小學(xué)陪讀,計(jì)算機(jī)基本操作

1上海公辦小學(xué)二級(jí)教師，從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育，對(duì)教材熟悉。 2上課有耐心且富有愛心，喜歡和孩子交往，善于用孩子喜歡的方法進(jìn)行教學(xué)，喜歡和他們一起進(jìn)步； 3、擅長寓教于樂 耐心親和力強(qiáng) 幽默 能夠引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí) 。

本人已有十余年在職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉小學(xué)對(duì)應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。積累了豐富的個(gè)別輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，并逐步培養(yǎng)其良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣。成績一般的學(xué)生從計(jì)算，概念，應(yīng)用分類進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，成績中上的學(xué)生除了學(xué)校知識(shí)，再增加與課本內(nèi)容有關(guān)的奧數(shù)知識(shí)。多次執(zhí)教示范課與外省市教師進(jìn)行交流，并參與中英小學(xué)數(shù)學(xué)課程交流展示。

小學(xué)陪讀

在校期間多次獲得學(xué)科目競賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

日語

現(xiàn)在在日語學(xué)校做補(bǔ)課教師，又很豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

幼兒陪玩,小學(xué)接送

華師大 校級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金 校級(jí)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金 院優(yōu)秀學(xué)生 校優(yōu)秀畢業(yè)生

已過大學(xué)英語四六級(jí)、有高中英語教師資格證、全國大學(xué)生英語競賽二等獎(jiǎng)

在校期間取得了小學(xué)語文和小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證

小學(xué)陪讀,,英語四級(jí),吉它

高中學(xué)習(xí)地理生物成績優(yōu)異 地理等級(jí)考曾獲得A的成績 在校生物成績多次第一 等級(jí)考獲得B 地理生物總分全校第一 獲得英語6級(jí)證書 吉他考級(jí)8級(jí)，在大二英語6級(jí)更是548分，班級(jí)第一，還曾參與過全國大學(xué)生英語競賽 本人特點(diǎn) 上課方式有趣，幫助學(xué)生提高英語興趣，英語語感

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,新概念英語

我來自重慶，目前在上海大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)就讀。性格溫和有耐心，而且很樂觀。2024年參加“童年一課”云支教活動(dòng)成功通過 考核，成為一名云支教老師。2024年暑假參加微光支教活動(dòng)。放假在家也經(jīng)常給家里小孩兒講題。大學(xué)期間參加海派星演講比賽三等獎(jiǎng)。也通過了英語四級(jí)考試，六級(jí)500+，專四優(yōu)秀等。

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擅長文科、數(shù)學(xué)和英語。高考數(shù)學(xué)130，中考數(shù)學(xué)132，小學(xué)期間曾獲得過華羅庚數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)。高考英語135，語文118。中考語文121，英語139，數(shù)學(xué)132。 舊高考文理分科，高中選科歷史、政治、地理。高中文綜穩(wěn)居年級(jí)前10%。有耐心、擅長引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生總結(jié)。有過5段帶教經(jīng)驗(yàn)。

美術(shù),兒童畫,中國畫,卡通畫,小學(xué)陪讀,幼兒陪玩

2018 年度院學(xué)生會(huì)“優(yōu)秀干事” 2019 年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人 2019 年“古歌拉丁杯”長三角地區(qū)國際標(biāo)準(zhǔn)舞聯(lián)賽(蘇州站)普通 高校單人 C、R 組第三名 2019-2020 學(xué)年“江蘇大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)干部” 2020 年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人 2021 年第十七屆“挑戰(zhàn)杯”紅色專項(xiàng)活動(dòng)獲得校一等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)

新概念英語,中級(jí)劍橋英語,商務(wù)英語,英語口語,牛津英語,雅思,英語六級(jí),英語四級(jí),SAT,小,托福,小托福

曾任市重點(diǎn)一級(jí)英語教師，專八，高口，托福雅思證書，商務(wù)英語證書，中學(xué)一級(jí)教師證 上外英語專業(yè)碩士畢業(yè)，主要還是輔導(dǎo)高考，中考，小升初英語，對(duì)中考，高考方向十分了解。9年家教經(jīng)驗(yàn)，近8年在職老師經(jīng)驗(yàn)。擅長查缺補(bǔ)漏，沖刺提分，對(duì)中高考命題和考試形式，學(xué)生重難點(diǎn)十分熟悉。輔導(dǎo)華二，上中，復(fù)旦附中，延安中學(xué)，南陽模范，位育，七寶中學(xué)，曹楊二中，上海實(shí)驗(yàn)中學(xué)，建平中學(xué)，浦外，大同等重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生。 另外，輔導(dǎo)國際學(xué)校學(xué)生，目前帶過宋慶齡學(xué)校，上海世外，上外西外，包玉剛學(xué)校，協(xié)和雙語學(xué)校，星河灣學(xué)校，七寶德懷特學(xué)校等學(xué)學(xué)校學(xué)生，對(duì)上海國際學(xué)校教學(xué)，特別是國際學(xué)校數(shù)學(xué)，英語作文，閱讀和語法比較了解，對(duì)托福雅思考試熟悉。本人最新托福成績118/120滿分，聽力和閱讀均滿分。小托?？荚噷W(xué)生最高分875/900分。

鋼琴,電子琴,書法,美術(shù),剪紙,兒童畫,西洋畫,視唱練耳,音樂啟蒙,,幼兒陪玩

專業(yè)背景: ? 圣彼得堡國立音樂學(xué)院鋼琴演奏碩士學(xué)位 ? 專攻鋼琴演奏,輔修兒童心理學(xué)、鋼琴教學(xué)法和兒童實(shí)踐教學(xué) ? 精通音樂理論,包括視唱練耳、樂理、聽音等 ? 選修作曲課程,具備音樂創(chuàng)作能力 專業(yè)技能： - **教學(xué)法：** 掌握了多種教學(xué)方法，能夠因材施教，幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)取得顯著進(jìn)步。 - **心理學(xué)：** 通過學(xué)習(xí)心理學(xué)，了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，能夠更好地與學(xué)生溝通，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。 - **學(xué)生管理：** 在教學(xué)過程中積累了豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，能夠有效地組織和管理課堂，提高教學(xué)效率。 個(gè)人優(yōu)勢： 畢業(yè)于圣彼得堡國立音樂學(xué)院，獲得鋼琴碩士學(xué)位，我具備深厚的音樂理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。憑借在校期間豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我能夠有效地將復(fù)雜的音樂概念傳達(dá)給學(xué)生。由于經(jīng)常代替教學(xué)法老師授課，我在教學(xué)方法上積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并能夠根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求調(diào)整教學(xué)策略。 在校期間，我積極參與校內(nèi)外各類活動(dòng)，包括音樂會(huì)和各種比賽，并多次獲得名次。這些經(jīng)歷不僅提升了我的演奏水平，也增強(qiáng)了我的舞臺(tái)表現(xiàn)力和自信心。此外，這些活動(dòng)還培養(yǎng)了我的組織和協(xié)調(diào)能力，使我能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮重要作用工作經(jīng)歷： 2019-2024 校內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 在校期間，我多次與教授Штром合作，為學(xué)生提供幫助和輔導(dǎo)。這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠有效地幫助學(xué)生理解和掌握課程內(nèi)容。 2018年-2019年 暑假 私教兼職經(jīng)驗(yàn) 在哈爾濱擔(dān)任鋼琴家教陪練，幫助許多學(xué)生通過考級(jí)，提供了便捷的學(xué)習(xí)支持。 2020年-2021年 在小葉子、VIP、柚子等平臺(tái)進(jìn)行家教陪練和正式課程講解 成功幫助大量學(xué)生通過英皇考級(jí)以及中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院和中國音樂學(xué)院的考級(jí)。 2022年-2023年 俄羅斯擔(dān)任鋼琴 家教 成功幫助兩名學(xué)生考入圣彼得堡音樂學(xué)院附中和新西伯利亞音樂學(xué)院附中。 2023年-2024年 持續(xù)在俄羅斯進(jìn)行私教工作，為更多學(xué)生提供個(gè)性化的鋼琴輔導(dǎo)。 這些豐富的教學(xué)經(jīng)歷不僅提高了我的教學(xué)能力，還讓我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)不同學(xué)生的需求調(diào)整教學(xué)方法，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。通過這些工作，我積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠有效地幫助學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中取得顯著進(jìn)步。。

曾獲得上海大學(xué)校級(jí)二等獎(jiǎng)，上海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生

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個(gè)人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)大二學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，具備扎實(shí)的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識(shí)框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)，學(xué)生期中成績提升20%，在社區(qū)公益活動(dòng)中擔(dān)任科普講師，擅長用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運(yùn)輸”）熟悉上海中小學(xué)教材及考點(diǎn)，能針對(duì)性梳理重難點(diǎn)、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移，將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。互動(dòng)啟發(fā)式教學(xué)：通過提問引導(dǎo)、案例類比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強(qiáng)：作為醫(yī)學(xué)生，擅長觀察學(xué)生情緒變化，耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。