小學英文版教材,,,中考心理輔導,,,高考心理輔導,英語四級,英語口語,新概念英語

性格耐心，開朗，能抓住學生的心理和特點進行針對性教學 1.多次獲得三好學生等獎項 2.青少年創(chuàng)新大賽中獲市級二等獎 3.辯論經(jīng)驗豐富，與團隊一起多次世界級、國家級獎項 3.現(xiàn)就讀于上海紐約大學，在英語環(huán)境中上學，英語十分流利且地道無口音，可以雙語教學 4.高中基礎扎實，就讀于建平中學，知識點熟練，善于總結方法 5.高考在上海市考生中排名前百分之四左右

高等數(shù)學,考研

教育經(jīng)歷: 上海交通大學理學院數(shù)學與應用數(shù)學系學士學位(本科); 香港科技大學理學院數(shù)學系博士學位. 工作經(jīng)歷: 2014-2016: 北京大學北京國際數(shù)學研究中心; 2016-今: 上海大學理學院數(shù)學系. 獲得獎項: 2003年第12屆全國高中數(shù)學聯(lián)賽3等獎; 2009年第2屆上海市大學生數(shù)學競賽2等獎; 2010年香港博士生獎學金計劃.

小學英文版教材

主要輔導小學和初中學生的英語，熟悉小學和初中的知識點，掌握小學和初中各個不同模塊知識的做題方法。增強小升初，初升高的提分項。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方。善于引導孩子學會自主學習，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟。 本科畢業(yè)于西安外國語大學，獲得英語專八證，中學教師資格證，中教一級職稱，普通話二甲；獲得教育論文三等獎，優(yōu)秀教師輔導獎，教學技能大賽三等獎。 認真負責勤勉，教學經(jīng)驗豐富，因材施教，針對不同基礎的孩子和不同個性的孩子有不同的教學方法；英語口語地道純正，與家長順暢溝通，和孩子心里距離近；備課充分詳細，找出孩子的薄弱點，有效高效地輔導，孩子成績顯著提高。

我是一名性格比較開朗大方的女生，可以很好的和家長和孩子溝通。對待授課較認真，更愿意主動幫助學生分析問題并教授其解決方案。本人高中是一名純理科生（物理化學生物），高考600+，其中理綜成績200+，英語130+，語文120+，數(shù)學120+。目前在上海對外經(jīng)貿(mào)大學就讀、已過六級且本人專業(yè)為中外合辦，合作院校為RMIT，日常專業(yè)課均為英文教學，有較高的英語寫作能力。

小學陪讀

溫和耐心，認真負責，邏輯清晰，擅長溝通。英語四六級均高分通過，除學習外也愛好運動、舞蹈等。

鋼琴,電子琴,視唱練耳,作曲與樂理

? 習琴18年，華東師范大學音樂學院碩士，加拿大 Western University 唐賴特音樂學院交流學習一學年。 ?? ?? 過硬的專業(yè)實力，榮譽加持！ ? 第26屆美國音樂公開賽中國賽區(qū)一等獎。2018年甘肅省音樂聯(lián)考器樂類排名第二（2000多名競爭者），鋼琴類排名第一（164名競爭者），省聯(lián)考樂理滿分，考研和聲與曲式分析136分（滿分150）。 ? 精通英皇、音協(xié)考級體系 ? 在上海人民廣播電臺 FM94.7“經(jīng)典947”欄目 擔任音樂編輯，熟悉編曲，作曲，制譜，以及音樂鑒賞與策劃能力。 ?? ?? 高效科學的教學，讓每一位學生突破自我！ ?? 針對不同學生定制個性化教學方案，因材施教 ?? 擅長提升學生的音樂表現(xiàn)力、舞臺經(jīng)驗、考級通過率 ?? 不僅僅教彈琴，更培養(yǎng)音樂素養(yǎng)、創(chuàng)造力和藝術理解力 ?? ?? 適合以下家長和學生報名： ? 想考取英皇、音協(xié)高等級證書的學生 ? 備戰(zhàn)音樂比賽，希望在演奏上取得突破的琴童 ? 想讓孩子在音樂中收獲自信與樂趣的家庭

英語口語,新概念英語,外國人中文,精準普通話,上海話,鋼琴

上海音樂家協(xié)會鋼琴十級，帶出過2022年鋼琴英皇八級學生，擅長古典，流行，爵士鋼琴演奏教學，英語閱讀口語教學。目前在機構做初中高中英語老師，英語六級

英語口語,雅思

雅思 6.0 留學歸來 有長期家教經(jīng)驗

小學陪讀,外國人中文,精準普通話

獲得校園獎學金

榮獲2023年昂立教師風采大賽二等獎 榮獲2024年昂立教師風采大賽三等獎 帶班人數(shù)超過500人 高一年級化學教材主編

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細致能夠把握引導孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學過程中，針對不同的學生制定不教學方案，使用不同的教學方法。 針對成績不理想學生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣，克服畏懼數(shù)學的情緒，樹立學好數(shù)學的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學生，首先掌握其學習的特點和方式，指出學習中的不足，找出其學習成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案，使得學生長期受益。 培養(yǎng)學生學會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學生，培養(yǎng)其分解題目，推導題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

擅長因材施教.有耐心。曾在市重點中學任教初三畢業(yè)班6年，在2009年全國數(shù)學希望杯上，榮獲二等獎。

幼兒陪玩,幼兒托管,小學陪讀,小學托管,尤克里里,美術,兒童畫

教齡9年，我深知我越發(fā)喜歡和孩子相處的每一天，樂于在工作中幫助每一位孩子成長，并且樂于幫助每一位家長解決孩子成長中的小煩惱。 美術： 1、美術是我從小的愛好，中學在美術特色學校進行學習，有素描、速寫、書法等。大學期間，繪畫作品多次參賽獲獎、并通過素描考級。通過導師的指導下對油畫、手工藝品制作、漆畫等有了一定研究。 2、我致力于研究創(chuàng)意美術的教學。此外，多次利用自己的繪畫特長輔助園級工作的開展，比如園刊的全刊手繪工作、超級變變變的背景制作、創(chuàng)意美工走廊的墻面設計與繪制、新年活動校門環(huán)境創(chuàng)設等 舞蹈： 1、舞蹈也是我的興趣愛好之一，大學期間多次參加系主題晚會的舞蹈表演，以優(yōu)異的舞蹈專業(yè)成績獲得老師的一致表揚。 2、老師才藝展示的舞臺、新區(qū)團活動舞蹈展示、新區(qū)街道舞蹈展示。更是有幸被我園委派至新區(qū)教工舞蹈團，能讓我的特長繼續(xù)有平臺進行發(fā)揮。

本人英語專業(yè)八級，從教多年，熟悉教材，有豐富的輔導經(jīng)驗。熱愛學生，富有親和力， 把學生看成自己的親人，善于和學生交朋友，注重培養(yǎng)學生的學習興趣和學習英語的能力 ，善于歸納總結中高考中的英語語法、詞匯，對于高考各題型有自己的獨到見解和領會， 教會學生解題技巧并能幫助學生把握初中高中英語命脈，剖析考生常見失分點，深入重點 難點，做到觸類旁通、舉一反三，有效提升成績，經(jīng)驗豐富，耐心負責，學員分數(shù)提高快 ，嚴格要求學生，對每一次的作業(yè)進行量化管理，確保每一個學生能夠穩(wěn)定快速提高成績 。