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亳州市數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

高等數(shù)學(xué)

擅長(zhǎng)科目：數(shù)學(xué)&英語(yǔ)（2020屆浙江高考，數(shù)學(xué)130英語(yǔ)134；大學(xué)數(shù)學(xué)有考研備考數(shù)三的經(jīng)驗(yàn)，已獲得英語(yǔ)專(zhuān)八證書(shū)） 性格：隨和，喜歡小孩子；認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心 家教經(jīng)驗(yàn)：大班兼職老師；1對(duì)1輔導(dǎo)

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個(gè)人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，具備扎實(shí)的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識(shí)框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)，學(xué)生期中成績(jī)提升20%，在社區(qū)公益活動(dòng)中擔(dān)任科普講師，擅長(zhǎng)用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運(yùn)輸”）熟悉上海中小學(xué)教材及考點(diǎn)，能針對(duì)性梳理重難點(diǎn)、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移，將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。互動(dòng)啟發(fā)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)、案例類(lèi)比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強(qiáng)：作為醫(yī)學(xué)生，擅長(zhǎng)觀察學(xué)生情緒變化，耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。

高等數(shù)學(xué)

2019年上海市大學(xué)生物理競(jìng)賽市三等獎(jiǎng)；本科階段多次獲得學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員等稱(chēng)號(hào)；獲上海市市級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，保研推免資格

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大學(xué)本科曾獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，日語(yǔ)N1級(jí)證書(shū)，專(zhuān)八證書(shū)，配音大賽最佳優(yōu)勝獎(jiǎng)，校優(yōu)秀畢業(yè)生等獎(jiǎng)項(xiàng)。在日本新瀉大學(xué)和龍谷大學(xué)有交換留學(xué)經(jīng)歷，成績(jī)績(jī)點(diǎn)連續(xù)四年專(zhuān)業(yè)第一，主攻日英雙語(yǔ)方向。善于語(yǔ)言類(lèi)教學(xué)，為人開(kāi)朗友善，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在中國(guó)研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)、通過(guò)CET6級(jí)、參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽和全國(guó)等級(jí)翻譯考試。

英語(yǔ)口語(yǔ)

高中時(shí)期參加過(guò)物理競(jìng)賽獲得省二等獎(jiǎng)，擅長(zhǎng)科目數(shù)學(xué)物理和英語(yǔ)。高中階段曾有過(guò)交換經(jīng)歷，能熟練使用英語(yǔ)交流。高考理綜（未分科）262/300。

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性格活潑開(kāi)朗，耐心認(rèn)真，能夠與同學(xué)們和諧相處；專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，熟練運(yùn)用多種授課方式和教學(xué)方法，能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)風(fēng)格；英語(yǔ)專(zhuān)四優(yōu)秀，專(zhuān)八良好，多次獲學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)，第五屆全國(guó)高校英語(yǔ)閱讀決賽二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，具有高中英語(yǔ)教師資格證。

本人有小學(xué)、初中英語(yǔ)同步教材，新概念教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多年，性格開(kāi)朗，善于與孩子溝通，教學(xué)有耐心并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。善于講解各種題型，熟悉教材重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后能夠督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)和答疑。

外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話(huà),教師資格

熟悉教材，講義完備，有小初高中語(yǔ)文任教經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)生文本分析能力強(qiáng)。數(shù)學(xué)英語(yǔ)也可輔導(dǎo)，有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。性格開(kāi)朗活潑，善于引導(dǎo)。擅長(zhǎng)書(shū)法，閱讀與寫(xiě)作，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文興趣。

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本人性格開(kāi)朗，有耐心，善于溝通，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在校期間多次長(zhǎng)期做過(guò)家教兼職。有帶過(guò)公辦學(xué)校的四五年級(jí)，也有帶過(guò)國(guó)際學(xué)校的一年級(jí)。大二上曾在彩虹教育機(jī)構(gòu)的晚托班擔(dān)任晚托老師，工作主要內(nèi)容輔導(dǎo)作業(yè)和接送孩子放學(xué)，與小孩相處有豐富經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于教學(xué)：還要與學(xué)生多溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)成績(jī)提升是家教，家長(zhǎng)，學(xué)生個(gè)人三方共同用心努力完成的，每一次成績(jī)的進(jìn)步離不開(kāi)老師與孩子的付出，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的良苦用心。本人可以根據(jù)任務(wù)安排來(lái)確定上課的內(nèi)容、難度。比如今天進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，講某一課等等。

從大學(xué)期間就擔(dān)任家教，親和力強(qiáng)，有耐心，學(xué)生接受度、家長(zhǎng)認(rèn)可度較高，續(xù)課情況較好。 有較完善的教學(xué)方法，答題思路及技巧。幫助學(xué)生做一道題之后學(xué)會(huì)一類(lèi)題的做法。 曾獲區(qū)教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)、區(qū)教學(xué)能手等

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英語(yǔ)初中逆襲，從一直沒(méi)上過(guò)120到中考139 熱情開(kāi)朗，擅長(zhǎng)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)樂(lè)趣

本人熱愛(ài)教育事業(yè)，多年來(lái)主要從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，熟悉初中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。