特點,為學生量身定制不同的學習方案。在長期的教學實踐中,本人積累了一套行之有效的教學方法,尤其是在語文閱讀理解和作文寫作方面有深入研究,能夠化繁為簡,引領學生漸入語文學習佳境,從而提高學生語文考試成績。對人和善,具有強烈的事業(yè)心和責任感,能夠和學生很好溝通。 擅長科目:語文、英語 數(shù)學 可授課時間:根據(jù)課程安排結合學員時間協(xié)商
高中語文資格證,有多年初中畢業(yè)班教學經驗,有獨立的教學體系和初三復習方案,擅長一對一,小班教學。
英語四級
大學于華東政法大學就讀,原英語專業(yè)學生,憑績點轉入法學專業(yè),綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語視聽說等專業(yè)課均獲4.0滿績。高中于上海市四校分校就讀,中考英語144分,高考英語134分,均為上海市考試成績。高中時期英語常年年級前列,客觀題接近滿分。四級首考598,六級570,雅思首考7分(閱讀8.5,作文7)具備良好口語能力,曾跟隨母語者外教學習過幾年口語交流,發(fā)音美式,純正地道,可以勝任口語等糾音教學。曾在希望之星英語能力競賽,外研社英語辯論賽中獲得名次,獲英語辯論賽校內一等獎。 性格認真負責且平易近人,溝通能力強,會根據(jù)學生家長描述的情況,結合自身相關經驗,制定合適的教學方案,貫徹細心與耐心的原則,挖掘學生英語潛力,找到適合自己的學習方法,全面提升英語成績和素養(yǎng)。
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